精選給我一件作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的給我一件作文3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

給我一件作文 篇1

今天，我一如既往呆在家裏寫作業，自然沒有料想到接下來會發生什麼事。

本在思考一道難題，突然，爸爸的聲音響起：“到門口超市去拿快遞！”説着寫下了取款號遞給我。我心裏的埋怨越積越多，再加上之前向爸爸索取開學文具未果，我“啪”一下拿走了紙條，還嘀咕着：“每次都讓我拿，明明都是你自己的東西……”然後還故意抬槓：“中午這麼熱，我吃完飯再拿會怎樣？”爸爸竟然什麼都沒有説，只是露出一個意味深長的笑容。平時他露出這個笑容，肯定是要教導我的前奏。

説完，我慢吞吞地下了樓，連拿鑰匙都很大聲，抖得嘩啦嘩啦響，發出噪音。到了超市，我仍是一張臭臉色，也懶得像平常一樣研究快遞是什麼，直接跑回了家。

一見到爸爸，我故意將快遞盒往地上一甩，爸爸竟然沒有生氣，只是説了句：“你把快遞打開。”然後走進了房間。

聽到這話，我一半慶幸一半生氣，拿着小刀三刮兩刮打開了，卻差點發出尖叫！

這裏面的，不就是我夢寐以求的筆記本嗎？不就是我急着要買的開學文具嗎？我心裏五味雜陳，後悔不已。為了彌補我的過失，我認真地向爸爸道了歉，隨後迫不及待地拿出盒子裏的文具。

兩支自動鉛筆，不計其數的筆記本，兩盒自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒中性筆……

我實在沒有想到會有這樣的結果！這件事也給了我很大的教訓，告訴我在你沒有探究清事情前，不要太囂張，説不定毀掉的就是你自己的東西。

給我一件作文 篇2

我成長的過程中，發生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

記得那是某暑假裏的一天，學完葫蘆絲，老師拿給了我一張曲譜，叫我回家練習一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這麼簡單，真是張飛吃豆芽----小菜一碟！便收了起來。

回到家，我從書包裏拿出那張曲譜，又拿出葫蘆絲，開始練了起來，可練了一會兒，我發現我錯了：漸漸短短的聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，而且我居然還吹錯了一個顫音。天啊！這是我吹出來的嗎？好歹我也學了將近三年的葫蘆絲了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都在對着這張曲譜生悶氣。可是，我還是一次次逼着自己拿起葫蘆絲，去面對這張曲譜。

就這樣，我堅持了下來，經過無數次的練習和糾正，整首曲子漸漸變得流暢起來。一個星期後，我終於學會了這首曲子。再去學葫蘆絲時，我帶着成功者才有的喜悦，彈奏着自己的作品：頓挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，頓時，我被自己深深地陶醉了。

現在想起這件事，我發現：學習和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，就會發現苦的背後也會有甘甜的美。一個人想要取得成功，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進，這也應了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

給我一件作文 篇3

翻開我記憶的'篇章，一頁頁，有啼笑不止的趣事，有嗤笑無知的傻事，那件愧疚的事，卻給我留下了啟示。

有一天上數學課，教室裏靜悄悄的，同學們都在聚精會神地做數學練習題，突然，我聽到“啪啦”一聲，不知誰的鋼筆掉在地上了，我旁邊的同學撿起來，悄悄地問前後桌的同學，他們都搖搖頭，接着又問我：“是你的吧？”我看看了這隻漂亮的鋼筆，手都癢癢，毫不猶豫地點點頭，她把鋼筆遞給我，我拿起筆就寫了起來，這支筆真好用，寫出來的字也清晰，心裏暗自高興，真幸運，白白得到一支鋼筆，讓我愛不釋手。

第二天上課，我毫無戒心地用這支筆寫字、做數學題。中午的時候，班級一個女同學竟然把我叫到走廊，心平靜氣地對我説：“你知道你用的那支筆我的嗎？”我惶恐不安地反駁道：“怎麼能是你的呢？那是我的好朋友給我的！”她十分鎮靜的看着我説：“如果不是我的筆，我就不和你要了，當時掉的時候，我忙着寫作業，沒來得及撿……”聽了她的話我面紅耳赤，無地自容，緊緊地握着她的手吞吞吐吐地：“對不起，是我錯了。”我拉着她的手走進教室，把那支筆還給了她。

這件事讓我醒悟，讓我獲得了誠實，也給了我啟示：不屬於自己的東西，再好也不能據為己有，那樣是不道德的。