我愛彈琴作文5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我愛彈琴作文，歡迎大家分享。

我愛彈琴作文1

每當我坐在琴凳上時，聽着琴鍵上彈跳出的音符，就會把所有的煩惱忘得一乾二淨！我心愛的琴是我最好的朋友，無論我傷心、歡笑，她總是能聽懂我的心聲……

記得在我剛學琴的時候，也經歷過許許多多的挫折。但是，媽媽總給我鼓勵，讓我很快從傷心中走出來。記得有一次，因為我偷懶，沒有把新歌的譜子讀下來，遭到老師嚴厲的批評，我十分難過，泄氣。媽媽走過來對我説：“一分耕耘一分收穫，只有勤學苦練才能取得理想的成績，不要放棄！相信你下次一定能彈好！’’我慚愧的低下了頭，媽媽微微一笑説：“加油！你一定行！”

我現在越來越喜歡彈琴了。每當我流暢的彈完一首新曲，每當我的表演贏得媽媽的掌聲，每當我看到老師微笑着點頭，我是多麼的幸福！我心愛的琴不但會帶給我快樂和幸福，也帶給我許多啟示。

記得有一個星期六，爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩，因為一件小事我們生氣了，誰也不理誰。我想先道歉吧，又難以開口，而她呢，悶坐在那裏，一臉委屈。當時，我很煩惱。無意間，看到了我心愛的琴，“彈首曲子吧！”説着我走到了琴邊，彈起了《友誼天長地久》。彈着彈着，彷彿有一個人在我耳邊説：“去道歉吧！去吧，去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉，心裏好開心呀！

我愛彈琴，它使我明白了許許多多的道理，使我長大了許多！

我愛彈琴，我愛它的美妙神音，但是我更加愛它對我的啟示！

新疆兵團農十師北屯中學四年級：鄧雨欣

我愛彈琴作文2

我是個喜歡彈琴的小姑娘。從幼兒園大班起，我就開始學習鋼琴了。如今，我已順利獲得了鋼琴六級證書。

在班裏，我可是樂器高手哦！每一次班隊課，老師都讓我一展風采。每當一首首美妙動聽的鋼琴曲從我的指尖流出時，我就感到無比自豪。這琴聲時如同三月的和風，小溪的流水，把我帶到了一個詩情畫意的世界裏，讓我陶醉在這充滿浪漫温馨的情調中。同學們都向我投來了羨慕的眼神，連老師都拍手叫好呢！

可你們知道嗎？在這榮耀的背後，我付出了多少的心血和汗水。彈琴是個苦差事，剛開始練琴時，我的手總是軟綿綿的，不能穩穩地立在琴鍵上。可我不氣餒，一回家就在桌上練起了手型，一練就是一兩個小時，累得我手指都快僵硬了。功夫不負有心人，終於，我的手型調整過來了，我激動萬分。以後的日子裏，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，每天我都要堅持練琴兩小時以上，手上磨出了一個個血泡。特別到了冬天，裸露在外的手指生了凍瘡，疼痛難忍，真是痛苦極了。

我也曾想過放棄。這時，媽媽告訴我“吃得苦中苦，方為人上人。”媽媽還給我買了許多課外書，從書中我認識了身殘志堅的海倫凱勒，認識了堅持不懈的愛迪生，認識了永不放棄的談遷。書籍給了我智慧和力量，名人給了我信心和勇氣，我堅持下來了。

現在的我，充滿着活潑，陽光和自信。我愛鋼琴，如同那的鳥兒愛那碧藍的天空；我愛鋼琴，如同小魚愛那清澈見底的溪水；我愛鋼琴，如同生機勃勃的小草愛那清晨的露珠……我希望有一天能當上真正的鋼琴家。

我愛彈琴作文3

從我記事開始，我就一直嚷着要學鋼琴，剛開始，媽媽怎麼也不同意，但到了後面，媽媽還是同意了，在我五年級的時候，媽媽給我在“水一方”報上了鋼琴班。

教我鋼琴的是一個又瘦又高的男老師，姓田，因為他的悉心教導，從那以後，我便愛上了鋼琴。

每週六上午10點到12點是我上課的時間，我坐在琴凳上彈着一首又一首的樂曲，而田老師則細心地幫我指出錯誤，併為我講解，一手練習曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅持彈下來去。

通過一年的學習，我已經學會了很多曲子，從房間裏經常可以傳出我那斷斷續續的練琴聲。

有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱讚，説我彈琴得好極了，十分動聽。

我自然是十分高興，畢竟總算有人誇我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學琴，爭取讓更多的人對我的琴聲給予高度的評價。

不僅是在課上學，我還經常在課下練，剛開始，我家裏沒有鋼琴，只能每天去學校裏練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時再也不用跑那麼遠的路浪費時間了。

因為我的.刻苦練琴，終於，我的希望實現了，越來越多的人開始誇獎我，我也無時無刻不在練琴。

雖然現在我已經不在學習鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴着我，我一有時間還會練練琴，彈彈練習曲。

我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！

我愛彈琴作文4

以前我並不喜歡彈琴，後來媽媽帶我到很多個琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。

我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭髮短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那麼優美動聽，如行雲流水一般。於是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。

第一節鋼琴課上，楊老師教我認識了白鍵和黑鍵，我發現白鍵和黑鍵是有規律排列的，還認識了中央C。楊老師教我，彈琴的時候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時候有個壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個缺點，每次練琴時，她都用手輕輕地按住我的肩膀，温柔地説：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當我有進步時楊老師總是微笑着鼓勵我，“睿睿，你彈的真好，繼續加油，”聽到老師的表揚，我練地更認真了。

在彈琴的過程中，我發現彈琴不僅可以鍛鍊我的毅力，還可以提高我的學習。剛開學時，我有些貪玩，成績退步了，媽媽説：“書都讀不好，還去練什麼琴，把時間擠出來做語文，數學”。我整整兩個星期都沒能去練琴，心裏非常難受。後來我通過努力，上課認真聽講，作業按時完成，考試時，我考了100分，媽媽終於答應讓我繼續學習鋼琴，我高興地跳了起來。

在老師的幫助下，我發現彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進了美妙的音樂世界，讓我珍惜時間，努力學習，讓我過得充實快樂，我愛彈琴！

我愛彈琴作文5

我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。

著名的哲學家尼采曾經説過：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”每當彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。

今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時沒寫出幾個，心裏十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯後便到了練琴時間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學的《可愛的藍精靈》。彈着彈着，我便被優美的樂曲深深吸引住了，我的眼前彷彿出現了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環繞之中；在碧藍的天空之下，有一羣可愛的藍精靈相互牽着手，一起唱着歌，跳着舞，做着好玩的遊戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄雲外去了。

練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悦身心。

有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經很累了，突然我想起還要練琴，於是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈着彈着，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現在我的眼前，真是美好極了。

當我難過時，彈琴可以讓我快樂；當我快樂時，彈琴可以給我助興；當我疲勞時，彈琴可以讓我放鬆。願美妙的樂曲陪伴我一生一世。