【熱門】窗外的作文500字五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的窗外的作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。

窗外的作文500字 篇1

窗每個人都不陌生，如教室的窗、家裏的窗、商店裏的窗......還有一些窗是無形的，如互聯網“窗”、QQ“窗”、微信“窗”等等。你想想如果這些窗打不開，又會怎樣呢?

時光倒流，回到1978年，鄧小平爺爺提出“改革開放”，帶領中華人民書寫嶄新歷史，和全國人民一同打開新世界的窗户。直到今天20xx年，已經40週年了。從經濟上看由1978年的3645億元發展至今的82.7萬億元，中國的國內生產總值在僅僅40年間迅速提升了200多倍。現在的中國經濟總量身居世界第二。

那“改革開放”在我們的生活條件上又會有什麼改變呢?我的媽媽就出生於1978年，在她上國小的時候，都是自己上下學的，還要自己做飯、做家務。外公外婆都是農民，每天晚上8、9點才能從地裏回家，媽媽不但要照顧自己還要為外公外婆分擔家庭的瑣事。那時候別説去國外旅行了，去個小公園都是要等到過年過節的。媽媽小時候有本小人書、布娃娃就能夠讓別的孩子羨慕很久。而現在的我們呢，有爺爺奶奶、爸爸媽媽照顧着，很多孩子還都有電話手錶、手機、平板電腦，一到寒暑假，都會和家人一起出去旅行。在這樣的對比下，我們是多麼的幸福啊，只需要去好好學習就可以了。

“改革開放”影響了全中國，也影響了老百姓們的生活。就是這種偉大的思想，讓中國在世界上一舉成名。感謝祖國打開了“改革開放”這扇世紀之窗，她開拓了我們的眼界，提高了我們的生活質量，讓我們的生活越來越好!

窗外的作文500字 篇2

秋已過;冬又來．窗外，無情的風兒吹落了樹上那些原本充滿生機的葉．隱約中，我聽到＂沙沙＂的響聲．

飄飄悠悠，幾片枯黃.乾裂的葉，手牽手從生活了幾個月的枝頭流落到大地．雖然如此，但是他們帶給大地母親的是一牀厚厚的棉被，為的是不讓母親在寒冬臘月中瑟瑟發抖．離開了樹，卻不忘報答昔日的恩情.這正如范仲淹的”居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君.”那種超凡脱俗的境界.

葉會舞蹈.他們在高空擺動着身子不斷變換動作.屋內我為他們播放一曲>伴隨着節奏愈跳愈歡真不愧優秀的舞者.玻璃上已被哈出了一幅美麗的山水畫但我卻全然不知因為我已經深深地陶醉在那優美的舞蹈中還伴有”沙沙”的歌聲.

葉也會眷戀.一陣風僅僅能帶走一部分葉但還有些葉能多依附樹枝一會兒就多一會兒實在抓不住了也只能聽天由命了.我想:直到他們徹底消失在這個世界上的時候也不會結束對樹的依戀.他們化為養料支持着大樹的生長無怨無悔.

地下佈滿了葉樹幹也已光禿讓人看了難免傷感因為面臨的是冬的考驗寒冷和寂靜……如果樂觀些就會為葉的飄落而開心喜悦因為葉載着一年的往事飄落卻會充滿希望的在春的某一天探出頭衝你微笑.那時眼前將有另一番景色一切都是那麼清新那麼和諧那麼自由自在那麼無拘無束.

我喜歡葉喜歡春那嫩綠的葉夏那鮮綠的葉秋那微黃的葉冬那枯黃的葉;喜歡樹上那些充滿生機的葉地上那些無私奉獻的葉.葉不僅是悲傷的象徵更寓意希望.

如今窗外又落下幾片葉沙沙依舊.

窗外的作文500字 篇3

不知從什麼時候開始，我慢慢的喜歡上了窗外的風景，也許是因為上了封閉的學校，嚮往着外面的世界，也許這就是身在曹營心在漢吧！可是儘管是如此，但是我還是喜歡窗外的一切，是那般的安靜，這剩下三兩老頭細數着温暖的時光；窗外也是喧鬧的，那是孩子們的世界，自由自在的世界。

自從進入中學學習以來，我開始變得不是那麼開心，和朋友們的分別，在新的環境裏面一下摸不到了頭腦，慢慢的就逐漸喜歡上了獨來獨往的生活，開始享受一個人時光。後來我好像找到情緒的宣泄口，那就是窗外的風景，看着窗外的人們好像就能忘了不開心的情緒。教學樓坐落在小區環繞的城市建築，但是我們班的窗子就對着小區的廣場。

我們班有着這樣的班級規定，每次考試結束之後就要按照學習好壞自己選擇位置。為了選擇那個窗邊的位置我還付出相應的努力，可以算是來之不易。搬到教室的那個位置，我習慣打開窗子呼吸着新鮮的空氣，精神也變得好了不少。這些時間我沒有時間的時候就會看着窗外的景象發呆，在這裏我好像看見人們的一生。成年人往往是第一批走出小區的，但是往往是最後走進小區的，回來的時候就像是憋了氣的氣球。接下來就是去讀書的孩子，爺爺奶奶拉着孩子們去了學校，不一會兒老人們就會聚集在小區的廣場上，有的在跳着廣場舞，最有意思是大爺們在一起下象棋，有時他們也會因為一件小事情爭吵，爭得面紅耳赤也不罷休。

學校裏面是難以透氣的生活，學校外面卻是充滿人間煙火的地方，有着清晨的希望，晚上的迴歸，我向往着走向他們的世界，過上窗外的生活。

窗外的作文500字 篇4

窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責罵。

幼兒園，説來也隔了很長時間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩遊戲，我總會被門夾到手而哭個不停；老師點名時，我的小手指頭控制不住地戳我同學，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時，我卻意識到自己完蛋了。之後就是老師一遍又一遍地責備。

幼兒園的我還不懂什麼叫危險，什麼隱藏着危險。

那一次，我們排排坐。老師正在一個個點名，請人一個個上前領物品。我靠牆坐着，等待耳邊傳來自己的名字。乖乖地坐着，雙腳併攏。時間長了，控制不住多動的自己。雙腳伸長，擋住了三分之一的路寬。這時來個小胖子，我並未注意到自己的腳有任何不妥。可當我感受到自己的腳被絆了一下時，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來。老師聽到哭聲，聞聲趕來。連忙扶起哭聲不停的小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問誰弄的。我無動於衷，可臉卻不自覺地發燙。誰知，小胖子指了指我旁邊的同學。而最後的責任奇蹟般地追究到了我旁邊的同學。我的心竟有一絲的輕鬆和釋然。

老師把她帶到走廊上，責備聲甚是響。我心虛地看着窗外。每句話並不是插向了她，而是深深地紮在了我心口。老師皺着眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什麼都沒説，把本不屬於她的責備默默地承受了。我也有多次想跨出那門，可還是敵不過心內的恐懼。意料之中的，我並沒有贖罪，只是以一個旁觀者的`視角吸取着自己的教訓。

倘若，窗外的當事人和窗內的旁觀者，調換……可我無勇氣。

窗外的作文500字 篇5

清晨，伴隨着生生鳥啼聲醒來，睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹嫩綠，綠的那麼賞心悦目，綠的那麼沁人心脾。

那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面牆。從一樓的花壇裏不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整棟樓都包裹起來，讓人不得不佩服它那頑強的生命力。

太陽出來了，沐浴在陽光下的爬山虎是美麗的，是愜意的，是慵懶的。隨風輕輕搖晃着嬌柔的枝條，招引了鳥兒們在稍粗些的枝條上駐足休憩，也惹來了蜂蝶們在葉間嬉戲翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠的搖晃着枝條分享着鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。

陽光下的爬山虎閃爍着扎眼的光芒。恍惚間那一大片綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那片千萬閃耀着陽光的葉子就是奔瀉而下的水珠，凝神細看，瀑布消失了。眼前分明是披着陽光的一大羣撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一隻裊裊婷婷，飄飄若仙的蝴蝶精靈。

陽光下的爬山虎奔放灑脱而不含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初始小雨灑落在葉子上引得片片葉子微微顫動，迎合着雨滴的節奏發出細小的沙沙聲，如同交響樂的前奏，輕柔，悦耳。繼而雨勢變大，豌豆大的雨點砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來，伴隨着噼裏啪啦的拍擊聲，頓時這場交響樂達到了高潮，如此激烈，如此震撼！

大雨初歇，經雨水沖刷後的爬山虎碧綠如新。那無數片葉子發出綠油油的光彩，宛如身着新裝綠衣仙女，又好似披着蓑衣的釣叟。風吹時好像脱韁，風住時又如靜坐處子。