【推薦】未來學習作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的未來學習作文3篇，希望對大家有所幫助。

未來學習作文 篇1

大家看到這個題目一定很詫異吧！現代的學習工具都已經很科學化了，還什麼未來化呢？我與大家想的可不同，我想把學習工具改造一下，為大家帶來方便，下面，就聽我為大家一一介紹吧！

提到學習工具，我們首先想到的是書包。我想把書包改造成簡易的書包，能變大變小的書包。書包的正面有三個按鈕。一是變大按鈕，二是變小按鈕，三是打開書包按鈕。書包還有這種功能，能錄音，他能根來的據你説的話，把你想要的書本準備出來，他還有提醒你上課用心的功能。假如你上課睡覺了，他就會説：“主人，你要認真學習啊！這種書包還有補助你學習的功能。假如你上課沒聽懂老師講的什麼，就可以打開書包，尋答案了，就像電腦一樣，輸入你需要的東西，就可以尋找答案了。

接下來就是我們常用的筆了，我覺得不方便，我設計了一種筆，他很粗，中筒有四個小筒，一個是水筆，一個是鉛筆，一個是鋼筆，最後一個就是毛筆了，粗筆上面有四個按鈕，就是這四個筆的按鈕。假如你按了鉛筆這個按鈕，它自己就會伸出來供你使用，我設計的是個多功能的吧！

最後是什麼呢？就是文具盒了，文具盒上面有幾個按鈕，按鈕上面寫的有字，比如橡皮，尺子什麼的，你要什麼，上面都有，只要自按就行了，我設計的簡便吧！

我之所以設計這些東西，是為了讓那些家庭困難的孩子，能有個學習的天地，能有一些多功能的學習工具，願那些家庭困難的孩子早日坐進明亮的教室。

未來學習作文 篇2

“我的孩子有近視了，你的呢？”“還不也一樣，近視了成績就退步了，都心不在焉的，老是開小差！本來我以為‘創想學習桌’很好，可是買來給我孩子用，他還是趴在桌上學習，真沒辦法。”許多家長都反應，自己家的桌子不好。不過現在沒事了，我向您隆重介紹，我的最新科研成果——“謝牌”新型學習桌！

您拖着疲憊的`身體放學回來，只要坐在特製的學習椅上，按一下桌上的鎖，桌子兩側就會伸出兩隻機器手，為您做眼保健操，讓你精神百倍地做下面的功課。

如果你把作業昨晚了，你就把桌蓋掀開，裏面會有一個電腦屏幕，它會讓你適當的調節一下自己，聽聽音樂，玩玩遊戲，別提多開心。可你也不能玩過頭了，因為這個機器，只能讓你調節10分鐘，10分鐘後它就會自動停機，不讓你再玩下去了。可不能只顧着玩遊戲、休息，而忘了學習呀！

桌子中間有兩個抽屜，你做完作業後把你的作業放進第一個抽屜，過幾秒鐘，再取出來，它就已經幫你改完了所有作業。你訂正好了之後，把它放到第二個抽屜，過幾秒鐘，取出來，就發現簽字也簽了，檢查也檢查了。有些還錯的，桌子就會像老師一樣耐心的教你，直到你明白為止。

有了“謝牌”新型學習桌，再差的學生也會變好，好的學生就變得更好！

未來學習作文 篇3

“醒醒，該起牀了。”隨着機器人邁丹的聲音，我從甜美的夢鄉里走了出來，我看了一眼電子日曆，今天是上學的日子。

吃完早飯我穿着飛行衣，飛到學校的大門口。這裏有6個保安，每一個保安負責一個年級的考勤。我把我的班級卡交給一個胸前掛着四年級牌子的保安，他往上面蓋了一顆星，表示我沒有遲到，如果保安往班級卡上蓋一個“×”，就表示這個學生遲到了。

我走到電梯中，電梯便會自動啟動。屏幕上顯示着最新的研究結果—浮力衣。在我的右手邊有一串五顏六色的按鍵。按紅色的可以聽音樂，按綠色的可以聽新聞。下了電梯，我來到四年級5班，只見每個學生面前都有一台計算機，即使老師不在教室，也能通過多媒體進行視頻授課。課間，同學們都拿出一個藍色的平板，把一個比鈕釦還小的膠片放入平板，屏幕上顯示出幾個程序，我選擇了書香百寶園，屏幕上立刻顯出各類書籍供我選擇，我選擇了《上下五千年》，屏幕上立刻顯出秦、漢、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清等相關文獻。這個平板和和半個鉛筆盒一樣大，比20xx年的平板小很多。

午飯時間到了我們開着小型飛機來到了食堂，機器人已經做好了飯菜。學生面前都有一個電腦，學生可以從網上進行點菜，選完點擊確定就可以了。機器人會把選擇好的飯菜送到我們面前。只見於佩霖這個吃貨點了兩份紅燒肉，又來了一碗大米飯。

午飯後是自由活動時間，可以打球、踢球、看電影。我選擇了打球。我和幾個好朋友來到球館，只見有幾個機器人在給球打氣。學校裏的一切似乎都是機器人負責，但這一切都是機器人創造的嗎？不是，真正的偉大的是人類，我們創造了機器人，我們給了機器人智慧。

“兒子，快起牀。”在媽媽的催促中，我緩緩的睜開了眼，原來只是一場夢啊，但我相信只要我們認真學習，未來就不是夢。