(精品)五年級的作文4篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
五年級的作文 篇1
也許是我們同在一個班的緣故吧,從一年級起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的個子中等,比我高,她留着一頭短短的頭髮,淡淡淡眉毛下長着一雙小小的眼睛,但是很有神,鼻子下面長着一張櫻桃小嘴,非常可愛。
她彈古箏可好了。記得有一次,我到她家玩,只見她帶好指甲,開始彈古箏,她為我演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的`手指在琴絃上時而彈,時而撥,時而按壓,時而顫動,她的十根小手指就像在琴絃上跳舞一樣。優美的樂曲從琴絃上飛出來,時而高昂,時而低沉,時而急促,時而緩慢。
這時,一幅美麗的《蓮荷圖》展現在我的眼前:雨後出晴。蔚藍的天上白雲飄蕩,火紅的太陽散發出奪目的光彩。大地沐浴在金色的陽光中,顯得格外清新。小溪邊跑邊唱着歌:“叮咚,叮咚,叮叮咚咚……”。微風吹過,送來樹林的低吟:“沙沙,沙沙,沙沙沙沙……”。林中不時傳來小鳥的鳴叫:“唧唧,喳喳,嘰嘰喳喳……”小溪漫過青青的草地,匯入一條清澈的小河。河中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗,上面滾動着雨珠,就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點綴着幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉,有的羞澀地打着苞兒,那白色的花兒顯得那麼結淨、高雅,一塵不染,那粉色的又是那麼柔美、端莊。
不知不覺,我已深深陶醉其中。直到她一曲彈完,我還意猶未盡,沉浸在曲聲中不能自己。
這就是我的一個好朋友,一個愛彈古箏的朋友。
五年級的作文 篇2
舅媽生了一個小女孩,取名楊雯羽。大家叫她“文文”,今年才三歲。
文文長得很胖,她那圓嘟嘟的小臉蛋像個大蘋果,已經和我的臉差不多大了。她的手臂和腿粗粗的,像嫩嫩的白藕。有一次,文文來我家玩,媽媽抱文文,不抱不知道,一抱嚇一跳,媽媽差點抱不動她 了。一問才知道,文文憶有40斤了。大家都建議她減肥,可我不這麼認為:文文雖然胖,可是胖胖的她還是很可愛的呀!她還有一頭捲髮,這可不是理髮店燙的,而是天生長的。胖胖的她頂着一頭烏黑 的捲髮,活脱脱像個人見人愛的洋娃娃。
文文不僅長得乖巧,還很懂事呢!每次她來到我家,我奶奶可大方了,什麼吃的玩的統統拿出來,只要她喜歡,就讓她帶回家,可她從不肯要。這時,她的`經典口頭禪便脱口而出:“我不要,我家多的 是,真的,多得堆成山,不信,去我家看,包你大飽口福!包把你嚇着了!”每次我去,她都像奶奶一樣,拿出好多好吃的好玩的硬塞給我。有一次,我去她家玩,我看中她新買的搖搖車,便自個玩了 起來。我看文文那羨慕的眼神,便知道她也想玩,我便教她玩。她真聰明,一會兒就學會了。
文文還酷愛看小人書,一有時間便坐下來津津有味地看,有時連吃飯也忘了。這倒有幾份像我哦!剛3歲的她上幼兒園小班,能唱歌,會跳舞,會數數,能寫自己的名字。已認識100多個漢字。別看文文 年紀小,可她已經會用筷子吃飯了,而且從不挑食。
我非常喜歡這位小表妹。她不僅長得可愛,而且還很懂事。也許是當中學教師的舅媽和在法院工作 的舅父教育有方;還有勤勞、樸實、善良的外婆也時時影響着她。相信小文文將來一定能成人成才的!
五年級的作文 篇3
我喜歡吃豆芽,卻不知道豆芽是怎麼生長出來的。前幾天,我做了一個試驗,終於解開了這個謎。現在我就把豆芽生長的祕密告訴大家,請和我一起分享成功的喜悦吧!
我準備了一些新鮮的黃豆、一隻塑料杯子、紙巾和一塊小紗布。我先把浸濕的紙巾放進塑料杯子的底部,再把黃豆放在紙巾上,往杯子加上一些清水,再用濕紗布蓋在黃豆上。然後,我小心翼翼地把這些“小寶貝”端進廚房,放在窗台上。
第二天,我很早就起牀,顧不上洗漱就奔向廚房看望我的“小寶貝”。呀!這些黃豆竟然都變大了、長胖了。體積足足比剛泡時大一倍多呢!我高興地給它們換了一些新鮮的水。
第三天,有幾顆黃豆已經脱掉了“外衣”,其它的黃豆也喝足了水,好像隨時都會撐破“肚皮”。我一邊換水一邊説:“喝吧,喝吧,小寶貝,喝足了水快快長。”
第四天,所有的.黃豆都脱掉了“外衣”,你擠我擁、爭先恐後地向外探着小腦袋,可愛極了!我又給它們換了一些水。我急切地想知道:明天這些“小寶貝”會變成什麼樣子呢?
終於等到第五天,我迫不及待地拿下濕布仔細觀察,發現“小寶貝”們長出了小嫩芽,就像一條條小尾巴。太神奇了!
又過了一天,我發現小嫩芽都變綠了,還長出了細細的根。接下來幾天,豆芽拼命地長,很快就長到了5-6釐米,可以食用了。我高興地跳了起來。
這就是黃豆變豆芽的過程,你説奇妙嗎?長豆芽的試驗成功了,我也明白了一個道理:只有善於觀察,勤于思考,勇於實踐,才能發現事物的真相。
五年級的作文 篇4
昨天看見你匆匆進入教室,臉上仍然是一副猶豫和垂頭喪氣的表情。你無助的將頭埋入抽屜,接着是一陣無聲的啜泣……
眼前是一張語文試卷,上面標着一個個刺眼的紅叉叉,餘光在一個醒目異常的65分上,停住了。
寂靜。你認為經過長時間的努力似乎沒有任何的作用,你是老師批評的對象,是同學們的笑柄,你的承受壓力山大,加上這張讓人喟歎的試卷,你的心理防線似乎崩塌了。
你抽噎着,悲痛着,你譴責自己的無能,辱罵自己的愚蠢,沒有人相信作為學渣的`你能考高分。
班裏人教導你,幫助你,想變成一把鐵鏟挖掘你未知的潛能。但漸漸的,許多人發現這樣做只有白費口舌,便不再輔導你,沒有學霸們的支持,你老靠死記硬背,學習成績一落千丈,便淪落到了這種地步。
我瞅了瞅你的卷子,大部分都是粗心,你也許考試前就沒了信心,抱着一種“反正我考不好”的態度去學習,這不是智力問題,而是心理上的問題,你怕考試,沒信心,沒抱負。俗話説心病須用心藥醫,不要為眼前的分數而灰心,你一定要走下去。陰鬱的日子裏要心平氣和,你只要有一顆堅定,剛毅,執着,樂觀的心去面對生活,就是成功。因為有時候,學習成績並非能代表一切。
你可以想想,現在的很多偉人,大多數都是在不確定中培育出來的人才。你並非一定要考高分,你當然也不能淪落到這種地步,你仍需要刻苦的學習,但千萬別把學習想的太難,只要方法對了,一切都是很好做的。
講了那麼多雜七雜八的話,我只希望你記住,不要自暴自棄,你的前途一片光明!我為你加油!
Ade, 願你有一個輝煌的未來!
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