有關我的語文老師作文600字
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有關我的語文老師作文600字,僅供參考,歡迎大家閲讀。
上學期,我們的語文老師換了,是一位臨時的老師。
她姓李,我們第一次看見她的時候,都非常開心,因為這位老師很年輕,才十九歲,也很和藹,給人一種温暖的感覺。
仔細的打量着她:長長的`頭髮上繫着一個亮晶晶的小發卡,水汪汪的大眼睛嵌在她那潔白秀氣的臉上,好像會説話似的;一張櫻桃小嘴在陽光的照耀下閃動着星點,長得彷彿一位仙女。
她為我們上第一節課時,我們都特別認真,老師也很高興,連班裏的積極分子今天也變的安靜起來,這是為了給新老師一個好印象,也因為我們以前的語文老師趙老師是校長,很兇,常在外面看我們表現的怎麼樣,要是有做小動作的,趙老師立即把他拽出來狠批一頓。
時間長了,趙老師看我們一直表現那麼好,就不在來看了,結果我們同學適應了李老師的温柔,上課也開始調皮做小動作了。有回頭的、説話的、愣神的、亂動的等等,李老師氣地怎麼大叫都無濟於事,終於下課了,同學們伸懶腰的伸懶腰,到處自由活動,卻沒有人發現李老師傷心的哭着回了辦公室。班長去班主任宋老師辦公室交作業時,才發現李老師哭了。那天下午,李老師沒有在進教室,連作業也沒有佈置。
第二天,宋老師一早就來了,走進了教室。那説會噴火的眼睛掃視着整個教室,當同學們發現宋老師來了,嚇的該幹什麼的幹什麼去。宋老師狠狠的訓了我們一頓,然後問:“以後語文課能不能遵守紀律不做小動作啊?”同學們自信滿滿的大聲説:“能!”聽到這個字,宋老師就放心的走了。
連續幾天,我們都表現很好,但是不久,我們又不遵守紀律了。
我現在很慚愧,因為我也是課堂積極分子中的一部分,有時我也好愣神,如果李老師現在還教我們,我一定代表全班同學對自己包括大家以前上課的行為對老師説聲:“對不起”。
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