【精選】幫助別人作文合集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助別人作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

幫助別人作文 篇1

有一次，上書法課的時候，劉鑫轉過來問：“可以借我一支筆嗎？我沒有帶來？”我説：“可以，沒問題。”劉鑫説：“謝謝你。”我説：“不用客氣。”下課了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒有去看那隻筆。

放學回到家之後，姐姐問我：“可以還我給你的那支筆。”我説：“OK的，沒問題。”我拿出了那支筆，給了姐姐，姐姐接過去寫，突然，姐姐像發了瘋似的跑過來對我大發雷霆的説：“你為什麼把我的筆寫到沒水？”我説：“我沒有。”我想了很久，終於想了起來，那支筆借給了劉鑫。我跑過去安慰姐姐説：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學，他一下課就還給了我，我沒有注意到，那支筆給用沒水了。”我心想，姐姐肯定會原諒我並表揚我説：“我不會怪你的，你幫助別人是好事。”突然姐姐更是火冒三丈地説：“這是爸爸去美國給買回來的名牌筆，超級無敵貴。”你要怎麼辦。我聽了，馬上哭了起來。

最後，爸媽聽我哭了，馬上過來，問了事情經過。聽了爸爸媽媽的話，我心裏温暖了許多。

可是，我一直不明白，連寫作業、睡覺前我也在想：幫助別人有錯嗎？

幫助別人作文 篇2

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得，我在上三年級的時候，再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出了三隻圓珠筆，放在了課桌上。剛到教室裏不一會兒鈴聲就響了。老師緊接着也就來了，在那一瞬間，同學們停止了講話，從書包裏拿出了書，往桌子上一放，開始偽裝讀書了。

“開始考試”老師話音剛落，大家已經把桌子上收拾得乾乾淨淨，就剩下了幾隻筆和一張草稿紙了。

在考試時，大家都趴在那兒靜靜地坐着試卷，，這時我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀，小聲的説：“你有幾隻筆呀啊！可不可以借我一支筆，我的筆壞了。”借，我有點不樂意，心想這個該死的組長，怎麼好意思問我借筆呢？再説了他跟我相處的不是很好，憑什麼借給她。可是我一想到幫助別人，快樂自己，不由自主的把筆遞給了組長。

這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了，只要你幫助了別人，在你最無助的時候，別人也會向你伸出援助的手。

幫助別人作文 篇3

小貓在很認真地釣魚，不一會兒，它就釣上來一條大魚，它高興地回家了。

回到家，小貓讓媽媽看了自己釣的大魚。媽媽説：“你去把這條魚送給你的爺爺奶奶吧，也表示你對他們的孝敬。”

夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢，皎潔的月光照在樹林上，風兒輕輕地吹着。小貓上路了。

它走着走着，忽然，它發現路邊有一枝玫瑰花正低着頭輕聲哭泣。

小貓問玫瑰花：“你怎麼了？”玫瑰花説：“剛才路過一個小男孩，他的媽媽生病了，需要喝魚湯；可是我不會釣魚，我去集市上買，天黑了，人家也沒有賣的了。我很傷心沒有為他找到魚（他找不到魚，媽媽的病也治不好，所以我很傷心）。”

小貓看了看手中的大魚，想：“我還是先把大魚送給最需要幫助的人吧，再説我的爺爺奶奶也沒生病。”

小貓指着手中的大魚對玫瑰花説：“我有大魚，我們一起去那個小男孩家吧！”玫瑰花説：“我可不知道那個小男孩住在哪裏，你還是跟着星星姐姐一起去吧！”説完，玫瑰花對飄在天空上的星星姐姐説：“星星姐姐，你帶小貓去那個小男孩家吧。”星星姐姐很高興地回答：“我很樂意呀！”

他們走啊走，來到了一座小房子前。小貓敲了敲門，從屋子裏走出來一個愁容滿面的小男孩。小貓説：“小男孩，不用煩惱，我來給你送魚來了。”小男孩聽了，高興地喊：“媽媽，媽媽，善良的小貓給我們送魚來了，您的病一定會好的。”

媽媽喝了魚湯，病一下子就好了，小男孩和媽媽把小花貓舉起來，他們一起唱啊，跳啊，開心極了，屋外的星星也笑了。

小花貓雖然沒有給爺爺奶奶大魚，但它也很高興（但它心裏十分高興）。

幫助別人作文 篇4

今天我問了媽媽一個幼稚的問題“媽媽什麼美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽説了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是瞭解我的，看着我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的説“你聽説過孔融讓梨的故事嗎”？“聽過啊！”這下我來了興趣，“那就是美德，傳統的家風美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問媽媽。“那我們就做能做到的啊，聽説過雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂，我們去幫助別人，幫助別人也是體現美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們並不遙遠！！ 經過媽媽的引路，我還真的想起來一件經歷的一件事：

大約在前兩週的一個週六的下午：媽媽帶着我和妹妹去逛超市，剛進超市裏面不久，妹妹就鬧着肚子疼，要去廁所，無奈之下，我和媽媽只能陪着妹妹去吧！妹妹進去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個人，讓我注意的是有一位坐着輪椅的老奶奶，看起來大概50多歲，一位叔叔在後面扶着輪椅，而且輪椅的旁邊還放着一副枴杖，因為爸爸媽媽都是醫生，我經常在爸爸的科室裏看見這個東西，有時候還淘氣的拿起來玩一會。所以我會知道這個枴杖是老奶奶走路用的，我正沉思着，老奶奶準備摸着枴杖試着站起來，看着很吃力的樣子，這是妹妹從衞生間蹦蹦跳跳的跑出來，“終於解決了，真舒服”説着就要和老奶奶碰個對面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過去”這時站在旁邊的説説不放心的説“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試着向前吃力的邁着步，這時，媽媽説，“你們倆去扶着奶奶去衞生間，注意慢點別摔着”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪着，雖然只有十多步遠，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個來回我們用了大約二十分鐘的時間，我們出來的時候，媽媽正和叔叔聊着奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術半個月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，誇我們倆懂事，是助人為樂的好孩子，叔叔也是非常感動，不斷的説着謝謝。説着我們就繼續逛去了，媽媽邊走邊問我有什麼感受嗎？我説“媽媽。今天是我最快樂的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂自己”。媽媽欣慰的説“這就是美德---助人為樂的美德”。

其實，回想起這件事，我才覺得發生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過，比如：我們天放學等媽媽來接我的時候，因為車比較多，維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊！、

一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。

幫助別人作文 篇5

星期天，小明高高興興的出去玩，他忽然看見一位老爺爺在過馬路，那位老爺爺扶着枴杖走路，十分吃力，速度簡直慢極了，小明沒有多想就飛快地跑到老爺爺那裏，一點也沒有煩，小心翼翼的幫老爺爺過馬路。

小明幫老爺爺過完馬路，老爺爺感激的説：“謝謝你，小朋友。”小明説：“不用客氣，這是我應該做的，爺爺再見。”

小明想到：幫助別人，快樂自己。心裏美滋滋的，然後他又開心的去玩了。

幫助別人作文 篇6

“同步今天寫到87頁，上晚自習開始講，一個空沒寫加一張試卷”話音剛落，教室裏便一陣騷動，同學們問題目的問題目，趕作業的趕作業，我也不例外，加入了趕作業的行列中。

我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿着同步練習焦急地跑過來説：“伊凡，這題怎麼做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴裏嘟囔着：“等等，等我寫完先，等等啊！”過了一會兒，挧諾又跑過來説：“伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！”“聽到時間塊到了”幾個字時，還在趕作業的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！”坐在一旁的祉然聽了我的吼聲説：“挧諾，我教你吧。我寫完了。”“這題要先約分……”我聽了祉然的講解，心裏很不是滋味，那道題對於我來説只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺，現在總想把這機會“搶”回來。於是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

我來到挧諾勉強問“你……還有不會的嗎？”挧諾愣了愣説：“有啊，可是……”挧諾指了指聶馨雅。“阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。”我壞笑着説：“別想是我的！”“……”我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題，最後異口同聲的説：“聽懂了嗎？”“嗯！”我聽了心裏甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。

晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂自己！

幫助別人作文 篇7

星期六下午，媽媽帶我去逛街。逛了很長時間，我的肚子有點餓，媽媽帶我去吃肯德基。 一走進大門，迎面吹來一股暖暖的'，香香的風，撫摸着我的臉。那香噴噴的味道撲鼻而來，我迫不及待到服務枱點了自己愛吃的--金黃的魚卷，香氣誘人的漢堡，又香又辣的雞肉串,香脆的薯條。不一會兒服務員給我們送來.我和媽媽在那舒緩美妙音樂聲中慢慢品嚐着……吃完了,我們要回家,忽然一位肩揹着紫色舊挎包,臉髒兮兮的漢子向我們走來,他攔住媽媽乞求道?“大姐,請幫幫忙,我沒找到工作,我的孩子一整天沒吃,請給她一口飯吧！”媽媽二話不説連忙從口袋取出5元給這位叔叔.叔叔不停地點頭哈腰嘴裏一連説好幾聲“謝謝！”我想?雖然5塊錢微不足道,但對一個需要幫助的人如沙漠中的一滴甘露.媽媽也許不知道她那種善舉在我的心裏生根發芽。回來的路上,我對媽媽説,那位叔叔的話真的嗎？媽媽説,應該是真的吧！相信別人就是相信自己,幫助別人,快樂自己！

幫助別人作文 篇8

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“ 零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。【真是平時不讀書，臨時抱佛腳呀】

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“ 曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起 幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説，謝謝時我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“ 幫助別人，快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中説唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”