[精品]珍惜的作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的珍惜的作文，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

每當我看見那一幕幕車禍的畫面，都有不禁留下一串串的眼淚，但心裏又可氣又可恨，氣恨，氣的是為什麼好好遵守交通，恨的是他們為什麼這麼不小心呀！

每年車禍的事件多的不可勝數，那一幕心驚肉跳的場面是多麼的可怕。

記得在五級時，我就聽説過有一個國中生，一直認為自己的馬奇車技術非常好，次次都不遵守交通，每次都是橫衝直撞，不管自己是否很危險。但有一天算給了他一個教訓。那一天，他騎車的速度比往常不知快了一倍。到了過馬路時，正好是紅燈，他“碰”了一聲就衝了過來。最後，弄得兩敗懼傷。

在平時的生活中，做每一次事情時都要三思而後行，要考一下有沒有安全的.保障。

有一次，爸爸帶我去他朋友家玩，可能因為什麼原因，爸爸就喝了幾杯酒，臉都泛起紅來了。過了一會兒，爸爸要帶我回家，但我怎樣都不答應，我知道酒後駕駛是非常危險的。最後，爸爸的朋友只好帶我們回家。

車禍就來一瞬間發生，那一瞬間你可能打了一個盹，也有可能伸了一個懶腰，所以萬事都要小心。

人的生命只有一次，好好珍惜吧！

珍惜的作文 篇2

珍惜着一個物品、一件事、一個回憶，以及珍惜着一個人。人的努力與付出，換來那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學會了珍惜。

在今日的社會裏，每個人幾乎都是豐衣足食，更在父母的寵溺之下變得越來越不懂什麼叫辛勞與辛苦，也就不懂得珍惜。在生活中，常常看見聽見那些不珍惜的例子。例如同學老是抱怨着學校的營養午餐難吃、不合胃口，下午時就到小商店買麪包。我不知道他心中做何感想，但在我看來，他浪費了農夫的汗水、浪費了廚師的愛心、浪費了父母努力工作而換來的酬勞。

在以前的社會中，大部分人家都是以農耕為生，並不富裕，家中孩子放學後總得到田園中幫忙，從播種、澆水、除草、施肥一樣也沒少。因此他們在看見豐收時，才會懂得那飽滿、圓潤的果實所帶的'價值是多麼的珍貴！而他們努力的原因，不就是為了求一餐能夠温飽嗎？如此小的一個願望，對他們來説卻需要一段長期的努力，因此他們體會着手中捧着飯碗的熱度，珍惜碗中的每一粒米飯。

人的努力付出，換來那珍貴且具有意義的寶物，所以人才學會了珍惜。所以也請珍惜所有事物，因為這個世界，需要被珍惜。

珍惜的作文 篇3

珍惜應該是及時地詮釋。及時做事，及時表達愛意，及時感恩，及時享受生活，珍惜幸福，學會知足，遠離後悔和貪婪，在某事物消逝之前用心去保護。一個人所珍惜的必是他認為最美好的，即使是曾經的珍惜，那也在他的曾經中是最美好的。

珍惜每一天，每一分，每一秒，可能某一個東西就從這一秒鐘離開，所以我們認真，仔細的把握住每一分每一秒。

九年級的學哥學姐們，珍惜現在的機會，你們就差一點了，加油，現在不努力，以後就沒有地方努力了，為了自己的夢想，為了考上理想的高中，珍惜吧!

八年級的'學哥學姐們，你們還有一年的時間，可能在有的人中覺的一年挺長的，可有的人不是這樣想的，如果再不珍惜這一點一滴，你要想一想你以後怎麼辦，總不能讓父母養着吧!珍惜吧

七年級的同學們，我們現在從頭開始也不晚，作為同齡人，我知道你們的心理變化，但這種變化必須壓下去。自己想一想，是不是應該為了自己的尊嚴，父母的微笑，老師的指導，而珍惜現在的每一分每一秒。

珍惜這兩個字是多麼的刻骨銘心，記住這兩個字。那你將幸福快樂一輩子的!

珍惜的作文 篇4

對於我們來説最重要的東西就是生命，每個人都只有一次，我們要好好地珍惜它。

有一天我回到老家，看到奶奶正在放蒼蠅貼，我問：“奶奶，為什麼要放這個呢？”“蒼蠅一直飛來飛去妨礙我們做事。”一會兒我來這一看，蒼蠅貼上一隻蒼蠅在拼命地掙扎着，它極力鼓動雙翅，可是卻有心無力。蒼蠅這種求生的慾望令我吃驚。

前幾天陽光普照大地，媽媽説天氣暖和了，於是把花搬到了陽台上讓它曬曬太陽。下午我一看花的身邊長出了小芽，多麼強的生命力啊！竟讓它衝破了上面的一層堅硬的石頭，茁壯成長。

前幾天，媽媽買了了幾條魚。今天我一看魚只剩下兩隻了，而且有一隻還病怏怏的，我知道這隻魚它很想健康，它拼命地游來游去，讓自己不要死，不要死，可是，它最終還是死了。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的'價值。我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值，不要虛度年華，無所作為。

珍惜的作文 篇5

你愛惜，花勤奮的開；你沒愛惜，花依然勤奮的開；今晚之後的明晨，太陽光依然升起。

是多少輪太陽光落下來，是多少輪皓月又升起，是非成敗扭頭空，唯有不變的是那份海沽石爛的`友情。

一眨眼，好像被兒時拋下，被豆蔻年華救助，一切是新生兒愉悦與若隱若現，過去的道上，在生命中，踏過了很多生疏的路，開啟以往的隨筆，一片楓葉映日，想到了以往的朋友，好像接近，又如同漫長！

還記得在夏日炎炎我們一起承諾遨遊；還記得在嚴冬冬朝我們一起在雪天裏堆雪人；還記得在楓爽秋暮我們一起飛翔紙鳶，撿起往日瑣碎總覺得心裏擁有默明的打動、興慰與引以為豪，總排坼相見時越難別亦難l可以有着追憶與思念，它是幸福快樂的，但，就怕你沒懂得珍惜。

歲月，時光看起來絕情又多情，因為它的存有使我感覺到時不再來，使我懂得珍惜，使我不會因快樂的事流逝而寂寥，因為我早已將它取摘下，存儲在性命的隨筆裏，流逝的只不過它的身影罷了！

因為我懂得珍惜，因此 我不會為白費凋落，百草凋謝而迷失，我只會去賞析它綻放與它化作春泥更護美時無私奉獻的偉姿，因為我懂得珍惜因此 朋友無所不在。

愛惜吧！時光不容易憋屈含苞欲放的花朵！

珍惜的作文 篇6

我們要珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊每一個人特別是父母。同時也要珍惜糧食。也要珍惜用水用電。

珍惜時間就要愛惜每一分鐘，定好作息時間，合理安排時間。珍惜生命就是要不做危險遊戲，不做危險動作，不模仿電視中的危險動作，不和危險動物在一起，吃買來食物是要看三個要點。珍惜父母就要多半父母做一些事，不讓父母孤獨，多多慰問父母，不讓父母擔心，如果受了再大的傷也要説只受了一些皮外傷以免父母擔心。有一首李坤的憫農詩，是告誡我們珍惜糧食的，一粒米都是由農民伯伯種出來的上面灑下了千萬滴汗水，所以我們要珍惜糧食，珍惜每一滴汗水—可以吃飯時不掉飯粒，不剩飯等等都是可以節約很多糧食的。據調查每天中國全部人口每天都會剩下百分之20的飯菜，有的是出於愛面子，有的`是小孩子任性挑食，有的是在家吃飽了再下館子吃一頓，還有的是上面落了一些灰就倒掉，最可恨的是不合口味一口不動倒掉。珍惜水和電就不用説了大家都知道，據調查全國省下的電可以供整個東山省用的電，水不用再玩兒上就可以了。

看了我上面的珍惜，我想大家應該知道怎莫做了吧。

珍惜的作文 篇7

別看我們都六年級了，可我們還不懂得什麼是珍惜，要珍惜什麼。自從讀了《可愛的中國》一文，我懂得了珍惜，我要珍惜生活，珍惜現在的美好時光。

在以前，日本侵略中國的時候，生活是那麼的堅苦，那麼的貧窮。而現在，生活是那麼的優雅，那麼的富裕。我們不能生在福中不知福。

每天早上起牀，要抱起語文書讀上個十分鐘，一年之際在於春，一日之際在於晨，我們要珍惜早晨的美好時光，發憤讀書吧！

當年激烈戰鬥的樓房，如今成了孩子們的課堂，勇士們灑過鮮血的地方，滿樹的梨花正在開放。沒有當年應用的紅軍戰士，就沒有我們現在美好的時光，我們要感謝紅軍戰士，他們用鮮血換來了現在的幸福生活。我們一定要發憤讀書。成為國家棟梁之才，報答他們。不可做傷天害理之事，這樣就對不起那寫共軍戰士。有寫人不懂得珍惜生活，他們每天不上學，整天逃學，去網吧，上網，打遊戲，利用這些寶貴的時間去幹一些無聊的事。可他們卻沒有感到無聊。而是沉迷在網絡中，永遠不得自拔，沉沉的`陷了進去。

我們要珍惜生活，珍惜這個曾經人們用鮮血換來的生活，千萬不可用這個幸福的生活去換一些無聊的，提心吊膽的生活。且記：不可生在福中不知福。

珍惜的作文 篇8

煙雨如江南，山水如墨染。

——題記

我珍惜那大自然饋贈的甘露。一步，一步。一陣小雨打濕了這幅山水圖，我們淋着細雨，踏着青石板上山。兩側的植物被雨點成青色，好似直逼你的眼。我小心翼翼的撫摸着樹葉，感觸着被雨喚醒的生命在我手下湧動。

一步，再一步。前方不再是整齊的石板路，被雨親吻的泥土散發出清香。我陶醉其間，忽地在抬頭間瞟見山中秀麗。近處是細雨如絲，慢慢的，慢慢的飄向遠方，織成片，連成紗，最終將墨綠色的山蓋上一層薄霧，如夢似幻。泥被這雨親吻着，醉在其間。雨親吻着我，從脣到心，潤了個遍。這怎能不引得人文墨客所感歎？我也如泥般，爛醉其間。一步，再走一步。我站在山頂，看着被雨滋潤的山，被雨聚在一起形成的河，被喚醒的村莊。我抬起手，雨從細小的溝橫中曲折而下，緩緩的聚成一捧。我的`淚也掉了下來，落入其中。這雨形成的“海”又溢了出來，像海又將水送往遠方。我如似珍寶的捧着這“海”，讓它去喚醒更多生靈。

雨是大自然的饋贈，是人類不可多得的珍寶。雨滋潤了世界，滋潤了心田。

我珍惜這大自然的饋贈。

珍惜的作文 篇9

那是一個地震中的故事：

在廢墟中伸出一隻手，一名死難學生的手，那隻手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這隻手卻緊緊攥着一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。

廢墟中的那隻手，你握得這麼緊，這麼有力，這麼專注，這麼執着!你傳達這是一種心願啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻着課本，做着筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣揹着書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力讀書報效祖國，只是他的.願望無法再實現了!

這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”!和他相比，我是幸運的。在温暖的陽光裏，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢?學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎麼玩·····

我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥着筆的那隻手化作我們的動力吧!

珍惜的作文 篇10

珍惜的作文 篇11

自經歷過那天的一件事後，我懂得了珍惜，懂得了要珍惜身邊的一切。那天早上起來，我準備洗臉，“呀，怎麼沒水了”！我的一句話使全家人都跑進衞生間來看究竟。“什麼？沒水了，怎麼會？”媽媽説出了這句話，但心裏寫滿了疑問與不安。媽媽依舊雙手轉動着水龍頭，仍不見一滴水流出來。

“怎麼辦？我還沒有洗耳恭聽瀨呢”我第一個發難。媽媽對爸爸説：“你去別的地方打一桶水來，先解決一下洗瀨問題。”“好！我這就去”。爸爸回答着。不一會兒，爸爸提着半桶水回來了，三個人小心翼翼地使用着分給自己的水，各自把洗臉的`水都留着沖廁所。那神情直到現在還十分清楚地印在我的腦海裏。“這以後要是中國沒水了，這日子怎麼過呀？”我有氣無力的説着。有水的時候，水龍頭一開，嘩嘩直流。真沒水了，可就麻煩大了。

雖然發生在我家的這點事不大，但其中的道理還真叫我反省，一切事情都是這樣，一旦失去了才知道它的珍貴，它的價值。不論是什麼，在我們真正擁有的時候，一定要懂得珍惜。切記！切記！

珍惜的作文 篇12

生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得多姿多彩。人是生命，但是動物也是生命，不要把動物當成食物，任我們隨意捕殺。我們應該珍惜生命，珍愛動物。

現在，地球上的動物已經非常稀少。有的.動物還有幾隻，甚至滅絕。那都怪人類，要不是人類，動物肯定能夠快快樂樂的生活。

現在，科學家準備“放虎歸山”，但是山林在哪裏？人類隨意砍伐樹木，讓動物沒有了温暖的家。人類啊，如果你們自己沒有了家，那又會怎樣？以前的動物生活在森林裏，但是現在的動物生活在動物園裏，我們都沒有想過，那不是動物想要的家啊。動物們渴望自由的夢想，但卻被我們人類給無情的破壞了。動物們已經對我們絕望了。

人類啊，難道你們沒有想過嗎？以後世界上沒有了動物，那會怎樣？動物們的哀求你們聽見了嗎？它們説：“求求你們這些人類，放過我們吧，我們也是生命啊！”

動物值得我們去珍愛。我們愛動物，動物也愛我們，這樣，地球就更加和諧了！

珍惜的作文 篇13

珍惜的作文 篇14

時間悄悄地流動着，我在不知不覺中送走了20xx，迎來了嶄新的20xx。

20xx，我會迎來國小的最後一年；20xx，我會迎來一個又一個嶄新的日子！我希望， 20xx年，我能快樂多一點，煩惱少一點；閲讀多一點，胡鬧少一點；歡笑多一點，淚水少一點。

雨果曾説過：“沒有理想的人生是不幸的人生”。我們要把握機遇，用汗水去澆灌人生的`花朵；擒住機會，用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽，瞬間即逝。在新的一年裏，我一定會爭取一分一秒來閲讀，讓知識充實自己的靈魂。我會加倍努力，認真完成自己制定的目標，團結向上，爭取做一個全面發展的好學生。

20xx已來到，我會珍惜這全新的一年。願所有人都能在這一年裏過得快快樂樂，順順利利。願每一個人都能把握住身邊的機會，好好利用，好好努力，讓人生煥發出絢麗的光彩！

珍惜的作文 篇15

不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。我相信失去過東西的人，一定知道珍惜。如果還不知到，那一定是你失去的東西對你不重要。

今天我起牀晚了，為了不遲到，我手忙腳亂的上了媽媽的車。路上買了幾個餃子，可根本不夠我吃飽。到了學校才發現眼鏡沒帶。這可怎麼辦，總不能回家拿吧。只好硬着頭皮上課了。可根本看不清啊。只好靠我敏鋭的聽覺

第一節課還好，可第二節課實在不行了就跟後面的班長借了眼藥水。可她的`不知倒是什麼眼藥水，好痛。數學課時跟看不清了只聽見老師説了好多，都因看不清耽誤了。錯過了多少知識點那，唉心痛啊。

第三節課時只聽見肚子在抗議了。還好是體育課，不然又要漏了多少知識點那。回到教室，狂喝水。

第四節課，肚子更加餓了。而且，外面的菜好像更香了，我的嗅覺好像更靈敏了。

終於熬到中午了，我如餓狼撲食一般衝了出去。

不被珍惜的東西，失去了，才知道它有多重要。就像我今天，平時吃飽，不知道享福今天餓成這樣，我下次寧願遲到也要吃飽了再去。最後提醒一下大家，擁有的東西一定要知道珍惜不要失去了才知道珍惜，那時已經晚了。

珍惜的作文 篇16

時光轉瞬即逝，陪伴朋友的時光還有多少？

　　——題記

太陽落下了夜幕，躲到了地球的另一邊，月亮劃過樹梢，爬上了半空，皎潔的月光鋪在大地上，汽車在窗外高興地唱着它最喜歡的歌……

或許收了它們的影響，我的`心情也變得愉悦起來。放學了，我推着電動車和同學們一起向大門口走去，走的過程中，我好像想到了什麼，將頭過去看着與四周無盡的黑夜融為一體的教室，心中不知為何竟有些失落，但看着身旁兩個正在滔滔不絕的身影，心中又有了些許安慰，我加快腳步追上他們，分享着我們各自的故事。

週末的時間到來，朋友們也如約而至，窗外陽光普照大地，新鮮的空氣透過窗紗飄進到我的房間內，歡樂的聲音填滿了我的房間。“咚！”一聲打破了屋內的平靜，看到朋友的到來，我卻並未發現陪伴我六年的周子巖，我心想：可能以後再也不會見面了吧。我們談論這各自國小的事，討論着未講完的話題……

傍晚，送走他們，看着他們的背影，直至消失在視野中，我不由得心想：他們也會像周子巖一樣離開我麼？我不知道，但願大家都能守住我們的友誼，且行且珍惜。