學習的作文彙總六篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學習的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1

期會考試結束了，我在語文這個學科取得了不錯的成績。下面就來與同學們分享一下我學語文的經驗。

語文作為一門基礎學科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬裏，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文不是隨便就可以學好的，非下苦功夫不可。我們在學習語文時，要把握好四個字，即“趣、積、記、練”。

一、趣——培養濃厚的學習興趣

孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，熱愛是求知的嚮導。其實語文知識本身就具有無窮的趣味。那奧妙無比的表意文字、形象生動的修辭方法、躍然紙上的人物形象、扣人心絃的故事情節，都能引起我學習語文的濃厚興趣。只要大家用心去學，興趣便會自然產生，隨着興趣的增加，相信大家的知識也會逐漸的豐富起來。

二、積——養成良好的積累習慣

荀子日：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”語文知識浩好煙海，學習語文不是一朝一夕的事情，更不可能一蹴而就。要學好語文，關鍵是在平日裏一點一滴地去積累，日積十，月積百，年積千千萬。“駑馬十駕，功在不捨”，只要你堅持下去，日積月累，你的語文水平一定會有大幅度的提高。

三、記——掌握適用的記憶方法

有人説：“要想出口成章，須得成章入心”。這話很有道理。識記是學習語文的重要途徑。只有不斷的記憶，方能積累，方能豐富。漢字詞語的音形義，流傳千古的名言警句，古今中外的名家作品，都需要你熟記於心，只有這樣，才能答卷如行雲，下筆如有神。

四、練——提高能力的基本途徑

鄭燮雲：“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。聽、説、讀、寫是語文學習的四項基本功，必須苦練，方能提高。一口流利標準的普通話，一手美觀漂亮的硬筆字，一篇感人肺腑的好文章，一次震憾心靈的演講，都要通過堅持不懈的`刻苦訓練才能實現。考場百分鐘，場外十年功。只要你平日勤學苦練，一定會在語文這方面取得不俗的成績。

但是僅僅掌握了這四個字的要領還不夠，上課的時候還要認真聽講，要努力消化老師所講的知識，有時候老師的一句點撥，勝過我們課後想半天。所以要珍惜課堂上的每一分鐘時間。

努力吧，同學們！有付出就會有回報，只要我們認真去學，我們就一定會有收穫。願大家在旭日東昇時奮鬥，而不是到了夕陽西下時才去追悔。

學習的作文 篇2

我有一個學習幫手，它給我的學習帶來方便的同時，大大提高了我學習的效率。這個學習幫手是我媽媽過生日的時候給我的生日禮物。我真的太喜歡了，這個學習祕密武器就是，方便快捷的錯題打印機---喵喵機。

説起這個學習工具，那真的會讓所有人大開眼界。這個喵喵機只有巴掌大小，操控起來，是非常方便的。它是用熱敏技術打印的，打印出來的大小就是像超市裏發票打印的大小一樣，但是它可是比超市裏的機器厲害多了。只要把你不會做的題目，用手機藍牙連接好喵喵機。然後再將錯題清楚的拍下來，直接就可以打印出來了。而且你不會的題目還有錯題分析呢。而且不用像別人一樣抄錯題，大大提高了學習的效率。別人可能抄一道錯題要2分鐘，你直接用這個寶物打印10道錯題可能2分鐘都不要。簡直太厲害了，媽媽送我的這個學習武器，可不單單隻能打印錯題。它可以打印單詞，可以打印古詩，可以打印生字，還可以打印圖畫簡筆畫

我真的太喜歡這樣的一個學習幫手了。那麼你是否也有一個可以幫助你學習的幫手呢？

學習的作文 篇3

有一個字，既是我學習時的特點，更是我學習時孜孜以求的目標，可以説這是一個銘刻在我心中的字，這個字就是“深”。

小高階段，學習過程中最重要的就是思考力。一本含義耐人尋味的書，如果只是泛泛地去讀，那麼只能知道一點點浮在表面的含義。這樣淺嘗輒止的學習，不但無益，反而會害了自己，讓自己的思考力越來越弱，甚至只能依靠別人，才能理解其中的含義。反之，在學習過程中，如果能深入思考，整個大腦在一次又一次地深入思考中，就會挑戰自己的極限，從而超越自我，開發出更多的潛能。讀一本書，要是真的能深入下去，再加上綜合自己原來各方面的知識，這樣就能深入淺出、融會貫通。強大的思考力可以深入下去，把一本書的力量放大，使自己不僅讀了書，又讓自己的大腦得到一次次地鍛鍊，從而就能突破自己的極限。所以説學習的思考力只有“深”，才能讓自己的學習能力有所突破，有所超越。

深入持久的思考力就是學習上的一把利劍。誰都知道，做學問要像利劍斬無明一樣，不論無明有多堅硬，利劍照樣能一斬到底。利劍可以更鋒利，思考當然也就能夠更深入。所以説只要你想更加深入地去思考，你就會成功。畢竟我們人的大腦潛能還只是開發出很小的一部分，還有很多潛力需要我們來開發。就目前而言，大膽地深入是絕對不會錯。

學習上的深入探究是十分必要的。深入下去，只會像王安石的《遊褒禪山記》中描繪的那樣：“予以四人擁火而入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。”深入持久，等着你的只會是精彩！所以，我在學習的時候總是牢記這一點：知識一定要學深學透，把功夫做到家，使自己能更上一層樓。縱觀古今中外的名人，做學問做事業沒有一個是不深入的：王陽明在龍場深入地研究心學，悟出了“知行合一”的觀點；牛頓從蘋果為什麼掉下來這一問題，深入思考，發現了萬有引力定律；毛主席通過深入探究實踐經驗與《孫子兵法》，創造出了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。”的戰爭策略；愛因斯坦以其他科學家的研究成果作為基礎，深入研究，證明了E=mc2，並創立了狹義相對論和廣義相對論。這些名人有一個共同點——深入。雖然我在學習上也是在深入思考，但是，思考的那把劍還不夠鋒利。不過話説回來，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只要我能一直磨礪我的思考力，總有一天，深入持久的思考力將會成為智慧之劍，去斬斷無明，到那時智慧之光就將在心田爆發。

一個“深”字，既是我學習時的特點，更是我學習時孜孜以求的目標，難道説，這還不是一個應銘刻在我心中的字嗎？

學習的作文 篇4

時間過得很快，轉眼間，六月，這個讓所以即將面臨大學聯考的莘莘學子又害怕又期待的歲月，如期而至了…

天空中，太陽火辣辣的，空氣中，瀰漫着讓人窒息的味道，整個學期，又快結束。進入學校已經快一年了，給人的感覺是，好象什麼都沒學到，白白浪費了青春…前些天，西安這邊還下了一次雨，不過，後來，連續的晴天，把人給曬得要命…三十七度的高温，太熱了，總感覺什麼都是死寂沉沉的，沒有一點活力！

現在，面臨考試，上課的時間也不是很多，基本上每個星期只上三天課，確切的來説應該只有兩天半的課，而其餘的時間就是自己複習。有時候，一個人靜靜的躺在牀上，回想起去年的這個時候，心中的滋味不知道用什麼來形容…高興、期待、恐怖等等的一系列，全部映在腦海裏…六月，在我眼裏，似乎不復存在了…因為，一年前的這個時候，給我的傷害已經太大太大了…不想再提及過去…願所以快大學聯考的學弟學妹們，加油，為自己心中的夢想而拼博！不要輕言放棄！！或許我是個失敗者，但是，我不放棄，堅持，就會有希望！想想父母、想想身邊的每個親朋好友，有這麼多人到關心自己，又有什麼資格輕易説放棄呢？！雖然天氣熱得讓人快窒息，讓人懶洋洋的，但是為了自己，必須無條件的堅持下去！！

朋友們，一起努力，一起加油，堅持吧，明天過後，又是新的一天…

學習的作文 篇5

年，我們已經過完了。每一個人都要各自回到自己的崗位上去，都希望在新的一年裏有新的成果、新的成就。就會下定決心：這一年一定要比去年做得好。我們學生也一樣，都要回到學校去上課。尤其是九年級，面臨的將是人生中的一個交叉口，要走哪一條路，要從哪一點開始走，這都關係到我們的將來。也許你走的是暢通無阻的道路，也許是困難重重，也許……(帽子太大了。)

不管怎麼樣，我們都要慎重的選擇。

中招，離我們近在咫尺，一眨眼就會到的。面臨着中招考試，我承認，我現在是有點害怕，不管怎麼樣，我總是要面對的。害怕，估計也沒有什麼用的。老師曾説過：臨陣磨qiāng，不快也光。我想這句話應該是我現在唯一的“法寶”。

書上經常説：人生中要面臨着很多的困難，只有勇敢地去面對，才能戰勝它。是的，不管中招有多麼的可怕，有多麼的厲害，我都要勇敢地去面對、去挑戰。“失敗了，怕什麼，從哪跌倒，就從哪裏站起來。”

學習的作文 篇6

小朋友，你一定在為成績不好而發愁吧，其實學習很簡單，不信我給你講講。

（1）上課時

上課時一定認真聽講，又不會的要及時問老師。當老師又問題時，你一定要好好思考，積極回答，思考不出來要聽聽別人怎麼説，然後變成自己的話，説出來。

（2）下課時

下課時一定多讀書，積累一些知識。我們已經有閲讀能力了，只要你肯鑽進書的海洋敖遊一番，一段時間後，你就會發現原來寫作文結結巴巴的你已經可以出口成章了。別人打不上的問題，説不定你就知道。

（3）寫日記

寫日記是和語文有密切關係的，它能使你妙語連珠。但不用太長，只需把你要記錄的東西寫下來，可以適當的加一些裝飾性的語句。有時，你可以選一些作文，加工一下，作為作業，這豈不是一舉兩得。

（4）回想

當你學完一個單元后，可以打開目錄，重温每篇課文，該背的是否背過了，該寫的是否會寫了。也可以作一些相關課外練習題，或者做一些筆記。

總之，學習並不難，學得好不好，關鍵就在你自己。