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未來的作文【精華】

作文2.56W

無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的未來的作文,希望對大家有所幫助。

未來的作文【精華】

未來的作文1

未來的學校是什麼樣的呢?讓我們穿越時空隧道,到未來去看一看吧!

未來的學校修建在軟綿綿的白雲之上,這一座用冰雕的大樓,它足足有五百多層,大概有一千個大教室,特別大,特別美觀!

未來學校裏的教室就是大自然,青青的草地就是凳子,大自然教室裏的桌子十分神奇,是由千萬朵桂花鋪成的,不留一點空隙。上課的時候,同學們一到桌子旁,一陣清香撲鼻而來,使人神清氣爽。每間教室裏的`老師都會有一台可以走動的“作業機”。同學們寫好作業,只要將作業投入“作業機”就行了,如果作業當場被推出,就説明有人沒寫完,“作業機”會幫老師把作業改掉並寫上評語。

未來的學校的樓梯是星星拼的,叫做“星星梯”,只要你站在那兒閉上眼睛,在心裏念自己想去的地方,説完了,睜眼睛就到了。

未來學校裏廁所也乾乾淨淨,一層不染。裏面的馬桶也是玉雕的呢!

未來學校裏有兩百個掃地機器人,它們不但把學校掃得乾乾淨淨,還不用充電,因為他們能把垃圾吃下去轉化成電,不斷吐出氧氣,讓學校裏的空氣更加清新。

未來的學校裏有一個活動中心。活動中心的大門口有一個景色按鈕,那裏的風景可以隨意調節,可漂亮了!

未來的學校如此美麗,如此神奇,希望你能細細欣賞。

未來的作文2

同學們,你們的家長還在為買筆,買電腦,買路由器而煩惱嗎?我現在將要向你們推出一種“多功能光合筆”。

這種筆採用瑞士壓縮筆芯,可以用1至2年;又採用美國的ST天線和OUA航天不鏽鋼外殼組成;還採用越南的`PEN版蓄電池製成。

我們安上蓄電池,可按下筆蓋上的綠色按鈕,筆身上馬上會有兩條天線從兩個小洞裏冒出來,這就是微型上網路由器;再按紅色的按鈕,就會有一個壓縮的屏幕漸漸地展開,可以上百度查資料。這就是伸縮熒屏。

朋友們看,我發明的筆好吧!一定能暢銷十億支吧!

未來的作文3

光陰似箭,不知不覺就到了2910年,這時的科技已經十分發達了,讓我們穿梭時空一起去看一看吧!你們瞧!這裏到處盛開了五彩繽紛的鮮花,到處長滿了參天的大樹,他們可不是一般的花和樹哦,這些都是科學家們研製出來的特殊的植物。它們能吸收人呼出的二氧化碳和有害氣體,並且能大量地釋放氧氣,以保證人類的呼吸通暢。我們的住處不再是小平房,小高樓,而是幾百層的高樓大廈了,能住幾億個人呢!

只要通過臉部掃描來判斷是哪一層,哪一室,光速電梯幾秒鐘就能把你送到,這裏可高級了,説一聲“口渴了”保姆機器人馬上就能把一杯營養液送到嘴邊,你若説一聲“我餓了”機器人保姆馬上把一塊營養餅乾過來。牀鋪十分柔軟舒適,這牀還有一個特殊功能,睡覺的時候同時進行按摩,房間裏的衞生間也是智能化的,你要温水還是冷水,只要你説出來,馬上就能滿足你的要求。吃完了飯,我們要去上課了,人們有的步行,那是距離近的,走過去可以鍛鍊自己的身體,有的是“飛行”的,我們穿着特製的衣服,不僅讓我們沒有失重的感覺還是一種小型的飛行器,你按一下按鈕,帶您飛到天空,按照你的要求,飛向目的.地,速度非常快,但是別擔心,飛行器會避開“攔路虎”,是絕對不會發生碰撞的,我就是飛到學校的,我們坐在高科技教室裏,給我們上課的老師也都是機器人。這是我想象中的未來家園,我多麼希望這一天能快快來臨啊!

未來的作文4

2239年,宇航員李立翔和包夢圓乘着“成功號”來到了月球,聽説要找什麼東西給小宇,吃喝拉撒睡了九九八十一天,並沒有什麼收穫,便又馬不停蹄的準備趕回地球,在途中,突然出現了一個所向無敵、黑不溜秋的大黑洞,聽説黑洞很危險,他們開着飛船轉身準備溜,可是這黑洞可不是浪得虛名的,只見”嗖“的一聲,他們連同飛船一同被大黑洞”吞沒“了。

”這是哪啊……“李立翔睜開惺忪的睡眼,懶洋洋的説。”

村民們笑着説:“年輕人這裏是阿爾泰勒。”

“什麼!”包夢圓本來是迷迷糊糊的,可一聽見這驚人的話,一個勁地坐起來,睜大眼睛看着他們。

經過村民們仔細介紹,他倆終於明白這個來歷不明的星球。住在這個星球非常享受,就像是人間聖地一樣,聽説有個地,那兒有一個小溪,你可別小看了這個小溪,這個小溪從村民發現以後,這個小溪一直沒有停止流水,不知其中藴含着什麼祕密。村民又説,聽説這條小溪非常神祕,這裏面的水聽説可以治病。

到了中午,該吃飯了,別提他倆有多高興了,桌子擺的並不是飯菜,而是一個個巴掌大的蟠桃和人蔘果,李立翔大吃一驚,馬上拿起一個大蟠桃吃個爽。

時間過得真快,轉眼間到了下午7點了,包夢圓和李立翔準備回故鄉——地球了,村民們依依不捨,然而他倆也是,他倆正準備走時,一個仁慈的.老奶奶拿來了一些吃的和一帶水送給了他們,並叫一定要來看看。告別完了,只見“嗖”的一聲他們反回了地球,當他們打開那袋水,發現那袋水就是可以治病的水。

未來的作文5

汽車,一種能搭載人在陸地上行駛的交通工具。然而,在我眼中,未來的汽車功能還不只如此。

未來的汽車能上天,能下海,甚至能進入太空。未來的汽車底盤不是傳統的輪胎,而是四個反重力裝置,尾部還能裝一個超然衝壓發動機。這樣的速度,無論在陸地,還是在空中,都能在1分鐘內到達地球任何一個地方。在水中,車子能伸出內嵌式噴水發動機。在水中時速時速也能高達1000千米。太空裏,車更能製造蟲洞,穿過蟲洞就能到達目的地。車子還能用語音控制,自動駕駛,能源全部是太陽能,很環保。

這,就是我眼中未來的`汽車。

未來的作文6

未來的我是個房屋設計師,設計了世界上最好的房子。

它看上去很矮,其實很高,它是由人體思想變化的'。它會縮小。它也能讓你去到任何地方。你在外面只要你還帶着房子,就能去到任何地方,要吃飯了,它會自動做出美味的食物,如果你的東西忘帶了,它會變成快遞員送到你面前,如果你遇到什麼難題,它會弄出一個難題小幫手,幫你解決難題。如果你沒有帶手機,不用擔心,它會出現許多手機讓你挑。

它的地板很乾淨不用穿鞋子走,它的牆很堅固,是用氣泡做的,但不會爆。

我要認真學習,長大發明這種房子。

未來的作文7

每天早上“乖乖”小機器狗在耳邊輕輕叫醒我。我伸了伸懶腰,走到窗邊,開窗户,清晰的空氣、沁人心脾的花香迎面撲來。抬頭望望天空,天真藍,藍得像寶石,剔透無比。

這時,“乖乖”叼着牙刷和毛巾屁顛屁顛得來到我身旁。我彎腰取下,快速完成了洗漱工作。我走到桌邊,按了一下紅的按鈕,立刻桌面打開,一頓豐富的早餐冒着熱氣呈現在我的眼前。早飯後,我帶上平板電腦,電腦內有各種教科書、作業本,還有課外書,輕輕鬆鬆上學去。我穿的是未來藍色衣服,衣服上的口袋是個大型的收納箱,比如鋼琴、各種球類,還有竹蜻蜓。總之,應有盡有。

我跨到任意門,只需要打開去往學校的門,空間瞬間扭曲,頓時,家和學校連在了一起。跨出任意門,學校便呈現在我眼前。課堂上,老師把內容發到學生的電腦上面,並通過電腦提問和搶答。當你答對了,屏幕上會出現笑臉;如果答錯了,就會出現哭臉。放學後,我們通常會到“祕密道具博物館”,裏面有各式各樣的道具,如古代的器皿、服裝。裏面最神奇的是更衣照相機。你一拍照,立馬就會穿上古代的、或未來的服裝,十分神奇。博物館裏有很多科學家的`銅像,還有嚮導做介紹。未來的世界是非常美好的,沒有污染、沒有犯罪、沒有飢餓,人人安居樂業。我多麼希望現在的社會就變成未來,真希望這一天快點到來……

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未來的作文8

20年,是多麼漫長的歲月。20年後的事情多麼有趣。20年後的我是怎麼樣的呢?我思索萬千,插開想象的翅膀,飛到了20年後的世界。轉眼間,就到了20xx年了,我正是一名科技人員,我所發明的東西還挺受人們的喜愛呢!人們還稱我“愛迪生二世”!在生活中,人們常常害怕會缺少糧食,可經過我多月的研究,終於製造出一種基因糧食。它的誕生,可以説是未來世界人民的福星。因為它含有許多維生素與礦物質,使人類能夠活得更健康。基因糧食還有許多中味道供人們選擇,如:蘋果味、草莓味、雞肉味……

在建設中,人們常常為水泥而苦惱,因為水泥的製造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設物質後,人們不用再煩惱了。這種物質十分便宜,十噸才需要幾元錢。它是由人們日常生活的垃圾造成的.,但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子,不用多久,這裏的空氣就會變得清新怡人了,因為它加入了空氣清新因子。我還仿照建設物質做了臭氧層物質。航天人員將它放在臭氧層缺口,不到幾分鐘,臭氧層被修補好了。人們抱着我高呼着,歡笑着……因為如今的鼠羣猖狂,市領導命我即日造出滅鼠器。由於現在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效,於是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途,能回收垃圾,將垃圾供給建設物質廠。這種路燈最重要的就是“紅外線擊鼠燈泡”,這種紅外線對人體是無害的,只有對老鼠、蚊子等害蟲有作用,而且一擊必死。

經過一個星期的應用,鼠羣已經被殲滅了,領導的表彰激勵着我們科研小組又向一個新的課題挑戰,我更是獲得了“諾貝爾獎”。為了我的夢想,我要努力學習,為人們作出更大的貢獻!

未來的作文9

大家好,我是五十年後的陳博士,正在研發一種語音遠式電燈。

我發明的電燈可是比一般的電燈厲害許多倍。你們想知道,就過來看一下我的電燈吧!

我發明的語音遠式電燈,是沒有開關按鈕,只要説“開”電燈就會亮,夜晚睡覺時,説聲“關”電燈就會自動的暗下來。如果開電燈時,覺得不夠亮的`話,就説“亮一些”,電燈就會比剛才亮一點,如果最亮的話,你看着電燈,肯定連眼睛都爭不開了。語音遠式電燈有着鬧鐘功能,説出起牀時間,第二天,準時叫醒。語音遠式電燈還有防盜功能,家裏有小偷,電燈就會發出信號到手機藍牙中,還將小偷的圖片發送過去。

喜歡就把它帶回家吧!

未來的作文10

現在的國小生,晚上在家裏睡覺前必定要把明天要用的`鉛筆削削尖,第二天上課用時,鉛筆也會很快用光,很麻煩!我多想發明一種筆盒減輕了我們削鉛筆的負擔啊!

這種筆盒共分為上層和下層。上層能放鉛筆盒橡皮,下層什麼文具都能放,因為下層是可以摺疊的。

上層有三支鉛筆可以放。你會想,這麼少怎麼用啊!其實是夠的,你只要把它們放在指定的地方,一旦有了粗頭,它就馬上幫你削好。削下的木頭能做成木製筆套、木尺等一些小玩意。鉛可以通過一個屏幕直達鉛筆加工或製造場。

這就是我希望有的高科技——未來的筆盒。

未來的作文11

“未來”一詞似乎充滿了力量,它導致人們想要去追求它;它似乎充滿了魔力,所以人們不得不面對它,即使你想逃,也無法逃脱它的爪子。

不同的人面對未來會有不同的想法。

有的人選擇勇敢面對它,即使前面充滿荊棘,也沒有恐懼。那樣的人勇往直前,竭盡全力取勝。在未來的日子裏,他樂觀、熱情,他選擇做一個可愛的人,他通過這種生活,造福國家,造福人民,過有意義的生活。

有些人膽小,害怕事物,不敢面對問題,那樣的`人選擇逃避。他正在儘自己最大的努力逃避未來。這可能就是人與人之間的差異。是的,你可以逃脱一會兒,但是你能逃脱一生嗎?

未來是生命的必需品。逃脱未來只有一種方法—死亡。這是最殘酷,最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來,所以他們腦海中浮現出一個念頭,一種避免未來的方式,那就是自殺。這確實是殘酷的,而且確實非常有效。但是在自殺時,你是否想過家人、同學、老師。你無所事事,白來到世上,又怎麼對得起你的父母?你在這個社會中,

還有另一種活法,不是逃避未來,而是勇敢地活着。什麼是生命的意義?不記得哪位作家所説:“有些人還活着,他已經死了。”這就是人與人之間的不同。

的確,將來面對不同的人的做法會有所不同,結果也會有所不同。所以,我們如何面對未來,未來便能獲得自己想要的生活。未來萬歲,願你、我都能好好創造一個屬於我們的美好未來!

未來的作文12

我喜歡學校,學校伴着我成長,給了我知識,和歡樂。但在我想象中,未來的學校好得很。

當你來到未來的學習時,第一個看見的就是高端大氣上檔次的教學樓。走進教室,我們看見了幾位機器人,呀,這些機器人還真有禮貌:“請問有什麼需要的嗎?”“你帶我們轉一轉吧。”我回答道。“好。”機器人説。

走進語文教室,咦?大傢什麼都不用,只用一台電腦就可以進行上課了。

我們來到數學教室,哇!這哪是教室?分明是一個大型的商場呀!同學們在老師的'教導下買這買那的,真好!這樣的數學天地誰不喜歡?

我真希望美夢可以成真。

未來的作文13

未來是充滿迷茫的,你不知道它的終點在哪裏,向那個方向走,面前都是一層層的濃霧,遮住了你的眼睛,有一種無助感,也許你會在走向未來的道路上迷失方向,會有痛苦,會有感傷。

未來是充滿光明的, 很多人都喜歡,展望未來,對未來充滿了嚮往和憧憬,因為它寄託着我們的希望,那是美好的,實現了你現在的夢想,你可以看到更多的風景,遇見不同的人,那裏佈滿了鮮花和陽光。

未來是充滿殘忍的,時光的流逝,你身邊的人在慢慢老去,多年的朋友也離開了你的身邊,人來人往,就像你人生的過客,只是在你的人生畫卷上填上一筆濃墨重彩的`風景,足夠你去回味。

未來是充滿冒險的,它的不確定性,讓人生變的更加精彩,不僅僅只有鮮花,有時候荊棘布在你的腳下,但是當你經歷過一切的磨難你就可以像唐僧一樣,取到屬於你的真經,那些人生閲歷是屬於你的財富。

未來是屬於我們的。

未來的作文14

這個城市如夢幻般中的水晶宮殿般的華麗美得讓人落淚,來往的人羣在水中往來……….

是的,在這莊重的時刻,仰望五星紅旗,我們不會忘記,我們是不屈不撓的中國人。我們是跨世紀的.一代新人,我們是社會主義的接班人。面對未來的世界,我們的選擇只有一個:好好學習,立志成才,對祖國作出重大貢獻,做一個有理想、有文化、有道德、有紀律和遵紀守法的好公明。

又是春天5月1日,還是那藍天,白雲和張張笑臉。在激昂的國歌樂曲聲中,鮮豔的五星紅旗,冉冉升起,升起在校園的上空,仰望五星紅旗,我們周身的血液在湧動,熱愛五星紅旗,捍衞五星紅旗,為五星紅旗的光彩而學習的聖神之情,在我們的心底熱騰!

未來的作文15

時光飛逝,轉眼間,已經到了20xx年了,隨着科技的發展,科學家發明了一種新的桌子,那個桌子形狀與現在無異,只是多了紅、粉、白三種顏色的按鈕。

如果你按白色按鈕,它就會出現一個地下室,地下室直通食堂。進去後不用排隊,食堂有一個顯示屏,你只需要點一下顯示屏上的菜單,你選中的菜就可以用傳送帶傳送到你的手中。

如果你按紅色按鈕,也會出現一個通到操場的通道。你站在操場上可以盡情地遊戲,上課鈴響了,也不用慌慌張張衝進教室,此時的通道已經開啟,輕輕鬆鬆地就回到課桌邊。

如果你按粉色按鈕,課桌上就會出現各種文具用品,這些文具一應俱全,還可以隨着你的心情和喜好變幻不同造型和顏色的'文具。

隨着科技的發展,在不久的將來,我們一定會研究出這種多功能課桌的。