當組長給我的啟示作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的當組長給我的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當組長給我的啟示作文1我這次的寒假非常開心,因為可以收到很多的零用錢。
我非常開心的寒假,可以買到我喜歡的衣服,褲子,鞋子還有我最愛玩的鞭炮,又可以回去外婆家,去旅行,還有去看三百年前何蘭建築的安平古堡,就在台南市安平路,請大家多多欣賞。現在我要介紹的古蹟就是安平古堡,有參觀的地方就在正中央。有一個七樓的塔,那座頂端可以看到美麗的美景,那裏有很多以前的炮,還照了一張相。安平古保是非常好的地方。
無聊的.時候,我會寫着寒假功課,或打電腦,還有看着電視。我的寒假作業一頁又一頁的寫完畢,也給媽媽檢查過了,而且每天盼望着快開學快開學。
有時候,我會帶筆和紙去户外寫生;快樂的時候,吹着一首美妙的歌曲;想寫功課的時候;忙着寫寒假功課;我美好的寒假就過去了。
當組長給我的啟示作文2每次考完試後,老師就會分組,考試成績的前七名,就是這次的新組長,在當了幾次組長之後,我變得越來越熟練,並且獲得了一些啟示。
這天下午,我正在寫作業,就在這時候,在我同桌蹲下去找東西的時候,一不小心把我放在桌子上的紅筆弄到了地上,我看到之後,立刻生氣地對他説:“趕緊給我撿起來!快點!”同桌愣在那兒了,不知道是不想撿,還是被我嚇到了,這時,我更生氣了,連忙拿出了我組長的“威嚴”對他説:“趕緊撿,要不然小心我扣你分給你加作業。”聽到了這句話,他的眼圈紅了,眼眶裏噙滿了淚水,蹲下去,慢吞吞地給我撿起了筆,放到了我的桌子上。然後,他就走出了教室門,出去了,我也不知道他去幹嘛了,便不再管他,繼續寫我的作業了。
過了一會兒,他回來了,他不再是滿臉淚水,已經把眼淚擦乾了,回到座位後,他才對我説:“老師要找你,你趕緊去辦公室吧。”
我走進辦公室門,老師看見了我,放下手中的書,對我講了一番道理,我也認識到了自己的錯誤,給我的同桌道了歉。
通過這件事,我獲得了一個啟示:當組長一定要心放開一點,不要為一點小事斤斤計較。
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