愛與關懷作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛與關懷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

愛與關懷作文1

如果這個世界上沒有關愛，我真想象不到會是什麼樣的！

那天，我親眼目睹了一件事：在我放學回家的路上，有兩個小男孩一起走着、瘋亂着，其中一個不小心踩到了另一個的腳。他大喊：“嘿，你幹什麼？”另外一個也吼叫：“誰讓你先踩我了？”兩個就開始你來我往的吵着嘴，發展到拳腳相向，越打越兇，他們在地上滾着打、爬着打，

吸引來了很多圍觀的人，但是都沒有上前勸説的。

就在這時，從人羣外面擠進來一位阿姨，她扶了一下包，走向兩個男孩，對着他們説：“你們應該是一對好朋友才對吧，為什麼打起來了呢？”説着，上前拉開了他們。阿姨又接着説：“有什麼矛盾可以談一談，沒必要動起手啊，你們這樣不僅傷了皮肉，更加傷了感情。”兩個男孩茫然地看着她。

阿姨接着説：“朋友之間有時會吵吵鬧鬧，但是無論怎樣也不能動手打人。打架是解決不了問題的啊！你們互相道歉和好吧。”

兩個男孩羞愧的互相説了聲對不起，往家的方向走去。

我想：如果他們撕打時沒有這樣一位善良的`阿姨來勸説他們，説着關懷他們的話，後果真是不堪設想。正因為有了許多像這位善良阿姨的存在，這世界才會如此美好！

愛與關懷作文2

人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。

我記得在一節語文課中，要寫課堂作業，我忘記帶水芯筆了。我向我的同桌肖美琪借筆，她慚愧地説：“對不起，我沒有帶那麼多筆，我只帶了一支。”其它同學知道我沒帶筆後，有些人給我藍筆，有些人給我黑筆，還有一些同學給我中性筆，水性筆。我看到了這樣的一個場景，我心裏感動極了。我不好意思的説‘謝謝你們 ，邊説邊拿了一支筆，然後我把其它的筆還給了他們。

昨天我的同桌寫錯了幾個字，沒帶改正貼，不好意思的對我説；賀慧倩，我沒帶改正貼，能不能借一下你的改正貼或改正帶嗎？我樂呵呵的説；我正好剛才買了幾個改正帶，借給你吧，她一不小心把我的改正帶弄壞了，她慚愧的説’對不起，把你剛買的改正帶弄壞了，我下次給你錢吧。給什麼錢啊，不要給，我笑着説，只有我們大家團結有愛，助人為樂，才能有一個完美的世界。