關於忘記作文500字3篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的忘記作文500字3篇，歡迎閲讀與收藏。

忘記作文500字 篇1

春去秋來，夏走冬至。日復一日，年復一年。不知不覺，家鄉已經變去了舊時的模樣，如今的車水馬龍，喧囂鬧市，讓我更加堅信，不能忘記家鄉的舊容，更不能忘記外婆待的那個小村落。

如今，走進那條街道，還依稀能聞到熟悉的桂花香。閉上眼，慢慢感受着風的輕撫，花的清香，草的甜味。可是，當我心滿意足的睜開眼，想觸摸那棵帶有印記的大樹時，我頓住了，也沉默了……

我早已忘記這塊地不再是外婆的居所了，可我時常提醒自己，不能忘記。現在，誰能想到？

如今修建起高樓大廈的地方，曾經是一棟矮小的木屋；如今掛起的節節彩燈，曾經是許多人家掛曬衣物的架子；如今填起的個個坑洞，拔起的棵棵花草，曾經是我最好的'玩伴，是外婆休息的家園。

望着舊時的小村莊，如今變成“富人家”的地盤時，我就心痛，難以容忍。如若不是那些大户看上這個地方，強烈要求外婆拆房，外婆怎麼會這麼早走？怎麼會這麼早就失去笑容？如果外婆看到如今這個地方，她該是欣喜？還是痛心？我只知道，我不能忘記這個曾經帶給我無數歡樂的地方！

怎能忘記，忘記這殘酷的現實；怎能忘記，忘記外婆臨終前撐起的一絲笑容；怎能忘記，忘記那熟悉的回憶，一點一點被戾氣所吞噬。

我怎能忘記那最初的天真啊！

忘記作文500字 篇2

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，當柳枝再抽出嫩芽，當燕兒再拂過水麪。時間雖流逝，可我又曾何忘記那場作文比賽的焦慮。

---題記

幾年前，那是我第一次參加小荷作文，對我而言這是一種榮譽，卻又暗暗害怕並擔心。害怕自己沒拿到獎狀，擔心父母的責備，懷着這樣的心情，我理了理衣服，告訴自己可以，出發！

剛剛跨進班級的大門，同學們便亂哄哄的鬧起來，不過還是有幾個同學在看作文書，這便是“亂中有靜”、“沙漠中的綠洲”。一同學和我交談起來，我們互相猜這次作文的題目是什麼，好不好玩。

時間一分一秒的過去……

伴隨着我們的笑聲，作文考試的鐘聲來臨。接到作文題，我皺了皺眉頭，因為這是我不熟悉、不瞭解的作文形式，而我剛才沒有看作文書，只顧嬉戲打鬧，早已將媽媽、老師的話拋之腦後。望着作文，我的腦子一片空白，只依稀記得一些片段。咬緊筆蓋，握緊拳頭，屏住呼吸，奮力思考，只為這篇作文奔跑。其他同學有的也是如此，雙眼充滿疑惑，直勾勾地望着我，期盼着我的靈感；有的不然，“刷刷刷”奮筆疾書，彷彿這個世界只為他們綻放。”對了！我想到了！”我欣喜若狂，在空中默默為自己打了個響指，只因為我做到了！我做到了！

其實作文的靈感來自於生活，而生活則是來自於每個人，不能因為偷懶而撒謊，也不能因為遊戲而放棄，這便是生活。不正如作文考試中每個人的神態，有的人早有準備，胸有成竹，而有的人抄襲別人的靈感，但，那不是你的，只會讓你一惰再惰。

忘記作文500字 篇3

轉眼間，六年時光已悄悄溜去。當我踏進國中嚴肅的校門時，我才意識到國小生活有多麼快樂。

日曆翻過一頁又一頁……哎，再過幾十天，我就不能每天走進校園的大門，向老師問好，跟同學説笑了。

還記得那個夏天，爸爸媽媽牽着我的手，第一次走進校門，這時的我覺得學校好大，充滿了陌生和神祕。走進教室，各種陌生的面孔使我心裏既興奮又緊張。“同學，這邊坐。”這是周老師的聲音，這輕快的聲音到現在仍清楚的記得......

下課了，雖然大家都不認識，可同學們都聚在一塊玩耍，後來我還是被大家快樂的心情感染了，也和他們玩了起來。

剛開始，老師上的課都很輕鬆，老師會用做遊戲的方法教我們知識。可到了五年級，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵，她只要一有空閒的時間就耐心地教導我，這才使我這輛脱離軌道的火車重新回到軌道上來。

當我獨自漫步操場時，突然發現在這六年裏，在這兩千多個日子裏，對母校的一切，並不十分熟悉，就是因為不熟悉才想挽留吧?可是我又覺得，我對母校是那樣的熟悉，每天的大課間，我們都在操場上留下快樂的汗水，這一草一木伴我玩耍過六年，我怎麼會輕易忘卻?

我坐在鞦韆上，一滴水珠滾落到水坑裏，被淹沒了，堅強的我每次都會在校園裏流下眼淚，每次......

時光悄悄溜走了，它默默地改變着校園裏的一切，包括我。這段時光漸漸地走進我的心中，大家的......

再見了，母校。

怎能忘記......