校園的魚池作文大綱

大家對於校園裏的魚池有什麼印象呢？以下是小編收集的相關作文，僅供大家閲讀參考!

　　校園的魚池作文一

我們的校園可美麗了！有巨大的榕樹，有漂亮的長廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚池。

一走進校園的大門，第一眼看見的就是寬闊的大操場，大操場後面，便是美麗的金魚池了。

金魚池邊上放置着一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風拂過，花兒便搖晃起來，像一個個正在跳舞的小仙子。金魚池中央有一座大假山，大假山旁還立着一座小一點兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個孩子依偎着媽媽似的。假山上那綠油油的植物，彷彿為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚池裏還養着許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗。金魚池裏的魚真好看啊，個個姿態萬千，五顏六色：有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的；金魚池裏的金魚真可愛啊，有時還會搖搖擺擺地游來游去，彷彿在為我們展示金魚那奇特的舞蹈；金魚池裏的金魚真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚就會立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋裏不肯出來。如果你不仔細尋找，就很難發現它們的身影。

我喜歡金魚池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學習的地方，那裏的一草一木，都讓人流連忘返，能在這麼美好的環境裏生活和學習，是多麼的幸福啊！

　　校園的魚池作文二

我的學校美如畫卷。

每當我上學的時候，兩腳踏入校門時，金魚池便映入了我的眼簾。看!金魚池中的一座座假山，直直地聳立着，假山上方有一座涼亭，涼亭中有一位老人，孤獨的在彈琴，好像想要彈給所有煩惱、孤獨寂寞的人聽，讓全世界的人都聽見。讓人們都變得快活。假山下方有一隻假青蛙，看着這隻假青蛙，我便想起了二年級時的一件醜事：

那天，我又來到了金魚池前，發現了這隻假青蛙，便對着隔壁的人説：“你們看，連金魚池都有青蛙了!”那些大哥哥笑着對我説：“弱智!”我馬上像一個摸不着頭腦的和尚，再望了望這隻“青蛙”，我發現了這竟是一隻假青蛙!我的臉不由自主的紅了，真恨不得找一條縫隙鑽下去!金魚池裏的魚五顏六色，有紅，有紫、有橙，真好看!

呀!我愛校園的金魚池，它伴着我成長，記錄着我成長的故事。

　　校園的`魚池作文三

在校園我最喜歡和最熟悉的一道風景就是那梅花形的金魚池了。

從學校側門走進校園，首先映入你眼幕裏的是一個梅花形的金魚池。金魚池中間聳立着一座險峻的假山，假山上還有一些不識明的小草在點綴着平淡無奇的假山，有的黃色，有的紫色，還有的是碧綠色。在太陽的照耀下，假山上小草斑駁的影子映在假山上，變得像一隻斑點狗似的。再仔細看看，那一塊假山，不就像一個正在上學的小兒郎嗎？這正中的假山，更像兩隻在搶球的小狗。啊，這一座假山真是千姿百態，美極了。在這一座神奇的假山下，還定居了一羣惹人喜愛的小金魚呢!不論同學們上學，還是放學，小金魚們都在這裏跳上跳下，游來游去自由自在地向同學們打招呼，你説這些小金魚就不惹人喜愛嗎？細細的雨“叮咚、叮咚”地落在金魚池裏，這時小金魚就怕羞地躲進假山裏了。這時這座神奇的假山就成了小金魚的樂園了。

啊，校園的金魚池真是多麼惹人喜愛呀!

　　校園的魚池作文四

我們的校園可美麗了!有巨大的榕樹，有漂亮的長廊，有挺拔的青松，還有五顏六色的花朵。特別引人注目的是美麗的金魚池。

一走進校園的大門，第一眼看見的就是寬闊的大操場，大操場後面，便是美麗的金魚池了。

金魚池邊上放置着一圈五顏六色的花朵，有雞冠花，有菊花……微風拂過，花兒便搖晃起來，像一個個正在跳舞的小仙子。金魚池中央有一座大假山，大假山旁還立着一座小一點兒的假山。兩座假山靠在一起，像一個孩子依偎着媽媽似的。假山上那綠油油的植物，彷彿為假山披上了一件綠油油的衣服，這件衣服四季常綠，好看極了。金魚池裏還養着許多可愛的小金魚，它們大小不一，十分美麗。金魚池裏的魚真好看啊，個個姿態萬千，五顏六色:有紅色的，有黃色的，有白色的，有黑色的，還有花的;金魚池裏的金魚真可愛啊，有時還會搖搖擺擺地游來游去，彷彿在為我們展示金魚那奇特的舞蹈;金魚池裏的金魚真膽小啊，只要你輕觸水面，那幾只小金魚就會立即躲回洞中，像一位害羞的小女孩躲在屋裏不肯出來。如果你不仔細尋找，就很難發現它們的身影。

我喜歡金魚池，但我更喜歡我們的校園，校園是我們生活學習的地方，那裏的一草一木，都讓人流連忘返，能在這麼美好的環境裏生活和學習，是多麼的幸福啊!