紫荊花開作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的紫荊花開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

紫荊花開作文1

屹立着五千年的午炮，見證了香港戰火的洗禮與百年的屈辱；吹拂了五千年的海風，唱出了香港迴歸的喜悦與小龍的騰飛。

——題記

百年變遷，不變的是遊子那顆赤熱的心，時代變迭，不變的是港人那份眷戀之情。我注視着這座目睹了香港177年曆史的國際會議中心，聽它講述着一段又一段國人心中難忘的記憶……

這是一個“烽火連三月”的時代。奄奄一息的封建社會已經搖搖欲墜，《七子之歌》訴説着中華兒女的悲憤。英國人趾高氣揚地踏上這塊土地，你從此飽受分離的痛苦與顛沛流離的磨難。你走了，一走就是一百年……母親，我要回家！

106年後，當年的三個不平等條約仍像三條枷鎖，鎖住了你對母親的嚮往與思念。但此時的中國卻已邁入全新的革命時代，東方巨龍正在甦醒，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想。在“主權問題是不能談判的”堅決話語與堅定眼神中，連任十一年的老辣首相“鐵娘子”撒切爾夫人妥協了。

這是一個“朝露待日晞”的時代。當1997年7月1日零時零分到來；當全世界都把目光聚焦在煥然一新的國際會議中心；當代表尊嚴與血性的五星紅旗冉冉升起；當香港軍人擲地有聲地接替管制權；當“香港迴歸啦！”的山呼海嘯聲瀰漫在香江兩岸，英國人看到了日不落帝國的衰敗，看到了這個先後用武力與外交打敗美英兩國的新興大國的實力，他們變得垂頭喪氣。但是，香港人的狂歡卻還沒有結束！那一夜，《東方之珠》傳遍了大街小巷；那一夜，香江兩岸閃爍着條條五光十色的長龍；那一夜，拉開了“不夜城”的序幕。156年的漫漫長路，鍛鑄了你，你已進入了歷史的新紀元，你已回到了祖國母親的懷抱，你的明天更加美好。

這是一個“寶劍鋒從磨礪出”的時代。港人治港的兩制政策剛剛穩定，亞洲卻突然爆發了一場毫無徵兆的金融危機，這是對“亞洲四小龍”的遏制，更是對香港的毀滅性打擊，面對股市被架空，中國母親無私地挺港助港，150多億美元的反擊讓美國炒股者鎩羽而歸。接踵而來的非典病毒肆虐在祖國的大江南北，更讓香港陷入低谷，在這危難關頭，祖國母親與香港同舟共濟，令人熱血沸騰。

紫荊花開二十年，20xx年7月1日，當《東方之珠》再次響徹在耳畔，人們有了熟悉的感覺。短短二十年，這座鋼鐵森林已經成為了國際金融、貿易和航運中心，紐倫港的經濟網更是讓香港這個被評為世界最自由的經濟體真正成為了東方之珠，你在母親的懷抱裏壯大騰飛。

紫荊花盛開在香港上空，花開得絢麗、燦爛、芬芳。我們驕傲，你是世界民族之林的強者；我們舉杯，為華夏兒女團聚在這火紅的七月而歡暢；我們欣慰，一個飽受恥辱的民族終於挺起了自強的腰桿；我們激動，兩岸人民歡聚時刻預示着你將更加輝煌！

紫荊花開作文2

夜飛揚着夢的味道；風吹拂着花的芬芳；光照耀月的的黑暗。曾記否？那燈火闌珊人未眠。 ——題記

翻開塵封的記憶，拋開繁瑣的數據、陌生的圖表，卸下身上的包袱，剩餘在腦海裏的是老師們孜孜不倦的身影，歷久彌新的愛，它是精神泉水甘甜的活水，滋養着心靈；它是秦淮佳夢搖槳動聽美聲，酣睡在記憶的深處；它猶李白的杯中甘酒，猶如曹夢阮的夢中深情，猶諸葛孔明的錦囊妙計。

春去秋來，校園裏的紫荊花又開了。花正在枝頭上怒放，紅的耀眼，顏色是那麼純。沒有點雜色。簡直就像熊熊火焰。曾經的往事歷歷在目，漸漸浮上心頭。

“這次的年級段作文競賽，我們班的施妍昔同學獲得了等獎。而黃怡同學拿到了二等獎，大家掌聲祝賀下！”我們班的菜菜老師正宣佈着這次作文的獲獎情況，班級裏響起了熱烈的掌聲。我走到黃怡身旁輕輕説道：“黃怡，你陪我去門衞拿下東西好不好？”“你自己去吧，我沒有空。”她轉身離去，沒有回頭看我眼。我最好的朋友，她怎麼了？難道是因為作文競賽？夕陽的餘暉撒在我的臉上，讓人感到有些刺眼，心情彷彿從最幸福的雲端下子落入了峽谷。只是覺得兩行熱淚從臉頰旁流下。

我衝出了教室，只是呆呆地坐在小花園的紫荊樹下黯然神傷。為什麼，難道我作文獲獎了她就不高興了嗎？為什麼那些同學對我的眼光和態度總是怪怪的？我把頭埋了下去，小聲地抽泣着。突然，個熟悉的聲音從我耳邊響起：“妍昔，你怎麼了？”我抬頭看，原來是我最愛的菜菜老師啊！我連忙擦了擦臉上的淚痕。低下頭去小聲地説：“沒……沒怎麼了。”老師做到我的身旁，搭着我的肩，親切地道：“沒事吶！和老師説説唄！和同學鬧矛盾了嗎？”我咬着嘴脣，忍住哭聲説：“老師，不知道為什麼，她們最近對我都不理不睬的，我身邊個朋友都沒有。”我終於按耐不住心中的情緒，放聲大哭着。

蔡老師把我摟在懷裏，細聲細語地説：“沒關係，大聲把心裏的難過哭出來就好了。但老師想對你説，你不但是我值得驕傲的女孩，也是年級段很優秀的女孩，在這同時，也許會招來許多女生的羨慕嫉妒恨。我們需要接受這些不懷好意的眼光，你可以沉下心來，靜觀自己，是否還 有些事做得不妥當？孩子如你這般年齡，正是含苞待放的時期，我們適當地修剪枝葉，為的是讓你這棵小樹變得更加完美。你必須要讓自己漸漸強大起來。你説是嗎？”老師的番話，讓我的心裏好像照進了縷陽光，頓時豁然開朗。話語中滿滿的對我的關切。紫荊花的花瓣悄然而落，空中帶着淡淡的芳香。

老師，如今我能漸漸地讓自己變得更加完美了。還 沒有好好地感受你的愛，切就面臨了分別。我還 能和您起分享着我的心事嗎？還 能和起在課堂上互動着嗎？太多太多的不捨，您付出了青春，汗水，卻不曾喊過苦累。離開了您，就猶如黑夜失去了日月星辰；離開了您，就如湛藍廣闊的大海失去了每滴水；離開了您，就好像鬱鬱葱葱的草地瞬間寸草不生的沙漠。

老師，如今我進入國中。但我們曾起譜寫的師生情，我將終身難忘。當我們從天涯海角相聚在塊時，請不要躊躇片刻的別離，我們依然有無數個夜晚可以獨自品嚐。老師，謝謝您，謝謝您曾過給的切的愛！十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘

紫荊花開作文3

説寂寞是秋的悒鬱；説遙遠是海的懷念；假如有人問我煩惱的原因，我不敢説出你的名字。

喬治？桑説過：“少年不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華於他們而言是珍貴的，哪怕他們帶着各式各樣的風暴。”青春，較之生活唯美，卻又為生活所困，在不經意間，韶華勝極，又無聲無息，水打萍漂。青春如花，可我尤愛紫荊，不僅是它那高昂的姿態，更愛它堅持的信仰，終年繁茂常綠，頗耐煙塵，盛開時繁茵滿樹，也不忘清香繚繞，就如同古城温暖的光，從清晨到夜晚，由原野到城市，贈予我欣喜。

然而當生活的黑幕降臨，當時我們痴鈍並不感覺，些許年後，我們才像從昏厥裏醒過來，開始不住痛心，就像因蜷曲而麻木的四肢，到伸直了血液流通，就覺刺痛。昨日囫圇吞棗地忍受整塊的痛苦，當時沒工夫辨別滋味，現在，牛反芻似的，零星斷續，細嚼出深深沒底的滋味。我害怕自己變成斜陽裏的城堡，被拉成平面，除去陰影，不再醒目。我不想過孤獨或搖擺不定的生活，於是我跋涉過亂石聳立的懸崖，手握一抹紫色就獨行於崎嶇的山丘。如今回味簡直堪比奇蹟，我幾乎不相信自己曾有過那樣的堅持，但我知曉，因為這條荊棘密佈的道路叫青春，即使幽深曲折卻像紫荊一般迷人，故我才有勇氣，去挑戰與黑夜並來的恐懼。

目送沿海的日落，我緊抱一個醉生夢死的枕頭，忘我歌頌這波光瀲灩的夢境，覺得剩餘的今夜只像海水浴的跳板，自己站在板的極端，會一跳衝進明天的快樂裏，既興奮又戰慄。那些如雲如風如嵐般的昨天，都如同紫荊花開，只是擁有短暫的芬芳，那些可憶而不可追回的，何止是昨日陽光？離人已遠，無處可尋，我們選擇生活的刀刃必定磨損青春，可心裏依然覺得不公，好似牙齒鉗去了，齒腔依然空着作痛，更好比花盆裏種的小樹，要連根拔起，這花盆就得迸碎。

青春之於生活，就像電影散場，當我們切身體會其中曲折後走出影院，痛苦又有些矯情地低訴自己的青春：如何燦若櫻花，如何漫天飄灑，又如何歸結為零。我們慣於想象藍圖，卻害怕面對現實刀俎，彷彿害病的眼睛怕光，破碎的皮肉怕風。追求一個個不切實際的夢境，如同在機場等一艘輪船。透過所有繁雜的佈景與修飾，所有的言語與故事，我們站在無窮的未知面前，彷彿只剩茫然，年少時的幻想與此刻的現實衝撞過後，曾懷念的、曾偏執的，都會成為背道而馳的過往。這抉擇太痛，痛得歇斯底里，痛成無可治癒的傷，痛到只有用歲月來沉澱，用時光去遺忘，用瑣碎去忽視。茫茫人海，芸芸眾生，無人能將日子過得行雲流水，只能看着青春被一根無形的棉線編織成一枕槐安，用餘生想念，用餘生追憶。下一刻，頓悟成長，頓悟於這不羈的青春。

青春會逝，夢總會醒，人們必將忠於現實，但細細想來，在這段青春與生活無硝煙的戰爭裏，猶覺晴日多於陰雨，收穫多於勞作，任他陽光如何炙熱，任他大雨如何滂沱，只要我認真活過，無愧付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值不值得。

成長，是一次一個人的旅程；是一場孤單的冒險；是一條無法回頭的路。你我單槍匹馬，赤手空拳，在盛夏光年裏相遇，在沸騰的空氣中呼嘯，奔赴一場青春的盛宴。即使遍體鱗傷，也要活得漂亮！

紫荊花開作文4

陽春二月當你走進我們的校園，一抬頭就可以看到那紫荊花壇裏的紫荊花開了，它們多麼像一朵朵鑲嵌在蔚藍色天幕上的棉花糖呀！ 一陣清風微微拂過，那嬌豔欲滴的紫荊花搖曳着自己的花瓣，像跳着一支絢麗的華爾茲舞曲。成為我們學校一道靚麗的風景線。一陣清風吹來，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。

你看，紫荊花壇裏的紫荊樹，又從根上分出幾個枝杈來，它們彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰雲駕霧；還有那細嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長着，酷似蛟龍那威嚴的鬍鬚呀！ 由於校園裏紫荊花壇裏的紫荊花樹有人修剪，所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊，看上去就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。你看那紫荊花樹綠葉託紅花，紅花襯綠葉，交相輝映，真是好看極了。

你走進仔細看，紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的脈絡勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內彎；有的平整；有的捲曲；千姿百態。它們的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內捲曲，就像一把彩色的羽扇；又像個晶瑩剔透的鈴鐺，在微風中飄散着沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒，它們三朵一簇，五朵一堆，沿着紫紅的花莖爭芳鬥豔。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鑽出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉，正笑迎蜜蜂來採蜜，蝴蝶來飛舞！ 這時我驚奇地發現，新的生命又誕生了，風雨中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為校園增添無限生機，一棵一棵的紫荊花樹，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花，怒放着，絢麗多彩。在葉片的襯托下，光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風味的風景點。

一陣微風吹來，紫荊花隨風飄揚，彷彿下着紫色的雨，我們的校園變成了紫色的世界，自己彷彿變成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的氣息，把煩惱拋在後頭，把快樂握在手心，現在的我是多麼地快樂，無憂無慮，漫步在快樂的校園之中。 看那枝枝杈杈間，點綴着一朵朵嫵媚的花兒，搶佔了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節中，紫荊花兒顯得格外惹眼。 瞧着那嬌豔欲滴的紫荊花兒，一不小心，可能就會被她吸了去，魂飛花間！有時，她披着粉紅的衣，淡淡的，輕輕的，猶如一位粉衣少女，在那兒隨風飄舞。仔細地凝視着，凝視着，那盈盈的五片花瓣兒，忽然間便紛紛然，彷彿化作飛舞的蝶兒，飄呀飄，飄呀飄……有時，她不再飄，不再舞，着一件紫色的外套，顯得是那麼的尊貴，是那麼的沉穩。然而，她卻更讓人着迷，誰都恨不得將她永遠的捧在手心，獨自欣賞。 紫荊花，它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛我們的校園；更愛在這美麗的校園裏生活、學習！

紫荊花開作文5

前幾天，張老師又想出了一個鬼點子，讓我們非常興奮。

“同學們，只要大家寫好作文，張老師甘願為大家在地上爬。”話還沒有説完，我們童心文學社立刻炸開了鍋。“怎麼可能呀？”同學甲説。“對呀，對呀！張老師一定是騙人的！他那麼嚴肅，會爬嗎？又有同學説道。“希望他肯爬吧！”大家議論紛紛……“你們信嗎？”張老師看見大家一副不相信的樣子，又説，“只要大家寫好了，我絕對爬——不過如果你們的作文寫不好的話——”張老師頓時露出了“陰險”的神情，眼珠子轉了轉，奸笑着，“那就你們來爬！”聽到這句話後，大家都向張老師保證：“我一定能寫好！”……第二天，神聖的時刻來臨了。大鳳山的百步梯下，我聞到了一陣陣香氣宜人的紫荊花味。陽光温暖的.照着大地，照在每一個人的身上。風微微的吹着，把紫荊香味傳到大鳳山的每一個角落。我特意把相機帶去，為的是攝下這神聖的時刻；記錄裏是最美的情節。只見張老師抱着一大沓作業本。笑眯眯地舉起第一本，如念聖旨一樣：“鄭恆昌同學，鄭恆昌同學，你在哪兒？”鄭恆昌從樹後面鑽了出來，大叫道：“啊！我在這兒，怎麼第一本是我的？”“你寫的不錯，繼續努力。張老師為你爬一個台階。”説完，張老師便舉起右手，扶在前一級台階上面，左腳往前爬一步，右腳跟在其後。張老師爬完後，便興高采烈地舉起右手，做出了一個“v”字形代表勝利的手勢。鄭恆昌接到作業本，笑了笑，便逃開了。……我攝下了許多神聖的時刻。

突然，我又一次聞到紫荊花香味，頓時發現天空變得更加藍了，太陽正笑眯眯的望着我們，鬱鬱葱葱的樹木也在隨着微風為我們表示祝賀和“給力”！輪到我了。“利心怡同學，寫的很好！張老師為你爬三個台階！”頓時，我心裏樂了。忙按下了準備已久的攝像快門。張老師左手往上扶着，右手撐在地上，左腳開始往上移動。一級台階過去了，張老師又開始用右腳往上爬了一步，左腳又往上爬了一級。哇！我心裏樂開了花。雖然這隻有幾秒鐘，但我感覺世界彷彿在這一刻靜止。那幾個爬行動作，不停地在我腦子裏會放。

這一剎那間，我感覺到了張老師的用心良苦，他為了我們能寫好作文真是煞費苦心呀！他為了大家能學好作文，竟然不為尊嚴，在地上爬……我以後一定會更加努力的去寫作文的。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這本是魯迅先生的名言，而張老師卻把它改成了“俯首甘為學生爬”。當張老師為最後一名同學爬完後，他迅速的衝上了百步梯的頂點。舉起右手，做出了“v”字形的手勢，他的笑容就如紫荊花一樣甜美。

他的笑容簡直與紫荊花融為一體。陽光下，一名老師在紫荊花的伴隨下，為學生爬上了百步梯。這動人的情節，讓我永遠難忘。紫荊花開，開在每一個人的心裏……

紫荊花開作文6

陽春二月當你走進我們的校園，一抬頭就可以看到那紫荊花壇裏的紫荊花開了，它們多麼像一朵朵鑲嵌在蔚藍色天幕上的棉花糖呀！ 一陣清風微微拂過，那嬌豔欲滴的紫荊花搖曳着自己的花瓣，像跳着一支絢麗的華爾茲舞曲。成為我們學校一道靚麗的風景線。一陣清風吹來，紫荊花飄飄曳曳，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。

你看，紫荊花壇裏的紫荊樹，又從根上分出幾個枝杈來，它們彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，猶如巨龍正欲騰雲駕霧；還有那細嫩的紙條，互相盤繞，合力向上生長着，酷似蛟龍那威嚴的鬍鬚呀！ 由於校園裏紫荊花壇裏的紫荊花樹有人修剪，所以紫荊花的花冠就顯得十分整齊，看上去就像一幅富有詩意的畫卷呈現在我的眼前。你看那紫荊花樹綠葉託紅花，紅花襯綠葉，交相輝映，真是好看極了。

你走進仔細看，紫荊花的葉子是橢圓形的，那分明的脈絡勾勒出綠的輪廓，葉片有的向外翹，有的像內彎；有的平整；有的捲曲；千姿百態。它們的花朵更是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內捲曲，就像一把彩色的羽扇；又像個晶瑩剔透的鈴鐺，在微風中飄散着沁人心脾的幽香。你看那粉白色花兒，它們三朵一簇，五朵一堆，沿着紫紅的花莖爭芳鬥豔。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃的花蕊正悄悄地從花骨朵中鑽出。花骨朵慢慢地綻放的笑臉，正笑迎蜜蜂來採蜜，蝴蝶來飛舞！ 這時我驚奇地發現，新的生命又誕生了，風雨中，一片新的紅霞又向我飄來。啊！紫荊花，你總是把美留在人間，為校園增添無限生機，一棵一棵的紫荊花樹，一朵一朵的紫荊花朵，顯得特別有情趣、浪漫。紫荊花，怒放着，絢麗多彩。在葉片的襯托下，光彩奪目。為校園增添了一處別有一番風味的風景點。

一陣微風吹來，紫荊花隨風飄揚，彷彿下着紫色的雨，我們的校園變成了紫色的世界，自己彷彿變成了一位王子，在紫色的雨中漫步，感受大自然的氣息，把煩惱拋在後頭，把快樂握在手心，現在的我是多麼地快樂，無憂無慮，漫步在快樂的校園之中。 看那枝枝杈杈間，點綴着一朵朵嫵媚的花兒，搶佔了葉兒的空隙。在本是枝繁葉綠的季節中，紫荊花兒顯得格外惹眼。 瞧着那嬌豔欲滴的紫荊花兒，一不小心，可能就會被她吸了去，魂飛花間！有時，她披着粉紅的衣，淡淡的，輕輕的，猶如一位粉衣少女，在那兒隨風飄舞。仔細地凝視着，凝視着，那盈盈的五片花瓣兒，忽然間便紛紛然，彷彿化作飛舞的蝶兒，飄呀飄，飄呀飄……有時，她不再飄，不再舞，着一件紫色的外套，顯得是那麼的尊貴，是那麼的沉穩。然而，她卻更讓人着迷，誰都恨不得將她永遠的捧在手心，獨自欣賞。 紫荊花，它為我們的校園增添了不少美。它讓我們更愛我們的校園；更愛在這美麗的校園裏生活、學習！