多姿多彩的校園作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的多姿多彩的校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

多姿多彩的校園作文1

校園的生活豐富多彩，有驚喜，有憤怒，有難過，有快樂，它們構成了我色彩斑斕的少年時代。

最驚喜的一天

那一天是我的生日，爸爸送我的禮物竟然是小天才手錶，我高興得一蹦五尺高，沒想到最大的驚喜還在後頭呢！下午上班會課的時候，張老師突然説：“我們一起開一個生日會吧！”同學們驚訝地説：“啊？上課還開生日會呀？今天誰生日呀？”大家左看看，右看看，都在猜誰是今天的小壽星。張老師笑着説：“不用猜了，今天是曾智林的生日，我們一起給他唱一首生日歌吧！”歌聲響起來了，我感覺鼻子酸酸的，感動得都快要哭了。

這就是我最讓我驚喜的一天，謝謝老師和同學們給我的滿滿的愛！

最難過的一天

那天數學考試，大家都坐在座位上認真地複習，而我卻覺得一次考試有什麼了不起的，我肯定能考高分。發試卷的時候，我看到了我的分數，我高興得要瘋了！放學以後，我迫不及待地拿着試卷跑回家跟媽媽説：“媽媽，我今天考了95分！”“不錯，有進步！但你考了高分也不能驕傲哦！”媽媽笑着跟我説。我心裏卻暗暗得意：“哈哈，果然不出我所料，我説能考高分就考了高分。”從那以後，我的心思就散了。我在玩平板的時候，媽媽叫我看書，我表面上聽話，心思卻根本不在書上，看了也白看。很快，又要考試了，這次的科目還是數學。“我覺得我還是能考到90分以上！”我自言自語地説，“上次我拿下了95分，這一次肯定還能拿90分以上！”我對自己做了個勝利的手勢，就跑下樓玩去了。可惜，樂極生悲，等到新的考卷發下來以後，我發現分數比之前下降了十幾分。我拿着試卷回到家，媽媽看着我愁眉苦臉的樣子，一下子就猜到了我的考試分數肯定不如上次。媽媽不輕不重地説起了一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後！”我很後悔，自己實在不該驕傲，現在被驕傲狠狠地打了一巴掌，真疼！

這就是我的校園生活，它色彩不一，有喜有憂，讓我的童年生活變得多姿多彩。

多姿多彩的校園作文2

校園總是一年四季隱藏着神祕又奇特的生物，就讓我們來領略一下校園那多姿多彩吧！一定會讓你陶醉其中。

春天的校園是彩色的。茶花姿態各異：有的只展開一兩片花瓣，好像花瓣堆成的一座花橋，有的含苞待放，像新生的筍芽兒，又像一盞盞小燈籠照亮着我們前進的方向；有的婀娜多姿，像綻開的笑臉那麼燦爛，真是活潑可愛。枝上的那一朵朵白玉蘭傲然挺立，像聖潔的心靈那麼透亮，像白皚皚的雪花那麼純潔，含苞欲放的 花苞像一支支白蠟燭一樣，在它的旁邊盛開着幾朵似向日葵一樣的金黃色的野花。

夏天的校園是碧綠色的。黃山巒頂上那金黃色茂盛的葉梢，像是黃山巒的遮陽帽，陽光透射到濃密的樹葉下，漏下斑斑點點的日影，在陽光的照射下顯得更加金黃了。

秋天的校園是金黃色的。一棵棵銀杏樹飄下一片片似扇子的葉子，在微風的吹拂下，銀杏葉隨風搖擺好像在向我們點頭、向我們問好，只上的銀杏葉似乎給銀杏樹增添了無限的生機，樹旁的桂花也爭先恐後地開放着一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨絲兒那麼細小如針。桂花散發着淡淡的芬芳，讓人沁人心脾，陶醉其中。楓樹葉落下一片片如手掌似的楓葉，滿地飄落的楓葉的聲音，好聽極了。

冬天的校園是雪白的樹上覆蓋着一層厚厚的積雪，許多樹葉都飄下葉子，變得光禿禿的，唯有松樹和樟樹在雪中傲然聳立，依然堅強不息的，樹葉還是這樣綠着。鳥媽媽也在巢旁邊邊撲撲翅膀，好像在告訴小鳥們要待在家裏，不要亂跑。

我們的校園是一年四季都有美麗的景色，我愛我的校園。

多姿多彩的校園作文3

我們的學校是豐南第一實驗國小東校區。清晨，太陽冉冉升起，我們邁着輕快的步伐，走進可愛的校園。校園裏最引人注目的就是西牆角三棵大楊樹，它們像草原的哨兵一樣挺立着。樹下的小草伸着懶腰，五顏六色的花兒競相開放着，一陣風吹來，花兒翩翩起舞，散放出清淡的香氣。大楊樹左邊是刻着古老的文字的橢圓形的石碑，被黑色的台階襯托着，顯得它是那麼的的神氣。大楊樹前面精巧雅緻的主席台，佇立在學校的中央。主席台兩邊的教學樓，像巨人一樣向我們招手，等待着我們進入它的身體，去知識的海洋裏學習。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，上課了，語文老師踏進我們三（6）班的教室，走到講台上，對我們説：”同學們，今天咱們玩一個遊戲，叫喜、怒、哀、樂。“同學們拍手稱快，躍躍欲試。

遊戲開始了，只聽老師“喜”字剛出嘴，李新穎立刻站起來，眼睛眯成了一條線，咧開嘴哈哈大笑，向上伸直手臂，雙手擺出“YES”姿勢，兩腿夾緊跳了起來，嘴裏還不時喊着：“好！好！太好了！今天，我語文考試得了100分！“逗得同學們哈哈大笑，有的拍桌子，有的跺腿，還有的拍手鼓掌。老師”怒“’字 一出，賀睿希也不示弱的瞪起眼睛，面無表情，手叉着腰，雙腿叉開，像一隻憤怒的豹子，隨時準備衝上去咬人，還憤憤不平的説：”氣死我了，今天竟然被偷了一元錢。“逗得老師同學們前仰後合，幾乎喘不過氣來，都笑出了淚。老師”哀“字的命令一下達，我急切的手搓着眼，張着嘴嚎啕大哭，嘴裏還不時擠出：”今天怎麼這麼倒黴啊！花了好幾十買的鉛筆盒，竟然丟失了。“老師剛説了個”樂“字，李明曦就迅速起身，咧開嘴微笑，她那可愛的動作，引得同學們一片掌聲。老師説接下來的時間，讓我們自由結組，自由發揮。每個同學都拿出了自己的看家本領，做出了各種各樣的精彩表演，快樂充滿整個課堂。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課了，同學們戀戀不捨的下了課，都説：”這節課過得可真快啊！感覺只過了半節課似的。“

我珍愛我們的校園，珍愛辛勤的老師，珍惜愛校園的一草一木，我更珍愛我們的友誼！

多姿多彩的校園作文4

校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學校玩的一個遊戲——比比誰最準！

這個遊戲的規則是：老師站在同學們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學們的頭頂，然後突然放開，同學們在這時伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉身用筷子瞄準旁邊的一個塑料瓶子的口，投進了，就會為這個同學所在的組加分；投不進，當然就要出局了。

老師把同學們分成四個組。遊戲開始了，第一組的同學迅速走上講台，排好隊準備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯着老師手裏的筷子，沒有接到筷子的同學都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學可以順利接到筷子並且投中。第一組結束了，第二組、第三組，終於輪到我們組了，一個同學、兩個同學、三個同學，到我了，到我了！我心裏叨唸着：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學們的歎息聲，太可惜了！我帶着遺憾回到了座位上。

在所有參加遊戲的同學中，只有一位叫閆輝的同學不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進了瓶子裏，當他投進筷子的一剎那，全班同學不禁驚訝地叫起來，並且向他投去了讚許的目光！

這次遊戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個道理，那就是在挑戰面前，一定要沉着冷靜，平心靜氣，才能最終戰勝困難，贏得勝利！

多姿多彩的校園作文5

什麼是優秀的班級體？在我的心目中，優秀的班集體不僅僅是學習好，也要團結合作。一個人的水平再高也禁不住有拖後腿的幾個同學，我們要幫助學習不好的同學，這樣才能使我們的班集體更加優秀。

我既不是生活委員，也不是衞生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。現在，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。説真的，我真的很不甘心排在三班和五班的後面。但是今天在和三班一個同學的交談中我知道了什麼是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個接着一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一週，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認真聽講爭取不錯題。

我還覺得一個優秀的班集體應該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經常吵嘴架，但是到了緊要關頭還是會幫助你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衞生部的老師還特別誇獎了我們班的衞生委員和生活委員。誰都是需要誇獎的，但是我們的目的不是讓別人誇獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。

我希望在新的學期裏，能和同學和老師們創造一個優秀的班集體。一個學習、團結、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！

多姿多彩的校園作文6

每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。

早晨，輕柔的風兒吹開校園沉寂的面紗，沉睡了一個晚上的校園活躍起來了。同學們早早地來到學校，整齊而有力的讀書聲迴盪在校園裏，猶如天籟之音。操場上活躍的運動健將鍛鍊着：有的在練習跑步，紅色的身影在操場上一閃就過去了；有的在練習跳遠，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影；有的在練習投籃，綠色的籃球場上充滿了他們矯健的身姿……

上課鈴打響了，我們盡情吮吸着知識的甘霖。語文課上，我們閲讀着古詩詞，扮演欣賞着古國古文化的博大精深，韻律之美；數學課上，我們走進變化多端的數字王國，體驗奇妙的數學之旅，解開雲霧般的數字之謎；英語課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語老師糾正着我們的發音；美術課上，我們拿起畫筆，畫下自己的天真童心；音樂課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……

下午，為了更好地學習，利用數學知識，我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動。一百張桌子圍成16個圈，上面擺滿了琳琅滿目的商品，讓人心動。操場上人頭攢動。各大招牌在人羣中格外醒目，什麼“格子鋪”，“鑽石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個招牌給亮了出來。為了推銷出商品，我拉拉這個，問問那個，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班，買下3個讓我心怡的小掛件，還抽了回獎，讓我過了一把癮。

我愛這多姿多彩的校園生活，它會成為我成長曆程中一道亮麗的風景。

多姿多彩的校園作文7

大家的校園生活都是不一樣的，也都是美好的。而我的校園生活則是多姿多彩的。下面，請看一看我那多姿多彩的校園生活。

“上課”。“起立”。“老師好”。咦？這是怎麼回是？哦，原來是數學課開始了。老師在講台上講完課，又給我們佈置了一些題，讓我們練習。我猛地一看題，心想：這麼簡單，再來十道我也不怕。於是，我便拿起鉛筆，飛快的寫起來。班裏聽到了刷刷的書寫聲。忽然，一道難題映入我的眼簾。我左思右想，就是想不起來，看看他們，也一個個撅着嘴，擰着眉毛，有的咬着鉛筆。快到時間了。突然，我的思維冒出了一些火花，哈哈！這可真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊”。我連忙把解題方法寫上去，結果自然不用説啦！

“下面，我們將開始學炒土豆絲”。哈？這又是怎麼一回事？原來是我們學校讓我們上的家務課，而這節就是學怎樣炒土豆絲。還沒等老師説開始，我就迫不及待地按照老師教給我們的方法，把電磁爐的按鈕按下，一步一步地幹起來。先把油熱好，再把姜和蒜放進去，結果冒出的油花像禮花一樣亂跳，我立馬上蹦得遠遠的。天哪，鍋裏有水！等油花漸漸小了，我一個箭步就把土豆絲倒進去，不管三七二十一就使勁的翻呀炒呀，據後來的同學説，我炒飯的姿勢就像“嚇大神”的，極其有節奏，又極其不美觀。結果盛出來一看，已經變成土豆泥了，再一品，鹽放少了。唉，非常失敗。

大課間的時候，該我們做仰卧起坐的時候。老師説了一句“兩兩比賽，贏的加兩分”的時候，我急得百爪撓心，像熱鍋上的螞蟻團團轉。但快到我的時候，我看了對手一眼，原來是她。我的心馬上放了下來。我一馬當先，戰勝了她。我這才長長舒了一口氣。

……

這就是我那多姿多彩的校園生活，怎麼樣，羨慕吧？有機會，我再給你們講一講，到時候一定要聽啊!

多姿多彩的校園作文8

在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。

校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎着起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿着彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發着金光呢!落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊!我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。

每天，我們都會迎着朝陽的升起，而按時上操。最有趣的`是，我們由做操而站着在那兒一動不動而改變的吧!跑操不僅使不愛鍛鍊的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。

最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比國中的生活節奏快，而且其生活形式比國中的豐富多了。

高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是高中生活，也使我們充分認識到高中與國中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波着，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。

除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好着提供了一個平台，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。儘管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。

除了以上提到的，學校還開展了“讀書節”、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。

這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎?

多姿多彩的校園作文9

每天早晨當我踏着輕快的腳步來到學校，絲絲縷縷花草的芳香撲鼻而來，令人心曠神怡。悦耳的鈴聲悄然響起，多姿多彩的校園生活就這樣開始了。

校園生活是令人嚮往的。早讀課上，同學們琅琅的讀書聲與窗外小鳥們歡快而動聽的歌聲融為一體，使人陶醉其中。下課了，同學們興致勃勃地衝出教室，無拘無束、盡情地玩着各種各樣的遊戲，校園中迴盪着同學們無比歡樂的笑聲。

校園生活是振奮人心的。每週，我們都有三節體育課供大家鍛鍊身體。在體育課上，我們經常進行激烈的籃球比賽：籃球像小鳥一樣在人羣中飛來飛去，儘管大家都大汗淋漓，可這一點也沒削弱大家打籃球的興致；忽然，球進了，贏方籃球隊員的臉上露出燦爛的笑容，而輸的也沒泄氣，和隊友一起有説有笑地總結失敗的原因。體育課還經常會進行花樣繁多的活動，深受同學們的喜愛。

校園生活也是激動人心的。每年我們都會舉行各式各樣的比賽，讓每位同學都能得到充分的鍛鍊，發揮自己的特長。在運動會上，同學們一個個齊心協力，為了班級的榮譽而努力拼搏，都有和對手一決雌雄的決心，不甘落後；圍棋比賽和象棋比賽，也高手如雲，參加比賽的同學都能和各種級別的對手英勇“搏殺”，最終淘汰眾人，各留下一位實力最強的冠軍；還有作文大賽和數學競賽，挑戰同學們的寫作能力和思維能力……每週一學校會舉行升旗儀式，那莊嚴的國旗讓人感覺它有一種不可侵犯的神聖感，高高飄揚的國旗使人對它肅然起敬。

校園生活還是有趣而又忙碌的。上課鈴一響，在外邊嬉笑打鬧的同學們爭先恐後地蜂擁進教室，立刻端端正正地坐在座位上，一堂有趣的課拉開了序幕。老師在講台上繪聲繪色地進行講課，那幽默的話語總是逗得孩子們鬨堂大笑，大家的思維不知不覺中與老師一起進入知識的海洋。講課完畢後，同學們就開始快速完成老師佈置的作業。大家都一聲不吭，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。

校園生活就像一首歌，歌聲中有快樂，也有氣憤；有高興，也有傷心；有光榮的時候，也有恥辱的時候。但這首校園生活曲是深受大家喜愛的。校園生活的點點滴滴，都深深印在了我的心中，使我難以忘懷。

多姿多彩的校園作文10

校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的温情似春雨滋潤着我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實的歌，老師的耕耘換來了我們的收穫。冬天有雪花的歌，老師的話語傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛的“歌”。

我們的校園是多姿多彩的，校園裏，人們常説：“一滴水能方射出太陽的光芒；一個個小小的細節能成就一個人的成功”。因此，我們一定要養成良好的行為習慣，認認真真做事，老老實實地做人。

我們的校園裏有書的氣息。古人云：書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起於至微，這裏的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術價值的細節，獲得交口稱讚的文章，無一不是作者對真實生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在於這篇散文通過描述最為樸實的事件和特定背景下父親的動作，語言，肖像，表現了父愛子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學校有我許許多多的好朋友。那麼什麼是朋友呢？朋友，是在我們困難時給予的幫助；朋友，是在我們傷心時的一個安慰；朋友，是在我們開心時的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時快樂的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動。

校園，更是我們快樂的天地，是我們暢遊知識的海洋。校園，讓我們喜悦，校園讓我開心。在校園裏，一個個不怕辛苦的老師為我們的將來着想。在我們的校園裏，有許多看書的地方，如長廊書吧，露天書吧，室內書吧。是啊，我們的校園是書的天下。

我們的校園是那麼的多姿多彩，有誰會不喜歡呢？

多姿多彩的校園作文11

我們的校園從早到晚，每一天都充滿活力。我愛我們的校園。

早晨七點半，校園大門還沒有開，可師生們已早早地出現在學校門口。這時，學校門前的路已被學生們圍得水泄不通，路旁停着各式各樣接送孩子的小車子，中間還夾雜着幾輛裝有各種蔬菜水果的三輪車，是一些賣菜的小販。當大門緩緩地打開時，學生們各個百米衝刺一樣爭着跑着比誰先進到教室裏。不過多久，每個教室裏就傳出了朗朗的讀書聲。

隨着悠揚的鈴聲響起，上午的學習開始了。讀書聲消失地無影無蹤，連天空的小鳥也都靜靜地飛回樹上。過了一會兒，只偶爾聽到一兩聲回答問題的聲音，同學們都聚精會神地盯着黑板，認真聆聽老師的講解，整個校園安靜的彷彿凝固了一樣。

太陽在天空中徐徐往上爬，爬到高處時就擠開雲朵露出笑臉來，同學們列着整齊的隊伍在操場上練習健身操，太陽曬得渾身暖緩和和，一個個臉蛋紅撲撲的，舒服極了。健身操後，學校操場立刻熱鬧起來：打鬧聲、喊叫聲、歡笑聲……彷彿要把操場掀翻一樣。當上課鈴聲再次響起時，這些聲音全都霎時停止，同學們又投入到全神貫注的學習中。

中午時分，太陽已經爬到天空中央，一班又一班的同學們列隊走出學校。操場上空空蕩蕩，兩側的教學樓寂寞地互相對望，它好像對飛翔的小鳥、高空的飛機、大路上的汽車們説：“你們能來陪我一會兒嗎?我太孤單了。”確實，它無聊地已要呼呼大睡了。

一覺醒來，學校裏重新沸騰起來，學生們又像潮水一般湧進校園。下午的主課很少，所以同學們沒有一個不是興高采烈的。國旗在學校高空飄揚，空氣中瀰漫着陣陣桂花香，南側的小園裏花朵們在靜靜開放，只有一陣陣風颳過鬆柏的唰唰聲。

日漸西沉，一天的學習任務結束了。太陽慢慢滑落下去，月亮抱着幾顆小星星出來值班了，沒有什麼聲響，只聽到它們時不時地和我們的校園竊竊私語……

多姿多彩的校園作文12

漫步校園，你是否有最留戀的一間；回首童年，你是否總是能拾起繁星點點？每每説起校園這兩個字，我總是感覺它是最純淨，最動人心絃的字眼。在我心裏它則是一個美麗的花園，更是孩子們快樂學習的港灣。

早上，踏入校門，陣陣清香撲鼻而來，是什麼呢？哦，原來是花香！櫻花一團團、一簇簇綻放在樹枝的每個角落，遠遠望去，彷彿成了一片花的海洋。我最喜歡放學時經過它的身旁，細細觀察各不相同的花瓣，想象着這一棵樹上肯定有一位花仙子在無人知曉的時刻翩翩起舞，那一棵肯定有一位神奇的魔法師在施展奇妙的魔法，不然，它們怎會開的這麼美輪美奐呢？

仔細看，朵朵花兒真是姿態萬千。它們有的像個小姑娘，害羞地低下了臉龐；有的跳起了輕快的舞步，彷彿整棵花樹都是她的舞台；還有的兩三朵花湊在一起，緊緊相挨，就像在説悄悄話似的……談笑間，花兒們爭先恐後地探出頭來，對着我們頷首微笑。

繼續向裏走，就到了我們的教學樓——知行樓。它是一座寬敞明亮的建築。走進樓梯，同學們朗朗的讀書聲像一曲曲激昂的樂章，傳出了同學們對知識的渴望，讀出了同學們對理想的追求。知行樓的東西兩側分別排列着致遠樓和啟智樓，致遠樓有我們最喜愛的階梯教室和音樂教室，在這裏同學們優美的歌聲、悠揚的笛聲不時揚起，唱響了我們學校美好的未來。啟智樓則是三四六年級的同學們努力學習的天地，在這裏你還能看到老師們在辛勤的工作，譜寫着一代代學子的錦繡前程。

穿過知行樓，映入眼簾的則是我們學校的操場了。操場上乾淨整潔的橡膠跑道、健身器材更為同學們提供了休息和玩耍的廣闊空間。“哈哈哈……”你聽！操場上又傳來一陣陣歡快的笑聲，伴隨這笑聲，我們又開啟了嶄新的學習旅程。

啊！我們的校園真是多姿多彩，我愛我們的校園！

多姿多彩的校園作文13

樓道中不時地傳出叫喊聲，打鬧聲，大笑聲，那就是我們十一班製造出來的，每但我們説的興起時，一個令人熟悉而又害怕的聲音飄了過來：“你看看某某某，每次看到你都在説話，我可真幸運，來，把垃圾倒了，以後它就是你的了。”這就是我們的“老大”，劉老師，一位幽默，嚴厲，機智的老師，説完一篇《班主任演講稿》後，倚在門上，等着那幾位經常遲到的特困生，待到放聽力時，就挎着包，往辦公室走去。

再説這聽力，簡直就是清晨的“催眠曲”，兩三個半中半外的人用一個調不停的説來説去，説起來，還真佩服他們，半個鐘頭對着白紙黑字念，竟沒有勞累之感，（我的耳朵都聽累了).這就是早自習。

數學課

同學們像被施了魔咒似的，一個個成了燈泡炎（水乳這是班主任的課呢，唉）劉老師在黑板上飛快地寫着數字，同學們跟着那速度記着，（後來，我終於明白了狂草是怎樣煉成的了） ，就這樣不停的記，不住地點頭，數學課熬過去了。

語文課

“A君，起來回答問題。"完蛋了，同志們，團結的力量就要展現出來了，全靠你們了，一個身影無畏的站了起來，一番智力問答後，老師以一句很好終了，A君露出詭異的笑，並向同甘共苦的戰友們致謝。

英語課

從上課的第一天起，所有人就發現了他的與眾不同：手裏拿着個小喇叭，不斷地重複着一個詞：Next。就是如此簡單的一個詞，總讓我們大驚失色，無奈的面對“小喇叭老師”一堆的問號,這也讓我感歎道： “原來白天也可以看見星星啊”

歷史課

馬老師昂首挺胸，剛邁進教師半步就喊：“上課！打開《基訓》**頁，於毅，檢查這兩行，這兩行的同學打開我檢查，沒寫得抄兩邊給我”如此經典的一句話，我已經銘記在心。

政治課

“我就是這麼善良”正所謂，“一石激起千層浪，一言掀起萬人喧”一句話使得被馬克思催入夢鄉的人振作起來了。馬克思不僅讓我看見了星辰，還讓我看見了整個宇宙！

校園的生活就是如此有趣，如此的多姿多彩，詩意的生活、詩意的校園生活。

多姿多彩的校園作文14

我的學校非常的美麗，它有一座漂亮的小花園，3幢高大的教學樓和一個暗紅色塑膠跑道的操場。

走進大門，左邊是一座美麗的小花園。春天到了，小花園裏的花爭相開放。看，桃花正在將自己打扮成一個個粉紅色的小姑娘，風兒一吹，它們在枝頭跳起了優美的舞蹈；茶花紅是如同燃燒的火焰，耀人眼目；梅花白得如天上的雪花天使，純潔無瑕……花兒們爭奇鬥豔，五彩繽紛，真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”大門的右邊是一列玻璃的櫥窗，裏面有很多同學們自己製作的精美的手抄報、圖畫和毛筆字。一張張精美絕綸的作品展現在大家眼前，櫥窗的旁邊是升旗台，旗杆矗立在升旗台中間，最頂端掛着一面紅色的五星紅旗在空中迎風飄揚，非常鮮豔，它象徵着我們偉大的祖國蒸蒸日上。

從大門往前走，映入眼簾的是三層的教學樓，玻璃是瓦藍色的，在陽光下射出耀眼的光芒。一樓是大廳，裏面大約能站80到90人，一面鏡子立在大廳中間，它的用處可不小，它是給我們整理儀表用的。上課的時候，站在大廳裏能聽見同學們的朗朗的讀書聲，下課的時候，同學們在大廳裏盡情的玩耍，歡聲笑語像一曲優美的音樂。

再往裏走，一幢高大的教學樓出現在眼前。它的名字叫鉛筆樓，乒乓球館就在第一層，這裏是乒乓球愛好者的樂園。鋼筆樓的右邊是我們的新教學樓，我的教室就在四樓，這裏白牆紅瓦，很美麗。教室前面是操場，操場四周是暗紅色的塑膠跑道，每天都有很多同學在這裏跑步，中間有一塊綠色的草地，那是一個足球場。

我的學校可真美啊！它就是黃巖東城街道中心國小！

多姿多彩的校園作文15

一提到我們的校園，我可有的介紹了。這兒，有可愛的同學，有和藹的老師，有美麗的風景總之有太多的美好記憶。

那次，我不慎跌倒，受了傷，我們班同學看見了，趕緊跑過來幫助我。雖然只是這小小的舉動，但我仍被感動，悄然落淚。在學校，朋友們跟我一起哭一起笑，一起度過了多少時光，那份濃濃的友情值得我去好好珍惜。

老師，多麼偉大的兩個字！老師用辛勤的汗水把知識傳給了一代又一代的學生。在我的心中，這裏的每一位老師都有着一顆認真負責的心。我喜歡我的班主任和語文老師，她們時而幽默風趣，時而認真嚴厲，時而教我們做人的道理。在我喪氣時，班主任會找我談談心，她每次都用温柔親切的目光望着我，我從她的眼裏讀出了她對我的期望與信任每當看到班主任那深深的皺紋時，我發自內心的感歎道：您為我們付出的太多太多，唯有好好學習才能報答您。我們的語文老師，在我們犯錯時，她會用舉例子的方法教育我們，讓我們懂得什麼是對，什麼是錯。我們的數學老師，他講課一絲不苟，在我們弄不懂時，他會一遍又一遍耐心講解，直到我們聽懂為止。我覺得，數學老師就是一個教師的好榜樣。

這裏不僅人美，風景更是美。

在教學樓西南角處，有一顆四季常青的雪松，它不懼嚴寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有幾株月季，盛開着又大又紅的花朵，那些紅的花被綠的葉襯托得格外美麗。月季下一簇簇紅三葉向陽盛開，密密麻麻的淺紅色的花朵像星星一樣眨着眼睛。韭菜蘭還沒開花，就被檸檬草圍住了，它們的花是白色的，還隱約散發出一股獨特的香味，讓人留戀、陶醉。南面就是乒乓球場，在它西面的牆上，畫着一幅巨大的國畫，這是別的地方沒有的，畫面栩栩如生，氣勢恢宏。

清晨吃過飯，乒乓球場成了同學們的一大樂園。瞧，他們個個玩得多麼開心，完全沉浸在快樂之中。午飯後，同學們都會到樹林裏乘涼、休憩，多麼和諧的一幅畫！到了晚飯後，勞累一天的同學們可以去操場散散步

我愛三中，三中就是我們的家，我們應該去好好珍惜它，珍惜三中生活！

姓名：王聖軒