關於五年級的作文300字錦集九篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

夏姑娘剛離開大地，秋姑娘就匆匆趕來了，她去了哪裏了呢？

秋姑娘來到了農莊，進入果園。紅彤彤的蘋果像一個小姑娘的紅臉蛋；黃澄澄的梨子像一塊大金子，那味道香飄十里。

她又來到了菜地，白菜水靈靈的，稻子換上了新裝，高梁舉起了一個個火把，一陣風吹過，菜地裏有黃的波浪，還有紅的波浪。

她來到花園，菊花舒展開了自己那美麗的花瓣，每一瓣都那麼相似，那麼小，好像被人仔細分割了一翻，仔細聞，一股清香向你湧來，那花顏色可多了，黃的、白的、粉的、紅的……

她又來到了樹林裏，樹林裏落葉紛飛，好像一隻蝴蝶在空中飛舞，樹上沒幾片葉子了，只有那松柏還依舊那麼蒼翠欲滴。落葉鋪成了一條地毯，踩上去，舒服極了。天空中，大雁也在往南飛，一會兒排成八字形，一會兒又變成一字形，有序的飛着。

秋姑娘為農民帶來了豐收的喜悦，她那金黃的裙子依舊是那麼美麗，那麼動人。

五年級的作文300字 篇2

北風呼呼地吹，窗外是白茫茫的一片，仰望着窗外紛紛揚揚的雪花，它的顏色像兔毛，它的形狀像花瓣，看着窗户上的雪花，我的心從此時回到了童年，讓我看到了我最愛的人——菊花的姥姥。

姥姥的田裏長了許多菊花，一瓣一瓣的，可好看了，它就像姥姥笑起來的樣子。在家裏，許多衣服都是姥姥織的，是她在燈光下戴着老花鏡織的，當然上面少不了菊花。

一次，我問姥姥：“菊花有什麼好的？又不好看，扔了得了，再插幾個美麗的話，可以是玫瑰、百合……”姥姥當時就打斷了我的話，對我説：“是，菊花是不好看，不香，但它很樸實，樸實得讓我敬仰，樸實得讓我心曠神怡，樸實得讓我愛上了它，我老了，不是你們年輕人，菊花像一個默默無聞的美女子，我也希望和它一樣，雖然做不了美女子，也要做個默默無聞，樸實的人，我也別無他求了。”聽了她的話，我陷入沉思。

姥姥走的那天，我還記得她抱着菊花，像抱着寶似的，走到了另一個世界。

窗外的風吹得更大了，雪也更大了，彷彿和我一樣思念着姥姥。

五年級的作文300字 篇3

自信就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間，一不留神就會陷入自負與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿，要自信就要一步一個腳印的走，這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負。自卑的魔掌。好了！不説那麼多廢話。我給你講一講我的故事吧！

我成績好，不用擔心考試，就算不好好複習也能考個好成績的！我就報着這種態度迎接期末考試！光陰似箭，日月如梭。很快期末考試來臨了！我興致勃勃的走近考場，試考完後我7門棵種分居然只有512分，考到了弟34名。我想我真的不行了嗎？

一天我看見一個動畫片，小馬和小鹿賽跑小馬贏了。小鹿不服氣對小馬説:"我們一星期的今天我們又來賽跑，敢不敢！"小馬帶着輕蔑的語氣説:你這個笨鴨子，好！我隨時奉陪！'光陰似箭，日月如梭。小馬與小鹿的賽跑時期到了，小鹿經過一星期的努力，練了一身思跑的好本領。而小馬則玩了一星期。裁判一聲令下，小鹿一下子就超出了小馬，小馬怎麼追也追不上，最後小鹿勝利了！我不也動畫片裏的小馬一樣嗎？我頓時醒悟了，經過一學期的努力我又露出了燦爛的微笑！

朋友們，我找回了自信，你們找回自信了嗎？

五年級的作文300字 篇4

她身高1米6，體重85斤。看，我是多麼瞭解她！她黑黑的皮膚，翹翹的馬尾辮，淡淡的眉毛，挺挺的鼻樑上穩穩地架着一副黑框眼鏡。她雖黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！

她很喜歡唱歌。她總是利用課餘時間在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打開手機都能看到她分享的唱歌作品。雖然她的嗓子不夠好，但唱得好深情，好能打動人。因為她每一次唱歌前總是一直揣摩歌詞的意思，模仿歌手唱歌時的樣子，永不放棄！

她不僅唱歌用心，學習也很用心。有一次，數學老師出了一道比較難的題，她絞盡腦汁，但還是不會寫。直到下課，這道題老師也沒有講。此刻，別的同學早把這道題拋到了九霄之外，可是她一下課立馬跑去問老師，老師耐心地一步一步講給她聽。她終於弄懂了！可為了那道題，她犧牲了自己的課間時間！

這就是我愛唱歌、愛學習的好姐妹——丁佳怡！

五年級的作文300字 篇5

這個星期五的上午，老師帶我們去看電影，到了電影院裏面，我剛一坐下，才發現四周的人越來越多，而且都是從學校裏來的。過了一會兒，燈忽然關了，裏面什麼也看不到，可是，舞台卻亮起來了。

首先，出來的是倆個六年級的學生，一個扮演哥哥，另一個扮演妹妹。那個哥哥還給妹妹講故事呢！他説：在很多年以前，有個小漁夫，他家只有自己和奶奶，奶奶身體不好，於是他就去捕魚給他奶奶吃，可是，怎麼也捕不到，後來，他的魚網越來越重，撈上來是個瓶子，小漁夫看這東西很珍貴就把它打開了，可不幸的是他把關在瓶子裏的惡魔給放出來了。

那隻惡魔對他説：“我要吃掉你。”後來小漁夫想了想説：“我不相信你是從瓶子裏出來的。”惡魔聽了很不服氣，就要證明給他看，於是就鑽進了瓶子裏，小漁夫把蓋子連忙蓋了回去，惡魔就出不來了。你瞧！他多聰明啊！

五年級的作文300字 篇6

我家有一隻活潑可愛、乖巧聰明的小狗，我給它取了個名字，叫拉拉。

一天，我放學回家的時候，拉拉早在很遠的地方就看見我了。拉拉跑過來，像是在迎接我回家似的。我見拉拉跟在爺爺車子後面，一直跟到家裏，還搖頭擺尾的，真是可愛！

晚上，要吃飯了，桌上全是香噴噴的小菜。我看見拉拉一直用兩隻水汪汪的眼睛盯着我們，我想拉拉一定是餓壞了吧！於是，我將一塊排骨扔給了拉拉，拉拉立馬啃起了骨頭。拉拉的牙齒鋒利極了，一吃就把骨頭咬碎了。我看着拉拉大口大口地在吃骨頭，心裏開心極了。這時，又來了一位不速之客：一隻小貓。看來，小貓也是餓了吧。我又將一塊骨頭給了小貓。可是，形式不妙，拉拉搶過骨頭，跑到小角落裏開始享受了。小貓一見這架式，萬分生氣。小貓跑過去，吼了幾下，伸起爪子，向拉拉撲去。拉拉也火了。於是，和小貓展開了貓狗大戰。它們你一腳我一拳，打得誰也不服輸。這時，小貓被拉拉擊中，鮮紅的爪印印在了小貓的臉上。小貓只能扔下骨頭，夾着尾巴逃走了！而拉拉享受着剛剛的戰利品，“汪汪”直叫，好像很高興的樣子。

瞧，我家的拉拉多可愛呀！

五年級的作文300字 篇7

自從去年春節去小西湖後，我們覺得意猶未盡，對小西湖念念不忘。因此，今天（20xx—02—29大年七年級）我們決定故地重遊。小西湖的風景還是那樣的美，正當我們欣賞在這優美的風景的時候，忽然聽到“砰”的一聲巨響，水花四濺。轉身頭一看，原來是爸爸正在放“魚雷”（是一種鞭炮）。我急忙地跑過去，見爸爸把點着的“魚雷”扔進水裏，又是一陣水花。我覺得很奇怪，鞭炮怎麼能在水裏燃燒？就仔細觀察了“魚雷”：原來“魚雷”的外形是圓柱形的綠色塑料，直徑約8mm，高約50mm，引信長約30mm。

在引信上塗有一層蠟，蠟不僅具有防水功能，還具有助燃的'效果，難怪點燃後的“魚雷”能在水裏爆炸。我也抓了一把“魚雷”，興致勃勃地學着爸爸的動作，把點燃“魚雷”後投進深水區，看到深水裏冒着一些白泡泡，過一會兒，隨着一聲悶響，湖面蕩起微波；我又把點燃“魚雷”高高拋起，扔至淺水區，一聲巨響，威力無比，水花高高濺起，高興極了。今天的小西湖充滿着鞭炮的爆炸聲和我們的笑聲，瀰漫着春節的喜氣。

五年級的作文300字 篇8

“機會是留給有準備的人的”，是無數人為之獨立的精神支柱，可我卻説“機會是留給有勇氣去創造機會並把握機會的人的”。

所謂把握機會是是指在正確時間做出正確的抉擇。可究竟何為正確時間，各位正確抉擇？

機會絕不會輕易到來並被你所握。你要做的就是創造機會，把握機會。

如何創造機會？勇敢呀！拼搏呀！什麼是機會？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前衝。

如何創造機會？用成功去創造呀！你要清楚只有你成功了，機會才會如魚得水般向你撲來。那麼如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶着受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。

如何創造機會？對，我們miss機會，是想念機會，想念他的到來嗎？可你是否知曉miss也有錯過的意思？你是想念還是錯過它？但我想即是要創造機會為何還要想它或忘它？多數人總期待機會到來，可機會會讓你坐等其成嗎？

迴歸主題，“機會到底會光臨誰的寒舍”，在我看來有準備、有實力還不足以。你還要用能力去創造，去拼搏。只有成功後機會才會向你走來。好，你説成功的前提是機會，我不否認，但你有幾次成功是靠機會的？

五年級的作文300字 篇9

我家養着一隻威武的大公雞,它頭上的紅雞冠紅得像一團火焰。身上美麗的羽毛像五彩戰袍，腳蹬金黃色長筒靴，威風凜凜，它走路時大搖大擺的，活像一位大將軍。

每天早晨，大公雞大搖大擺地出來，潤了潤嗓子，就大叫起來，像吹起了衝鋒號，催人們趕快起牀。

大公雞也非常好鬥呢！有一次，媽媽丟了一片菜葉，鄰居家的公雞馬上跑過來。大公雞一看，火冒三丈，猛撲過來，攔在它的面前，大叫起來，好像在説：“我們井水不犯河水，你為什麼搶我的東西？”那隻大公雞也咕咕咕叫，似乎在説：“我看你不順眼！”就這樣，它們嘴啄着嘴，眼對着眼，虎視眈眈，恨不得把對方一口吃下去。説時遲那時快，鄰居家的公雞先發起了猛攻，啄了我家的大公雞一口，我家的大公雞也不甘示弱，它拍動着翅膀飛上去，使勁用嘴啄鄰居家的雞，然後又趁它喘氣的瞬間，以迅雷不及掩耳的速度跑到它的背後，可鄰居家的公雞渾然不覺，大公雞啄了它好幾下，嚇得它落荒而逃。

俗話説得好，勝者為王，敗者為寇。我家的大公雞成了最終的勝利者，就像凱旋的將軍。你瞧，它滿院子跑，似乎在向我們炫耀自己呢！