關於成長的滋味的作文(9篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關於成長的滋味的作文，歡迎大家分享。

關於成長的滋味的作文1

暮春時節，院子裏的西府海棠開得正豔，微風拂過，飄來陣陣花香。看着那潔白無瑕的花朵，我的思緒回到了一年前。

那天，期會考試的成績下來了。看着大家喜笑顏開的樣子，我心裏真不是滋味我不但沒有考好，年級排名也下降了許多。

回到家，看着老師在班級羣發的表揚名單，心想：要是我也在裏面就好了。我很失落，決定下樓走走，散散心。

剛到樓下，一股怡人的花香襲來，我快步走了過去，被海棠花的美深深震撼了：一樹樹的海棠花，你不讓我，我不讓你，在陽光照耀下熠熠生輝。大片大片潔白的海棠花怒放枝頭，把樓下的庭院裝飾得彷彿仙境一般

我沉醉其中，沉重的心情也緩解了不少。

午夜，巨大的雷聲和吵鬧的雨聲把我驚醒。我開窗望去，厚重的雨幕懸掛在天地間，地面已經是雨水的世界。樹枝被狂風搖着，被雨水沖刷着我突然想起那一樹樹海棠花：它們還好嗎？

第二天清早，雨水退去，我急忙跑到樓下，擔心的一幕還是出現了：潔白的海棠花瓣和碧綠的葉子被吹落到泥水裏，有的樹枝折斷，滿地狼藉。走近一些，抬頭望去，那些含苞的花朵仍然綴在枝頭，它們經受住了風雨的洗禮，沐浴着初升的陽光，那些墜着雨珠的花苞裏，藴藏着飽滿的生命活力，變得更加潔白光亮！

我不禁被感動了！

對於脆弱的海棠花而言，風雨比我的考試更加難以應對，但是海棠花在風雨的洗禮中堅持了下來，而我卻因為一次小小的考試就垂頭喪氣，多麼令人汗顏啊！從那個早晨開始，我決定重整旗鼓，調整心態，開始更刻苦的學習。

每個早晨，我比平時早起半小時，記單詞背課文；每個延時自習課，我複習當天的筆記，及時請教老師解決疑問；每個夜晚，我趴在書桌上寫作業、預習

期末考試的成績下來了，我竟然進了班級前二十名！在老師和同學們讚許的目光裏，我明白了，有付出，才有收穫，而經歷風雨的人生，才是完美的人生。

這成長的滋味裏，有海棠花遭遇風雨的悽苦，更有經歷風雨後怒放的香甜！

關於成長的滋味的作文2

人間有五味，酸甜苦辣鹹。在成長的過程中，我遇到了如夜空中閃爍的星星般多的人和事，他們讓我體會到了“五味”。

每個人生下來，就如一張透明的紙，因為生活中的點點滴滴，變得多姿多彩……成長的滋味是複雜的。

小時候，我是一個性格內向的女孩，不喜歡跟別人接觸，跟陌生人説話都不好意思，整天宅在家裏。媽媽為了讓我變得更加自信，就在青少年宮給我報了語言這門課程，讓我鍛鍊鍛鍊膽量。顯然，我生下來膽小是命中註定的。由於到校早，還沒有開始上課，我鼓起勇氣盡量地和同學們打招呼、交流。教我們的是一名女老師，和藹可親，説話也是温温柔柔的，還有一丟丟活潑，給人一種十分可信任的感覺。第一堂課，主要是介紹自己。同學們有的胸有成竹有的高高舉起了手，等待老師點名；有的一邊舉手，一邊把自己準備好的台詞説出來；還有的直接站起來，想引起老師的注意。別人都是爭先恐後地回答老師的問題，而我一個人坐在那兒，低着頭，不停地搓着手。我猶豫不決，大腦瘋狂地思考着，不知道選哪一個，彷彿要爆炸了。不知道為什麼，我很害怕，不想展現自己的那一面，總是擔心沒有把這件事做好，不知如何是好。我慢慢地舉起手，又放下，希望老師沒發現我舉手。我一直為自己加油，試一試，怕什麼！每當有人看向自己，總是回頭逃避。就這樣，一直徘徊着，不知這是第幾次迷路了。你要給自己爭氣啊！我嘗試着舉起手，假裝出一臉鎮定，天不怕地不怕的樣子！不可思議，老師點到了我。我從容地走在同學們面前，深吸一口氣，開始自我介紹。講完後，台下響起了熱烈的掌聲，雖然在講的過程中有很多小毛病，比如一句話講了許多遍才講通，但是我喜出望外，勇敢地邁出了第一步。第一步，它看上去普普通通，但是，真正能克服困難的卻寥寥無幾，它十分重要，若沒有它，你的人生就如金絲雀被關在了牢籠裏，永不見光明，周圍黑漆漆的，多麼孤獨，多麼悽慘。

我們要勇敢地面對困難，迎難而上，失敗並不可怕。每一次失敗都是在成長，與成功更進一步，有一句話是這樣説的：“失敗乃成功之母。”我們要拿出百分之百的自信心來，去體會成長的滋味吧。

關於成長的滋味的作文3

成長，一個少年終究要接觸到的詞語，它像一隻有着人生所有情感的五味瓶，打翻在我心中。它的味道如同霧靄般漸漸瀰漫，久久不能散去……

成長像醋一樣酸，成長後，大人們無微不至的溺愛就像晴天的雲朵慢慢飄散、消失湮滅於無形。這讓一直像嬰兒般的我有許多的不適應，我常常將這種不舒服的感受發泄在比我小的弟弟妹妹身上。大人們自然不會視若無睹，往往會批評、教訓我沒氣度。我很難受，難道一味容忍和原諒別人就是長輩口中的“氣度”嗎？我不懂，我只知道此時我的心就像喝了醋一樣酸楚。

成長又像一種叫“秀豆”的糖一樣，細細品味，“酸”盡甘來，成長也有着蜜一般甜的一面。慢慢地，我長高了，變得更結實強壯了，這種變化讓我有一種驚奇的感覺。漸漸地，這種驚奇變成了喜悦。我成長了，能夠更加自由了！能夠想像鳥兒一般肆意翱翔在天邊，像航天飛機一般飛行在浩瀚的宇宙，無拘無束，自由自在，享受生活中、大自然中真正的樂趣。我可以有更多的朋友，更多的零花錢。這一切，都成為我喜悦的理由。成長真像蜜一樣甜。

成長也似黃連一般苦。隨着漸漸的長大，現實揮手給了我一悶棍，讓我從虛幻中醒來。鳥兒被鎖在了鐵籠中，航天飛機被行星引力束縛，我參加了越來越多的“興趣”班，有着堆積如小山似的作業，我終於明白英語中的作業為何是不可數名詞，因為做不完啊！這種成長讓我苦惱萬分，如同啞巴吃黃蓮一般——有苦説不出來啊！

成長更似辣椒一般，它給我們少年激情、青春與活力。打籃球、踢足球，我們在這些運動中揮灑淋漓的汗水，燃燒着一腔熱血。青春與活力，是成長帶給我們最好的禮物，是少年邁向青年的最後一級階梯。成長就如辣椒一樣，是四散的活力與青春。

這些寄宿在我腦海中的成長記憶，突然如噴泉、瀑布一般傾瀉！彷彿讓我明白了成長的真諦：我們終究會成長，從少年到青年、中年、老年，這是自然的法則。過去，我們有逃避、退縮、酸楚、苦惱，但也有勇敢、拼搏、頑強與前進。我們要使心靈隨着身體一起成長，邁向更加美好的明天。

關於成長的滋味的作文4

在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。

酸白菜

有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不願意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太願意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當我看見別人一羣人玩得很開心時，我的心裏總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩遊戲。

甜甜圈

在一次數學課上，我上課多次舉手發言。到了下課的時候，同學們都圍着老師問自己上課的表現如何。當老師説到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師説：“陳彥穎上課多次舉手發言，值得表揚。”當時，我一下子突然感覺心裏美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以後也要這樣積極舉手發言。

青苦瓜

下課時，我和同學一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應過來時，那個人卻一下子轉過了頭，緊緊地盯着我懷疑是我乾的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地説要罰我站一節課。當時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這麼的苦楚啊！

紅辣椒

我的同桌在上課的時候問我一個問題，當我準備告訴她的時候，老師一下子轉過了頭，發現我正在講話。就批評道：“出去站一節課。”當時我不得不聽老師的話，只能低着頭走出教室，正走到門那裏的時候我看見那個同學正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。

這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經歷會使我長大，讓我堅強起來。

關於成長的滋味的作文5

人的一生都是不斷成長的過程，從牙牙學語的嬰兒到翩翩少年，再到高大健壯的青年，到事業有成的中年最後到人老花白的老年。這些漫長的成長過程中有過成功，有過失敗，有過挫折，甚至有過戰勝挫折後的喜悦。自然成長的滋味各有不同。

成長的滋味是甘甜的，或許是你剛剛開始學會走路時綻開的笑容，或許是學校考試第一，收到大家誇讚時內心的喜悦，或許是收到理想大學的錄取通知書時的歡呼雀躍，或許是從不會説話到現在侃侃而談，海闊天空等等。當我們從什麼都不會到可以獨自一個人在家，不需要依靠父母自己可以獨立完成自己事情，可以自己支配自己，從一個依賴父母的小女孩變成一個獨立的好少年這些都是成長過程中我們的收穫，讓我們有甘甜的滋味。

成長的過程是苦澀的。在這個漫長的過程中我們難免會遇到挫折，會失去一些東西。比如在我們成長的過程中有些親人會慢慢離開，從小疼愛我們的爺爺奶奶可能還未等到我們足夠強大就離我們而去。成長也意味着我們需要脱離自己父母，到寄宿學校去鍛鍊自己，每天早上不在有媽媽的細心叮囑，晚上不能和媽媽聊聊每天學校發生的趣事，只能自己去完成自己事情，只有等到週末和父母相聚。

成長的滋味是酸酸的`。成長過程我們是有得必有失，現在我是一名國中生，那麼我們的首要任務是好好學校，掌握好知識，週末不但各科作業需要完成，也還需要上各種補習班，那麼自然就會失去很多玩樂時間，看着弟弟妹妹豐富多彩的週末，我們只能默默羨慕。國中我們掌握了更多的知識了，但是我們失去了很多玩樂的時間。

成長的滋味是辣辣的。我們目前13，14歲，正處於青春期，有了自己的思想，所以在家裏難免會與父母爺爺奶奶發生衝突，進行爭吵。在學校會因為觀念不一致與老師同學產生分歧。甚者有在學校表現欠佳，成績下滑，受到老師批評，同學嘲笑，回家了可能也是雞飛蛋打，一頓訓斥。

成長的滋味五味雜陳，酸甜苦辣各不相同。對於每個人的成長滋味也各不相同，有人可能是想快快長大，能獨立自主，脱離父母掌控，有人可能更願意呆在父母身邊，依賴父母。總之我們成長過程的滋味是需要每個人用心去體會，去嘗試的。希望我們最終都能將苦酸辣化為甜甜的回憶。

關於成長的滋味的作文6

“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了香蕉。”不知不覺我從天真的還挺成長為花季少年，在成長的過程中，我嚐到了歡樂、挫折、失敗、疼痛……站着青春的路口回望，多了份惆悵，成長的滋味泌入心田。

很小的時候，父母就離開我去外地打工了，留下我住在外婆家。那時我和其他哥哥姐姐們不一樣，我是年齡最小的孩子了，所以大人們對我最好。正在看電視的我聽見隔壁很大的聲響，我好奇的走過去看見姐姐正在跟錄音機讀者英語，我只覺得好玩就跟着他們一起學，表姐抄課文，我也硬要跟着學，那歪歪扭扭的字跡引得外婆大笑，從那時起，我就渴望長大，我要和他們一樣每天和同學相處，學習寫字。成長的滋味對於那個稚嫩的我來説很快樂，那是一片和祥的天空，暢遊着歡快的小鳥，只覺得生活美好，成長美麗。

帶着憧憬與嚮往，我進入了中學。“少年不知愁滋味”，我一如那年的11歲，沒有壓力，沒有煩惱，可是成長使我明白我錯了。那個週一的早讀課，我就有氣無力，只覺得眼皮有千斤重，重地無力睜開，我努力睜開卻不能，竟然睡着了，老師發現責罵了我一頓，站了一節課。中午默寫錯的單詞沒訂正好，錯過了午飯，下午的考試測驗迷迷糊糊地寫了幾個字，那天的我糟糕極了，被各科的老師叫去談話好幾次，也不知道這些事是巧合在同一天發生呢，還是連鎖反應。成長從那時起有了嚴重的煩惱，有了憂傷和疼痛，成長的滋味對於那個懵懂的我來説充滿了苦澀，猶如苦果，只覺得苦澀泌於舌尖，快樂少之又少，原來，成長路上佈滿了荊棘，只是我只看到了遠處的累累果實，卻未曾發現腳下的荊棘……

花開花落，我從天真走上成熟，體味着成長的滋味，是蝴蝶從醜陋的繭掙脱的青澀，是雛鷹學會翱翔的疼痛，是花朵浸透奮鬥的淚泉的信念……我在成長中看着歲月流逝，青春落幕，從此坦然面對成長……

成長的滋味是苦澀中帶着甜蜜，是一種破碎的美麗。

關於成長的滋味的作文7

體驗是一次新的嘗試，在明白了父母的艱辛後，我成長了；在明白了同學間的互幫互助侯後，我成長了；在明白了跌倒了也得爬起來後，我成長了。但成長的道路上何其艱苦！

靜悄悄的教室裏，還是能傳來一陣陣竊竊私語聲。我靠着牆頭思考着手中的閲讀題。一陣輕微的筆頭觸碰着我的背，使我的神經高度緊張。微微地回過頭，發現了小歡，原來是幫她的後座借我數學學案用一下。今天的學案後的擴展題有些難，大概他是想看看解題過程吧！畢竟他數學可比我好。

“借我最後一題看看。”還邊做了個拜託的手勢。

果不其然。可，老師不讓給同學看自己的作業，但隨後又想到他也不是想抄。只是解題方法不會，現在是上課時間，那就給他看看吧！

天有不測風雲。還沒一會兒，不幸的事就到我頭上了。只聽一陣細微的腳步聲走進教室，大家瞬間像乖寶寶一樣坐在了作為上埋頭奮筆疾書。

千萬不要給張老師發現啊！我在心裏想着。手心緊張得都出汗了。

“誰的”斬釘截鐵的話語在我耳邊響起，雖微小卻整個教室都能聽見。

“嘶嘶”一陣紙被撕碎的聲音迴響在整個教室中。

“咔嚓”我的希望也就在此處破滅了，在腦海深處，我彷彿能看到張老師黑着臉教育我辜負了她的良苦用心。臉頰都羞愧得像被染紅了一般，傷心地低着頭。

“站出來”雖然只是短短的三個子，但我知道老師是對我説的。

埋着頭走向老師，我似乎看見了老師那失望的眼神中還夾雜着批評。

“你為什麼要給他抄……”老師無盡的話語帶給我的是後悔，是自責，是羞愧。

我知道，這一次我讓老師失望了，那撕裂聲給了我無與倫比的震撼，我哭了，真的很傷心。

這一次的教訓，不僅讓我明白了給別人抄作業不好，還會給自己帶來災難。樂於助人是好事，但不能做出害人害己的蠢事，在這一次體驗中我覺得自己成長了。

關於成長的滋味的作文8

成長也有滋味嗎？當然有，我的成長就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。

酸檸檬

那是一個寒冷的冬天，天矇矇亮，我就離開温暖的被窩去上英語課，由於雨天地面濕滑，我罕見地遲到了。老師不聽任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點，我開始起筆，直到八點半我才寫完。手心裏佈滿了汗水，我捧着整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴厲的目光審視着我：“抄的時候肯定在玩。”“我沒有！”我委屈地反駁道。“呵，我還不瞭解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心裏也好像吃了酸檸檬一般。

甜甜圈

“甜”是什麼滋味呢？是温暖的滋味，小時候，媽媽下班回家經常帶我出去玩。下雨時，媽媽和我共打一把傘，她總是習慣性地把傘斜向我這邊，將我保護得嚴嚴實實的，她卻濕了半身。小時候，我笑媽媽是落湯雞，長大了，我卻學着把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛裏滿是欣慰，嘴角還帶着笑容。我嚐到的甜的味道，那是小時候吃“甜甜圈”的味道。

苦咖啡

我學跳舞六年了，中間的“苦”説都説不清，現在的我精通很多舞蹈技巧，但這個過程卻是艱難的，我疼過，哭過，這都是“苦”。俗話説“台上三分鐘，台下十年功。”我的豎叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過腿，那疼是無法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉，每次壓完腿，我都要好久才能緩過神來。做每件事都是不容易的，如今的我都已經拿到了很多獎，也得到了我滿意的成績，但是我還會努力的。咖啡苦後，一絲絲甜意泛上心頭。

辣椒醬

辣椒我嘗過，辣得我直吐舌頭，每一次我發倔脾氣和老媽頂嘴時，她總會生氣地提醒我：“禍從口出！”然後就會使出“神掌”來教訓我。有一次，我以敷衍塞責的態度對待作業，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實做錯了，我知道嚴是愛，鬆是害。媽媽對我的愛都藏在一次次的教導中。

我相信，每一個人的童年中都體會過酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構成了我美好的童年。

關於成長的滋味的作文9

最近，我將學校向我們國小生推薦的《成長的滋味》一書讀完了。在這本書裏收錄了中外史上36個關於童年、人生、人性、社會、命運等故事……看完這本書，幾天來我的心情一直被書中的故事所牽動和震撼，久久不能平靜！

在這本書中從中我深深的領略到了人生、自然、社會、文化的智慧和哲學。尤其是《理解的禮物》和《再被狐狸騙一次》這兩篇文章給我留下的印象最為深刻。

《理解的禮物》是美國的保羅50年後講述自己還是一個四歲的小男孩的時候，第一次自己到魏登先生的糖果鋪用自己包好的核桃核買回許多在那個年月少有的誘人的各色糖果的事情，善良的魏登先生沒有對他發脾氣，小心的保護了小男孩天真的快樂和童稚的尊嚴。當有一天，保羅面對同樣的難題時，剎那間領悟了那份來自他人的善良而又偉大的理解，並且把這份理解完美繼續下去。10年的光陰在不經意間悄悄滑過，在這些年裏我也遇到了許多善良的人們。故事結束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會在我今後的生活中，一直延續下去，我會用一顆善良的心時刻感化身邊的每一個人。

讀完《再被狐狸騙一次》，我的心在好像停止跳動一樣，讓我喘息困難……狐狸在我讀到的童話書中全是奸詐、狡猾的象徵。而此書中講述公狐不惜犧牲生命保護幼狐的故事。公狐狸為吸引走獵人避免傷害母狐和幼崽“舉起一條前腿，將膝蓋塞進自己的嘴裏，用力咬了下去。我雖然隔着十幾米遠，也能清晰的聽到那種骨頭被牙齒咬碎的咔嚓咔嚓聲。不一會，那條前腿便被咬脱了接，皮肉還相連着，那截小腿在空中晃盪，就像連着絲的一塊偶。”讀到這裏，我哭了……我希望公狐再一次逃脱，和母狐及幼仔團聚，繼續為他們覓食，可是公狐最終流血過多而死去。這是多麼偉大的父愛啊！在我們的成長中父親永遠像一座大山，用他偉岸肩膀擔起家庭重擔，用他那大海般寬廣的胸懷為我洗滌心靈！我們在成長的過程中不要忽略父愛，要時刻感恩父母那深沉的愛。

讀了《成長的滋味》這本書，使我認識到，在成長的過程中有快樂、也有煩惱、更有那因為無知犯下一生都難以彌補的錯誤……因為我在成長，所以我們要多讀書，讓優秀的文學作品時刻滋潤、塑造我們尚不成熟的心靈和感情，陪伴我們成長！