受傷作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的受傷作文400字10篇,歡迎閲讀與收藏。
受傷作文400字 篇1有一次,我走在放學的路上,我忽然看到了一羣小鳥,在天上飛來飛去,裏面有一隻小鳥飛的很低,不一會兒,就掉到了地上,我急忙跑過去。
一看,原來,小鳥受傷了。我心裏想:老師告訴我們要愛護小動物。我想起老師説的這句話,就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家裏,我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細鐵絲……為小鳥搭起了一個舒服的小窩。我把小鳥放進它的新窩,並找來小棉球和乾淨的布條給小鳥進行包紮,包紮好後,我就找來我最愛吃的零食,麪包、火腿腸、果汁……給小鳥吃,那時,小鳥耷拉着頭,一口也不吃。
第二天早晨,我急忙起牀去看小鳥,只見小鳥還是無精打采,我的那些美味佳餚竟然小鳥還是紋絲不動,我着急地直跺腳。於是我立刻召集我的小夥伴們去捉小鳥最愛吃的東西——小蟲子。我們費盡周折找來了許多蟲子,我心想:這下小鳥肯定會大口的吃了吧,我把蟲子放在小鳥跟前,小鳥的動作和我想的一模一樣,我一蹦三尺高,小鳥低着頭津津有味地只顧着吃蟲子,根本沒注意到我們的存在,我們開心地笑了。
我精心的養着小鳥。
過了一天,又一天……小鳥的傷終於完全恢復了,我想:我也應該把它放回大自然,於是,我用雙手抱着小鳥,向天空輕輕地拋去,小鳥展開翅膀,向藍天飛去,我不停地揮手,還大聲喊:“再見,小鳥!”爸爸和媽媽得知後高興地誇我是一個愛護動物的好孩子。
受傷作文400字 篇2放學了,小明揹着書包走在回家的路上,這時,只聽“咚”地一聲,小明看到一隻小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去,看見小鳥“啾啾”地叫着,好像在説:“救命啊!”它翅膀上流了許多鮮血,痛苦的在地上掙扎着。小明想:這隻小鳥肯定是受傷了。於是他小心翼翼地把小鳥捧在手心裏,對小鳥輕輕地説:“小鳥,別害怕,我一定會救你的。”
小明飛快地跑回了家,把小鳥遞給了爸爸,着急地説:“爸爸,這隻小鳥受傷了,快給它包紮一下吧!”爸爸先觀察了小鳥的傷勢,然後拿來救護箱,在小鳥的傷口上塗了一些藥膏,最後把小鳥的翅膀小心地包紮了起來。
小明把小鳥放進了籠子裏,給它食吃,給它水喝。從這以後,小明每天放學了就給小鳥餵食物,而小鳥呢,卻是給小明唱歌。這歌聲是多麼的悦耳、動聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地,小鳥的傷好了,應該把小鳥放回大自然了。
小明和爸爸提着籠子,來到美麗的山谷裏。小明彎下腰,打開籠子,放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手,説:“再見了,小鳥,祝你一路順風!”小鳥回了回頭,唱起了歌,好像在説:“謝謝你們這段時間對我的照顧,我很感謝你們。”
受傷作文400字 篇3我是一棵小樹苗,生長在農村。我的童年時間大多數是同和藹的大樹爺爺,美麗、可親的花姐姐,可愛的草弟弟們一起度過的。我們相依為伴,過着自由自在的生活。
有一次,樹爺爺給我談到了城裏的生活,我高興地問:“爺爺,我也想去嘗試一下城裏的生活,什麼時候我才可以去呀!”樹爺爺説:“你等着吧,你一定可以去的!”
終於,我期待已久的日子到來,我被一位城裏人選中了,臨走前,我喜氣洋洋地對樹爺爺説:“爺爺,我要走了,希望您能在這裏過得更加愉快!”
不久,我被種在寬闊的公路旁,我定睛一看,咦?怎麼和我想象的城市不同呢?工廠冒出滾滾的濃煙,到處充斥着巨大的噪音,周圍的花、草、樹朋友們都無精打采地耷拉着腦袋……哎喲!好疼啊!是誰在打我?原來是個過路人把我當靶,用飲料瓶往我身上砸來……幾天下來,我已經傷痕累累,非常難受。
人們啊!生病的地球母親需要好好保護。為了讓地球母親山清水秀,我求求你們不要再污染我們的家園了。你們必須從小事做起,從現在做起了。
受傷作文400字 篇4我的好朋友今天跟我在廣場裏一起溜冰。我們都非常開心,學習一些比我們大的同學,學習新動作。但是我的好朋友卻不小心受傷了。
剛開始我們只是劃一劃冰,但是我的好朋友卻看起來比我們大的同學,因為他們會一些高難度的動作,使我的好朋友非常羨慕,還很嫉妒他們。也想像他們一樣。但是他不會,就在旁邊一邊學習他們,一遍溜冰。
接着他沒有認真看路,我提醒她注意一點。她太投入了沒有聽見。正當她看到入迷是,我聽到了砰的一聲,感到了不好的事情發生,便趕過去看。果然她摔倒了。而且骨折了,原來是她沒有看路,一心只想學習那些高難度的動作,導致沒看清楚路,被石頭絆到了。我都能感受到那樣有多痛了,她也太慘了吧。
最後她只能去醫院治療,不能和我一起溜冰了。並且傷筋痛骨100天,她骨折了。好像傷的不輕,我也常常去看望她,希望她早點康復。所以大家做事不要一心二用,走路看好路。不然就會像我好朋友這樣,不但受傷了很痛苦,還會落下很多課程,真是太慘了。
受傷作文400字 篇5在一個寧靜的夜晚,我抱着熊娃娃進入夢鄉。迷迷糊糊聽到了剪刀大哥的聲音:“受傷大賽正式開始!請各位同胞上台訴説自己受傷的詳細經過,我們將評出大賽的`冠軍。”我聽到這話,很好奇,受傷大賽是什麼呢?我便豎起耳朵仔細聽。
鉛筆小姐一蹦一跳地走上台。説:“我可慘了,小主人沒事就咬我的頭部,疼的我哇哇叫,小主人還把我摔來摔去,害得我走路只能一蹦一跳地走!”“鉛筆小姐你確實挺慘的。”剪刀大哥説。
鉛筆小姐下台,橡皮小弟就上台了。橡皮小弟灰頭土臉的樣子,讓大家不禁想笑。橡皮小弟説:“你們別笑,我用身體為小主人服務,小主人卻把我畫的亂七八糟,讓我帥氣的面容變成大花臉!”“我們能理解你。”剪刀大哥安慰道。
鋼筆先生慢慢的走上台,他虛弱地説:“小主人不正確使用我,讓我的血液不能很好的流動,不……能……好好的……為小主人……服務。”説着便倒了下去,昏迷了。大家七手八腳地把鋼筆先生抬下了台。
剪刀大哥説:“我宣佈,這次受傷大賽的冠軍是鋼筆先生,我希望小主人以後能好好對待鋼筆先生和我們。”
鋼筆先生昏迷了許久也不醒,急得大家團團轉,我也被急醒了。原來是一場夢,但是,從今以後我要好好對待我的文具,不再讓他們受傷害。
受傷作文400字 篇6一天下午,我在放學的路上,發現了一隻受傷的小鳥,我覺得奇怪:這裏怎麼會有一隻受傷的小鳥呢?我急忙抱着小鳥飛奔而去。一到家,我就讓爸爸幫小鳥醫治。爸爸從屋裏拿出醫藥箱,先查看小鳥的傷勢,再把血跡擦乾淨,又拿出紗布,幫助小鳥包紮傷口。“這隻弱不禁風、而且受傷的小鳥,能支撐得住嗎?它什麼時候才能好啊?”我一邊看着爸爸利落的動作,一邊焦急地問道。爸爸堅定地説:“只要我們精心照料,要不了多久,小鳥就會好的。”
從此以後,我和爸爸每天都來看望小鳥。小鳥餓了,我和爸爸就給小鳥餵食;小鳥的藥沒作用了,我和爸爸就給小鳥換藥;小鳥渴了,我和爸爸就給小鳥喂水喝;當小鳥無聊時,我們就跟小鳥玩耍、談話、遊戲。就這樣,一天天地過去了,小鳥傷口也漸漸地恢復過來。不久,小鳥就能歡快地唧唧叫喚了,我也高興地跳了起來,大聲喊道:“小鳥恢復了,小鳥恢復了!”爸爸説:“週末,我們就把小鳥放回大自然。”
週末到了,我和爸爸抱着恢復的小鳥來到了公園的小樹林裏,我把小鳥放出來,讓小鳥飛走,臨走前,我依依不捨地説:“小鳥,祝你一路平安,找到你的父母,和它們團聚!”説完,小鳥就扇動翅膀,轉身離去......
受傷作文400字 篇7陽光明媚的一天,我和媽媽一起去打羽毛球。中途,我去撿羽毛球時,在小樹叢裏,發現了一隻受傷的小麻雀。
我想:這隻小麻雀多可憐呀,它大概是從樹上的鳥窩裏掉下來的,剛好地上植物的尖刺把它的翅膀扎傷了。於是,我用雙手小心翼翼的把它捧起來,往媽媽的方向走去。小麻雀原來是怕生的,此刻十分配合的躺在我的掌心,許事知道我並不是壞人吧!媽媽看見了,急忙説:“兒子,你怎麼拿這麼髒的小東西了,快把它放回地上。”我用懇求的語氣説:“你就讓我養嘛,它也是一個小生命呀!”媽媽聽後啞口無言。我直在旁邊嘮叨,吵得媽媽無可奈何,她才勉強答應。
我把麻雀捧回家,先用酒精幫它消了毒,然後在傷口上綁了一塊布,弄好之後,有把它放在一個我精心準備的荷葉上,又在荷葉上放了一些米粒。小麻雀一粒一粒吃了起來。
在我精心的照顧下,它翅膀上的傷終於好了起來。看見這隻小麻雀好了,我欣喜若狂。又是一個晴朗的日子,我捧着它走到窗前,手一鬆,把它放走了,心裏真是有點戀戀不捨,但是大自然才是它真正的家,是它成長的搖籃。
受傷作文400字 篇8叮鈴鈴,下課了,同桌不知道為什麼沒有像以前一樣歡呼一聲“下課了!”然後興沖沖的跑出去。
就在這時,我一不小心把同桌的鉛筆袋碰掉了可我自己卻渾然不知。一瞬間,他對我怒目而視我不解的看了他一眼就別過頭去了,也許他被我這種無所謂的態度擊怒了抬起腳踢了我一腳,我對此十分不滿説了一聲“你幹嘛!”便還了他一腳。我們一直踢來踢去用魯嘉波的話説是進入了白熱化階段。最後我同桌踢的不耐煩了,隨手操起一支水彩筆向我丟來,我躲開了。
突然,同桌飛快地繞到了我的座位邊,我以為他要拾筆攻擊我,我彎下腰想去將筆撿起來。可是我的身體猛得一移撞到了桌肚的角邊上。就在同時我聽到了“哎喲,哎喲”的叫聲。哦!原來是魯嘉波發出的,陳毅傑呢?他逃離了“做案現場。”我這才意識到我的耳根生疼是被撞傷了。
我受傷是正常,可是為什麼魯嘉波也受傷了?之後才知道他是要去背課文的可陳毅傑卻為了好玩往他身上撲,導致他也被桌子撞了。
同桌啊!少搗蛋了!拜託啦!
受傷作文400字 篇9在我的記憶中,印象最深刻的是我們的陸老師。
在三年級的運動會上,我參加完比賽的項目後,同學叫我陪她買東西去,我就陪着她去了。我和她都是跑着去的。突然,一個四年級的姐姐也跑過來了,我們就撞在了一起。我摔跤了,摔得兩個大膝蓋都破了,一直在流血。這時,我身邊的陸佳怡看見了,就對我説:“等一下,我去告訴老師。”我説:“好的。”
過了一會兒,陸老師和陸佳怡一塊兒來了。陸老師説:“唉呀,怎麼弄成這樣?”我説:“被一個姐姐撞的。”陸老師一聽二話不説,把我抱到運動會那裏的醫務室,就叫了一個老師,兩人一起幫我治療大膝蓋。塗上消毒的藥水,我覺得很痛很痛,皺着眉頭強忍着。包好後,老師把我扶到了休息的地方,給了我一圈橡皮膠。又叫陸佳怡陪着我,幫我做事情。
吃好飯後,我覺得有點悶,就讓陸佳怡去問一下陸老師。陸佳怡回來後,我問她怎麼樣。她説:“老師答應了。”於是,她就攙扶着我,一起到外面去玩了。
運動會結束了,陸老師説:“我們回家啦!”我們乘着大巴車回到了學校。後來,陸老師就讓我乘在她電瓶車後面,把我送到了店裏。又叮囑我爸爸,如果我的腳傷痛得厲害,一定要到醫院去看一下。
在這一次的教師節,我一定要認真地對老師説:“祝您天天快樂,萬事如意。”我還要向全天下所有的老師説:“祝你們教師節快樂!”
受傷作文400字 篇10當你走進大自然,走近漢江邊,腳落在這帶芬芳氣息的泥土上,舒服的感覺便會油然而生。目之所及,哪裏都是綠色,高大挺拔的樹是綠色的,萋萋芳草還是綠色的,綠色的“海洋”在你面前閃耀,美的那麼生動,美的那麼可愛。休閒的人們在樹陰下乘涼。
記得小時候,我和爸爸經常到河邊的小樹林裏坐搖籃,微風吹過,小樹向我們招手。我帶着愉樂的心情,拿出我們的搖籃把它系在兩棵小樹上,我坐上去,在搖籃裏悠閒地來回搖盪,望着遠處高高的綠樹,萋萋芳草,享受着河風送來的一片清涼,還有兩棵小樹為我們伴舞,心中有説不出的舒暢。這時走來一個人對我們説:“別把小樹累壞了,小樹也是有生命的。”我們卻只當耳旁風了。
幾天後,當我們再次去我時候,小樹已經彎腰駝背了,我們才意識到我們對小樹的傷害,所以我們終止了我們這次的搖籃之旅。
幾年後的今天,我們又走近小樹林,看到當初的小樹已經成了高大的白楊,枝繁葉茂,鬱鬱葱葱,樹下男女老少其樂融融:看書的,下棋的,散步的,健身的,這裏已經成了人們休閒的樂園。
感謝那個曾經提醒過我們的人,如果沒有他的提醒,如果其他小朋友也如我一樣傷害小樹,人們也不會有這麼悠靜的休閒之所了。
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