我最尊敬的一個人-五年級-記敍文
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是在作文中有重要意義的記敍文,記敍文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那麼你有了解過記敍文嗎?下面是小編為大家收集的我最尊敬的一個人-五年級-記敍文,僅供參考,歡迎大家閲讀。
説起令我尊敬的人,我一定會立刻説是我的語文老師——一張有些許皺紋的臉,濃厚的眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神又水汪汪的.大眼睛,烏黑烏黑的頭髮高高盤起,一眼看過去就覺得她和藹可親。
每次放學回家,我走過老師窗前,天已經漸漸變黑,可老師依然會全神貫注地批改作業,時不時還會抱怨幾句。第二天,老師在嚴厲地責罵我們時,我就明白昨天老師在抱怨什麼了,唉!要不是我們做作業太粗心大意,老師哪會生氣?
老師是“蠟燭”嗎?是呀!要不怎麼會這麼晚了還那麼專心為我們批改作業呢?
老師不僅是“蠟燭”,還是我們的“媽媽”。
記得有一次,班上的一位同學——小明吃壞了肚子,上課時肚子一直疼個沒完,細心的老師發現了,急忙從自己皮包拿出一瓶止疼的油,給小明抹上。老師關切的問:“怎麼樣?還疼嗎?要不要我通知你家長來帶你去醫院看一下?”
小明捂着肚子,有力無氣地回答:“還……還疼……疼。”
“那你先到我辦公室等會兒,我通知你家長接你去醫院。”
“謝謝老師!“
老師打完電話又接着給我們上課,但每次都會趁着我們做筆記的時間跑到辦公室去看看那位同學,直到他家長來到學校接走小明,老師才安下心給我們上課。
老師是園丁嗎?是呀!老師不僅是“園丁”,還是我們的“媽媽”,要不,怎麼會這麼細心的照料我們呢?
這就是讓我見了就肅然起敬的人——我的語文老師。世界上的老師千千萬萬、數不勝數,可是在我心中,我的語文老師最好,最獨一無二!老師,我向你至敬:“您是最純潔的天使!”
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