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關於五年級我的作文300字四篇

作文1.64W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的五年級我的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

關於五年級我的作文300字四篇

五年級我的作文300字 篇1

我喜歡大海,我喜歡大海的廣闊,在蔚藍的,廣闊無垠的大海上,我划着小船在我喜歡的大海上漂泊,享受那種自由自在的感覺。

我喜歡植物,我喜歡職務的清純、芬芳。在植物的世界裏我可以跟秋菊、玫瑰、百合做朋友,像他們一樣擁有高潔的品質。

我喜歡夜空,喜歡自己在草地上安靜的走着,還喜歡這份少有的寧靜,那獨自在天上的星星在柔和月光的保護下,更亮了,就像夜空的眼睛。

我喜歡草原,喜歡自己獨自走在一碧千里的草原上,還喜歡坐在草原上安靜的看書。

我喜歡吃七分熟的牛排,喜歡聽牛排在鐵板上滋啦啦的響的聲音,意大利麪在旁邊捲成一朵花,翠綠色的西蘭花想一片葉子一樣在意大利麪的旁邊。

我喜歡動物園,喜歡温順的長頸鹿,兇猛的老虎,滑稽的猴子,在動物園裏我可以看見許多小動物。

我還喜歡狗,不管是哪一種我喜歡呆萌的哈土奇,聰明的邊境牧羊犬,兇惡的鬥牛,以及可愛的日本秋田。我也喜歡不同顏色的狗狗,黑色的、灰白色的.、金色的,她們總能給我帶來快樂。

我喜歡生活,我心裏充滿了對各種各樣食物的喜愛,我也希望每個人都能擁有一雙發現美的眼睛。

五年級我的作文300字 篇2

哎呀!誰把我心愛的照片扔到地上了,這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個難忘的故事。

那是一個天高氣爽、雲淡日麗的季節。有一天,我和妹妹在後院做跳繩的遊戲,按規則妹妹先跳,我後跳。可是妹妹不守規則,明知違規了還要堅持跳,於是,我和妹妹爭吵起來。妹妹也不示弱,各不相讓,爭得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時,跑上去踢了她一腳。這下闖禍了,她坐在地上又哭又鬧,不依不饒,還哭傷着臉跑去告訴外婆説:“姐姐欺負我。”外婆把我叫到身邊和藹可親地説:“紫娟,妹妹還小,不懂事,你是姐姐讓着她還不行嗎?”我怒氣衝衝地説:“明明是她不守規則,怎麼能怪我呢?”一氣之下我衝進了房間,把門給鎖了,併發誓再也不和她玩了。

過了幾天,我回頭一想:“外婆説得有理,我是姐姐怎麼能和妹妹斤斤計較呢?應該處處讓着點,更不應該打她。”第二天,我找了個機會向妹妹道歉説:“對不起,我不應該打你,原諒我吧!”妹妹笑嘻嘻地説:“你不用説對不起,那天我也有錯!我們以後仍然是好姐妹。”我們倆高興地笑了,還留下了一張合影。

這張照片雖然很舊,但是,它在我心裏永遠是新的。因為它記載着我們間的情誼。

五年級我的作文300字 篇3

我是一隻小老鼠,生活在一個温暖的家庭裏,我喜愛這樣的生活。

我經常到人類的家中去串門,溜達溜達。儘管人類非常地討厭我,不是還有一句俗語叫“老鼠過街——人人喊打”嘛,可是那有什麼辦法呢?我的本性都是我的父輩和祖先傳給我的“優良”傳統,我也無法拒絕。但是請人類放心,我是與眾不同的,因為我是一隻善良的老鼠。

我從來都不偷東西,也不咬壞衣物書籍等。有時我實在餓極了, 就找一點主人家的殘渣剩飯來充飢。我對那些山珍海味不感興趣,只求能得到一點家常便飯就知足了。

有一次, 主人不在家,他家的剩飯也沒有了,我實在是太餓了,就緩慢地爬到了主人的屋子裏。小主人好像看透了我的心思,拿來一些點心和菜給我吃,我沒有全部吃完,拿回家一些給媽媽,媽媽誇我懂事了。後來我就常去小主人那裏,他也非常喜歡我,我發誓更要做個不做壞事的好老鼠了。即便是磨牙,也不找主人有用的東西,而是找來一些廢棄的東西來滿足自己。

雖然我每天吃的不是很好,但是我有一個很棒的身體,從來都不拉肚子。由於我的影響,我身邊的小夥伴也變得和我一樣,不做壞事。儘管人們因為缺乏對我的瞭解,還是少不了要罵我,但我很快樂知足,我喜愛我這樣的生活。

五年級我的作文300字 篇4

我最喜歡的動物是我們家的小貓,它長着三角形的耳朵,粉紅色的鼻子,會縮小和放大瞳孔的眼睛,還有那長得向兔子嘴一樣的三半嘴。特別和我有緣分的特點是,我家養的小貓和我一樣都有藍色的眼睛,我們倆都愛吃魚。

我在養貓的過程中給我和貓定了一些規則:多給它一些活動場地,平日裏要多關心它,讓它和我一起睡覺,給它充足的食物等。這些做法得到了爸爸媽媽的贊同,因為我喜歡它,並且要讓它在幸福中健康的成長。並不是説我對它的愛是無限制,而是一種有限制的寵愛。比如我們不在家時不讓它出門玩,不讓它破壞家裏的物品~~。

我最喜歡貓的幾個表情:當它對一個物體好奇的時候它會歪着頭看;當它生氣的時候會流鼻涕;當它肚子餓想吃好東西的時候會用頭蹭我;當它想對我好的時候會突然躺在我的腳下;當它睡覺的時候會全身伸展開來一動不動。

這就是我最喜歡的動物——貓,怎麼樣?你喜歡嗎?

標籤:四篇 五年級