我的課餘生活作文14篇[實用]

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的課餘生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的課餘生活作文 篇1

我一聽見課餘生活就開心,因為課餘生活我常常會去打籃球。一到籃球場,我就迫不及待地拿起籃球開始和別人一起比賽。

剛開始，我飛快地把球投向筐裏，但從筐邊掉下。另一個小夥伴把球拿下，傳到另一個人的手上，打中了他們自己的筐裏，唉，真是遺憾呀！

第二局開始了，只見有一個人一下把球搶走投進我們的筐裏，真好笑，他們隊雖然進了，但是一分也沒加。然後，我又堅定地把球搶到手裏，傳給了別的選手，他一投，另一隊的一個球員往上跳，一起把這個球擋下。

第三局開始，我雙手把球拿下，投進筐裏，太棒了，進了！

比賽結束，我們雙方以3比3打了個平局。

又有一天，我看見一羣人在打球，我開心地問他們：“我可不可以加入你們？”他們爽快地答應了。

我們剛開始比賽，就非常激烈。大家搶來搶去誰也不讓誰，然後一個人終於搶到了投進筐裏，接着，輪到我我把籃球搶到手裏投進筐中……

這就是我的課餘生活——打籃球。現在，我的.身體棒棒的。你們也説説你的課餘安排吧！

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩。我喜歡騎車、畫畫、跳舞……但最喜歡的是打籃球。

看到運動場上大哥哥打籃球的帥氣身影，我對籃球產生了興趣。去年秋天，爸爸媽媽開始教我打籃球。我從運球學起，不亦樂乎。

我興致勃勃地學習打籃球。可是時間不長，我開始泄氣了，感覺它有點枯燥，還不見進步。我把籃球踢到一邊，説：“籃球太難了，我太小了，不學了！”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地説：“孩子，任何事情在變得容易之前都是困難的。”我心頭一驚，這不是我積累過的名言嗎？我思索了好久，最後，告訴自己：“我不能半途而廢，不能做困難面前的逃兵！”我重新鼓起信心和鬥志，跟着爸爸媽媽學習打籃球。

一天又一天的`親密接觸中，籃球成為了我的好朋友。我運球越來越熟練了，還能把球成功投入球籃。每當我縱身一躍，用力一投，籃球進籃的那一刻，我心裏總會激起喜悦的浪花！

打籃球的經歷讓我明白了：“世上無難事，只要肯登攀。”打籃球成為我最喜歡的一項課餘生活，也成為我做任何事情的“老師”！

我的課餘生活作文 篇3

“啦啦啦，啦啦啦……”每當我聽到歌手彈着吉他在唱歌的時候，我便不由自主地想起我的童年趣事。

那是在我八、九歲的時候。我非常喜歡聽音樂，不管是廣播裏放的，還是在電視上播的，我都愛聽。而且邊聽邊跟着唱，也手舞足蹈起來。聽多了，這些歌就成了我喜歡唱的曲目，時不時地就哼起一首，快活極了。

一次，我正從電視上模仿歌手們的動作，突然發現有一個歌手邊彈吉他邊唱歌，愜意極了。於是，我便突發奇想想彈吉他，可是，家裏又沒有，我也不會彈，怎麼辦呢？正當我冥思苦想的時候，我突然看到了媽媽掃地用的掃帚，眼晴一轉，有了！我就用掃帚當“吉他”彈吧！我拿起一把掃帚，坐在電腦椅上，左手拿着“吉他”前端，右手來回在“吉他”上彈奏，腳在不停地打節奏，嘴裏唱出一些耳熟能詳的歌曲，“啦啦啦，啦啦啦……”當我唱完的時候，我也像歌手們一樣站起身來鞠躬，媽媽在一旁笑着説：“呵呵，唱得不賴嘛！你真有音樂天賦，真棒！”説完，便向我豎起了大姆指，我看了開心地笑了。

這就是我的童年，一個懷有音樂夢想的'童年，一個歡樂有趣的童年，一個美好幸福的童年！

我的課餘生活作文 篇4

我的課餘生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛畫畫、練書法、打羽毛球、跳繩、看書……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長見識，增強體質。但我最喜愛的還是跳繩。

這個星期天，我和幾個小朋友在草地上舉行了一場另開重於泰山的跳繩比賽。

比賽開始了，首先是第一組成員上場，只見他們精神抖擻，胸有成竹，開始跳了，他們個個身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過，只聽到“唰唰”的聲音！時間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個驚人的分數458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過呢？

輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進賽場，隨着裁判的一聲令下，比賽又開始了，我的心像揣了一隻兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電衝向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的.乖乖地從腳下一閃而過，時間到了我們的分數更加驚人499個，我們贏了。

“我們贏了，我們贏了”，我們歡呼着，我們的歡呼聲洋溢在快樂的草地上。

我的課餘生活作文 篇5

我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏着媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裏的一則新聞深深地吸引我，國小的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽着老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看着大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的.原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終於拼好了，看着活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

我的課餘生活作文 篇6

我的課餘生活可豐富了！有寫毛筆字，學篆刻，學英語，打羽毛球。我最喜歡的還是練書法和看書。

每天晚上，吃好晚飯，學校裏的作業做完以後，我就會來到爸爸的書桌前，開始練習書法。這時候，爸爸總會先給我寫個範字，我就會照着這個字練，當我寫的不像時，爸爸就會讓我把這個字裁下來放 在紙下描幾遍，不一會兒，我就會和爸爸寫得差不多了，每次爸爸總會誇獎我進步真快。當星期五，星期天的時候，我又會到爸爸的書法教室和同學們一起練習，每次都要練習兩個小時。

經過學習書法，讓我學到了更多的知識。我知道了顏真卿，趙孟頫，蘇東坡，我還知道了隸書，草書，行書和楷書。

看書也是我最喜歡的一種課餘生活。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從書中，我知道了《西遊記》中的唐僧師徒去西天取經的.艱難曲折；從書中，我知道了《水滸傳》中梁山好漢的俠義；從書 中，我知道了《三國演義》中的許多英雄人物：諸葛亮，關羽，張飛，劉備，趙雲。

這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富吧？

我的課餘生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，看書、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課餘時間打交道的好朋友，不過我最喜歡的還是舞蹈。

我四歲時媽媽就給我報了舞蹈班。記得我第一次去試課的時候，由於年紀小老師只讓我做一些簡單的動作，當時我就想學舞蹈原來這麼簡單啊！於是就報了名開始正式學習舞蹈。通過幾次舞蹈課的學習，我發現學舞蹈並不是我想象的那麼簡單，上課要壓腿、開腰、撕腿。我最怕開腰了，開腰的時候趴在地上胳膊向上伸直，老師從背後拉着我的手臂使勁向後拉每次都疼的我眼淚直流。於是我告訴媽媽：“媽媽我不想學了，學舞蹈不是我想的那麼簡單，而是要吃很多苦。”媽媽笑着説：“妞妞，做任何事情都不能輕言放棄，要持之以恆，付出總會有收穫的`，媽媽相信你是最棒的，一定能克服困難把舞蹈練好。”在媽媽的鼓勵下我又信心十足努力練習舞蹈。現在我已經學會了很多的技巧動作，最令我開心的是去年我和舞蹈班的小夥伴們還參加了河南電視台少兒春晚呢！

現在我已經愛上了舞蹈，我會堅持學習下去，爭取能在更大的舞台上展現我的舞姿。

我的課餘生活作文 篇8

我的課餘生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。

有一天，我拿出象棋準備挑戰一下爸爸，在擺棋的時候，爸爸説了一句話：“這次肯定是我贏。”於是，我很不服氣地對爸爸説：“哼！我不這麼認為，事實勝於雄辯，我們開始吧！”爸爸説：“對！不用磨嘴皮子，拿出實際行動來分勝負。”於是我們“堵”着氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰鬥了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個招式，讓我損失慘重，然後我不禁陷入了沉思。

經過不久後，我巧妙地利用爸爸分心的時候，用我的“無敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接着爸爸的“老王”無處可逃，我的意地説：“爸爸，你認不認輸！”爸爸認真地分析了一下，“老王”確實無處可逃，豎起大拇指對我説：“我認輸了，你的棋藝進步不小！”我笑着對爸爸説：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，為剛才的.馬虎感到後悔不已。

由於我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課餘生活很重要的部分。

我的課餘生活作文 篇9

我們的課餘生活多種多樣、豐富多彩。比如有：打籃球、踢足球、跳繩等等，但是我最喜歡的還是和媽媽在家裏打羽毛球。

一天晚上，我做完作業就和媽媽到樓下打羽毛球了。開場了，媽媽發了一個低球，我只善於扣球，這樣的低球我還真是應付不了，沒有打過去。該我發球了，我一個高吊球打了過去，媽媽向後退了幾步，給我回了一個偏球而又沒有出界，我大步流星的奔了過去，慢慢的把球送過了網。媽媽由於離得太遠了，所以有又掉了這個球。我和媽媽越打越來勁，球在場上飛來飛去……

我和媽媽的球賽太過癮了！我決定今後每天都要早早的做完作業，打上一場羽毛球。

我的'課餘生活很豐富，比如看書、跳舞、唱歌、做家務等等，其中看書就是我的最愛。

因為我經常看課外書，積累的知識比較多，和大人説話的時侯總會蹦出一兩個成語，所以大家都説我人小鬼大，我覺得讀書讓我變得很聰明。

讀了《牧童和狼》的故事，我知道愛説謊的人，即使他再説真話，也沒人相信。“人無信則不立”。當沒人相信你所説的任何東西的時候，你的人生就失去了意義，所以我一定要做一個誠實的孩子。

讀了《茶壺》的故事，茶壺在一次事故中摔掉了壺嘴、壺把，再也驕傲不起來了。後來它成為一個花盆，發揮自己的餘熱，重新找到生活的樂趣。我懂得面對失敗，不能倒下，而是要化失敗為動力，帶着勇氣和信心再次上路。

現在我的課餘生活是以看書為主，將來也是，因為看書讓我變得更加聰明。

我的課餘生活作文 篇10

人生就像一條無盡的河流，蜿蜒曲折，顛簸起伏，但在它的背後，有無限的嚮往，無限的美麗，無限的幸福。我的課外生活是如此豐富，充實和精彩。我最喜歡的課外生活是讀書，因為書裏有很多知識!只要我們仔細閲讀，我們就會理解世界上的許多知識和真理。例如，一些氣象知識，如果你讀一本書，你就會明白為什麼下雨。書中的一些故事也會幫助我們改變我們對一些事情的看法，比如農民和蛇的故事，這讓我明白並不是所有的善意都能做好事。

書中不僅有知識和道理，而且還有一些好的單詞和句子。我經常把好字記在筆記本上。每當我寫作文時，我就用這些好詞。由於這個原因，我的作文將會更好。

有些書也很有趣。書的內容能給我們帶來幽默感。我經常給人們講我在書中看到的笑話。他們聽後高興地笑了。笑給他們帶來好心情。

我喜歡讀書和下棋，尤其是下棋。國際象棋有32面旗子，分為紅色和綠色，跳馬的'日本漢字;比如對角線;汽車可以水平碰撞;火炮可以直飛;士兵只能沿着直線走到底線，然後可以把沈家變成其他棋子，但不能把沈家變成士兵和國王。

下棋很有趣。下棋的時候，一定要聚精會神地下棋，注意棋盤，想辦法。每當我坐在棋盤前，我就覺得自己像一個統帥，指揮一場“戰爭”，所以我必須集中精力贏得這場戰爭。象棋可以激活一個人的思維，激活大腦，發展智力，這對我們的學習很有幫助。

你看，我的課餘生活還不錯。

我的課餘生活作文 篇11

我的課餘生活像一個魔法瓶，裏面有數不清的愛好，比如畫畫、唱歌、看書……打我最喜歡的還是製作模型。

小時候，一次來到表哥家，看到表哥在製做飛機模型，那模型彷彿真的是一架飛機，栩栩如生，表哥看我喜歡，就把它送給了我，我對這架飛機模型愛不釋手，從此，在我幼小的心靈中，萌發了一個小芽。到現在，我應經有40多架模型飛機、坦克了，那些模型擺在我的書櫃裏，證明了我的“光輝成就”。

我開始做模型的時候，也就做些小車、簡單飛機，但慢慢的.，難度越來越高好了，一次，我和爸爸遇到了一個難題，我絞盡腦汁，還是沒有想出來，反而一不小心把前面的心血給弄散了，我看着已經“奄奄一息”的模型，不禁掉下了“金豆豆”，我大聲吼道：“不學了！這麼難，以後再也不玩了！”爸爸見了，開導我説：“葉同，你這就不對了，如果你現在打‘退堂鼓’，那你前面的模型不都白搭了嗎？愛迪生髮明瞭電燈，也經過了上萬次失敗，如果他當時放棄了，我們現在還在黑不隆冬的房子裏呢！”爸爸的這一番教導不禁讓我破涕為笑，我們又研究了好幾久，終於度過這道“難關”。經過日積月累，我的模型也愈來愈多了。

做模型讓我明白一個道理：不管什麼困難，千萬不要低頭。哦，我愛你，模型！

我的課餘生活作文 篇12

我的課餘生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅遊，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。

莎士比亞説過："書籍是全世界的營養品。"我在讀書中，體會到了這句話的含義。

記得中秋節那天，我把作業寫完後，就趴在牀上看書，一看就是兩個鐘頭。我把《格言》看完後，伸個懶腰，又換了一本《天使街23號》，我便趴在牀上繼續看，一個鐘頭、兩個鐘頭、三個鐘頭，終於看完了。在我看到一半的時候，感到耳邊傳來了嗡嗡的聲音。但是，過了一會就沒聲了。當時我沒理會那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒説話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家裏。於是我匆匆地吃了幾口飯，又去看書了，看完幾本書後，我才説了一句話："怎麼回事，是誰把窗簾拉上了？這麼黑！"但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續看。這時，媽媽進來了，説："安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？"這時我才反應過來，把燈拉着了。不過，這可不是我的`最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衞生間，甚至不睡覺。

讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業餘生活更加豐富多彩，我愛讀書！

我的課餘生活作文 篇13

在陽光下，在球場上，穿着球衣，為了一顆頑固的球，跑步、跳躍、追逐。

“譁!”裁判的哨子一響，一場球賽爭霸戰就開始了。快!搶球，搶到了；傳!接球，接穩了，閃!躲一隻長手；跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來的球。啊！不好了，球頑皮地跳入對方的手中，籃下的一窩蜂又奔向另一方。快！跳高一點，把頑皮的球安定下來，不一會，球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當中，將兩腳一抽，向上一躍，手一抬，頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕於耳。

這一羣，有高大的身軀，修長的雙腿，憑着靈敏的動作，在陽光下，與“球”挑戰。看！黝黑的皮膚上，滲着一滴一滴的汗珠，而高大的身軀卻愈跑愈快，愈跳愈高，球更不安分了，一會在手中、一會在空中、一會在地上，不停地翻、滾、跳動。

人生在世，就要用生龍活虎般的精神，去捕捉生命和命運。命運可能在手中，也可能在空中，更可能在地上。為了捉住它，要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽光烤曬、要讓汗水浸濕。當命運墜入坎坷的歧途，更要全心地挽回，不可善罷甘休；等到命運再上正途，就要珍惜它，把握它，帶它入最完美的境界。球賽不就是一場人生的`縮影嗎?

看!下一場球賽要開始了，又是陽光、汗水的融合；又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳，又是裁判的口哨聲，隊員的呼應聲，觀眾的喝采聲，交織在一起，又是生龍活虎的一羣。

我的課餘生活作文 篇14

我的課餘生活豐富多彩，跳繩、游泳、畫畫、看書等等，其中我最喜歡的就是貼鼻子游戲。

星期六的早上，我快速地寫完作業，媽媽説獎勵我們最喜歡玩的貼鼻子游戲，媽媽找來一張白紙，在上面畫上兩顆黑葡萄似的眼睛，圓圓的大鼻子，櫻桃似的小嘴，畫好後把它粘貼在牆上。我找來一盒彩泥，用紫色的彩泥捏了一個大大的圓形的.鼻子。我們用石頭剪刀布一決勝負，看誰先貼，結果我輸了，我只好乖乖地讓媽媽用紅領巾矇住我的眼睛。“呀！”眼睛一矇眼前一片漆黑，一絲光線也沒有，像是到了晚上，媽媽讓我原地轉三圈，一把抱起我放到一個角落裏，我暈乎乎地東摸摸西摸摸，“砰”地一聲撞到了硬硬的牆上，感覺兩眼直冒金星，我不時地聽到弟弟從背後發出“咯咯”地笑聲，我小心翼翼地順着牆往上摸，終於摸到了那張畫紙，找到大概位置，就把鼻子使勁按上去，迅速地取下紅領巾。“呀！”不好，鼻子長到臉上去了！爸爸媽媽看到我的傑作都笑彎了腰，弟弟笑得在地上來回滾動，我自也禁不住笑了起來！

我們的課餘生活真是有趣呀！