以詩為話題作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的以詩為話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以詩為話題作文1

在這一段時間裏，我們開展了“與詩同行”的活動，在本次活動中，我們瞭解了詩歌的起源，學習瞭如何欣賞詩歌，學習了在生活中如何運用詩，並且自己動手嘗試寫詩，從中體會到了詩歌文化博大精深。

在活動中，同學們分別收集了詩詞資料。我負責收集了現代詩和古詩。我盡情的欣賞這些詩人千古傳頌的作品，我新認識了一些詩人，如柳永、高適，還有唐宋四大家—關漢卿、鄭關祖、白樸、馬致遠。我又認識了現代詩人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我知道了我國最早的詩經總集—《詩經》，距今已有兩千年的歷史了，它凝集了我國古代人民智慧的結晶。

我還知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可以分為格律詩、自由詩；按題材分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……

這次活動讓我感覺在詩的海洋裏徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠，我覺得我只得到了一粒小沙子；如果把詩比作細雨，我只得到了一滴小雨滴；如果把詩比作天空中的星星，我只得到了羣星中最小的一顆。我要繼續在詩的海洋中遨遊，盡情感受詩歌的無限樂趣。

以詩為話題作文2

詩意，是嵌進國人骨子裏的一種雅緻，也是經歷千萬年風雨所沉澱在歲月深處的文化。

年少方牙牙學語時便是與詩息息相關的了，看，“牀前明月光，疑是地上霜”認識的第一位詩人，便是李白。少時便常常坐在那皎月下，坐看一地銀輝。心中暗暗過勾勒着幻想中的李白，也是於一個這樣的月夜吧，揮毫潑墨，一氣呵成，寫下了千古名詩《靜夜思》。那時，小小的心裏滿是仰慕。

年齡再長些時，便傾心於蔣捷温庭筠等人了。坐在方方的`書桌前，點一豆燭光，品味着那首《一剪梅舟過吳江》“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也不知是什麼意思，只是愛讀，於是，便以心為舟，徜徉在詩海中，或與陶淵明一道“採菊東籬下，悠然見南山”或是與李璟一道守望在小樓，一道“吹徹玉笙寒”，這是千萬年前，古人的浪漫與風趣了。

而林語堂先生對詩歌的認知是更深了“我們誰沒有經過春來秋往的滌盪？我們誰沒有經歷日月交疊的輪轉？我們誰不曾登高看水闊山長？我們誰不曾嚮往逃離喧囂，尋訪靜謐的田園？少年飛揚時，我們誰不曾嚮往長劍狂歌的豪俠倜儻？歲月跌宕時，我們誰不曾在詩酒中流連……”

如果説讀書是改人容顏的，那麼讀詩便是養人氣質的，那種從舉手投足，一顰一笑中顯露出的温文爾雅，眉目間晃動着的淺淺陽光，歲月與詩會給你最好的答案。

那種温潤如玉，是詩。

以詩為話題作文3

古往今來，詩可以抒發一個人的情感，詩也可以描繪自然景色的幽美。詩可以揭露世間的美醜，可以向世人訴説一個別樣的世界。但對於我這個初出茅廬的小子來説，雖然還不能用最優美的詞彙來形容我對詩的熱愛，但詩無處不在。

當我們獨自站在高山之巔時，我不禁想起杜甫青年寫的一首詩，“會當凌絕頂，一覽眾山小!”青年時期的杜甫向世人表達了他那豪情與壯志。令我不禁對未來有着無限的暢想。然而，世事難料唐朝後期，爆發安史之亂，民不聊生，正值晚年的他，悲憤的寫下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這樣一首悲情的詩向世人表達了統治者的昏庸，貪官污吏剝削人民，百姓飢寒交迫的黑暗社會，詩人悲憤卻無力改變，只能以詩表達自己的心情，現如今21世紀又何嘗沒有的社會現象，某某市長，房爺房姐秀地產的現象還少嗎?如今都21世紀了，科技在不斷進步，難道我們人也不應該也跟着進步嗎?

“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”唐代詩人韋應物寫的《滁州西澗》詩人以悠閒自在的心境向世人描寫了一幅深幽的草地，水急舟橫的美景。

詩是優美的代言人，他可以培養人的情操，提供一個人的修養。他也是世間的明鏡，向世人映照世間的另一面。我想正是有了是的存在，才使人對生活，對社會有了新的觀念，新的思考，新的動力，也許這就是詩的魅力吧。