聲音作文300字6篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

聲音作文300字 篇1

清晨，當一縷陽光射進窗户，鳥兒們在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音樂家—蟬，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着；風吹起窗簾，發出“呼—呼—”的聲響；露珠掉下樹葉時的聲音，又是那樣清瑩、纖細，不仔細聽就聽不見。

我走入一個公園，這兒有潮濕的氣息，側耳傾聽，偶爾可以聽見松鼠穿梭枝頭、樹叢的“沙沙”聲。抬頭往上看，只見一絲絲陽光從天空温柔地撒在我身邊，彷彿那兒有它極其愛惜的事物。在我分神的一剎那，池塘“叮叮”地呼喚了一聲；樹葉“沙—沙—”地譜着樂章；雨從天上墜落，柔柔地掉在我身上，發出“撲撲”聲，並且愈發的清脆、響亮，直到我忍不住鑽進了亭子。

“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的聲音；“撲啪撲啪”那是雨落在芭蕉葉上的聲響；“咚咚噠”那是雨在輕釦身旁木屋透明的天窗；“啪啪┅”那是雨墜在石橋上的聲音。

雨，它漸漸停了。儘管我是多麼不捨它的演奏會，它還是停了。那滴從葉面上落入池中的小珠兒，發出“叮咚”類似於門鈴的響聲，又鈎起了我對那場雨的回憶。

聲音作文300字 篇2

大自然的聲音非常奇妙，只要細細觀察，用心聆聽，就會有新的發現。

下午，火球般的太陽已不那麼刺眼。我們放學了。寫完作業後，我躺在草地裏，觀看了一場盛大的演出。今天表演的是蟋蟀明星們，它們一個個穿着帥氣的燕尾服，黑色的鱷魚牌皮鞋，臉上畫着精緻的粧，帥氣極了！它們認真的準備着。不一會兒，優美的樂器聲緩緩響起，我陶醉了。蟋蟀演奏出的鼓聲好似雷聲，陣陣響起，氣勢十足；它們演奏的鋼琴曲好似女孩的舞蹈伴奏，婉轉動聽；它們吹出的笛聲好似高山流水，綿延流長。蟋蟀的樂器聲使夏天不再那麼炎熱，充滿絲絲涼意；蟋蟀的樂器聲使冬天不再那麼寒冷，十分温暖！遠遠聽去，好似一場盛大的演奏會。他們的表演使全場的蟋蟀小姐為之震驚，她們如粉絲一般湧出去，彷彿在找明星蟋蟀們要簽名……漸漸的，天黑了，我也該回家了，準備明天再次為粉絲們奉獻出精彩的表演。

大自然的聲音如此奇妙，令人陶醉其中。我愛大自然的聲音。

聲音作文300字 篇3

不久前，我們到斯民國小新校區——青少年實踐拓展基地訓練。在那裏有歡笑聲、哭泣聲，還有——各種各樣的聲音……第一天晚上大家都沒睡好，罪魁禍首則是樓下那幾只不安分的雞。你説它大白天的不叫，非得要到半夜時分出來“擾民”。這雞叫聽上去十分亢奮，又略帶一絲哀怨。真還沒聽過這樣奇怪的雞鳴聲呢！

“吡——！”樓下的哨聲啊！哨聲刺耳地響，一吹起來就像發生了大地震一樣，大家都一窩蜂衝出寢室，以前地震演練的時候，都沒像現在一樣跑得快呢。

這裏的鈴聲也讓我印象深刻，相比之下，聽起來可比那哨聲舒服多了。上課鈴和下課鈴都十分悦耳好聽，其中一首是用笛子演奏的，聽了之後讓人心曠神怡。特別是這清靜的鄉間，配上這美景，配上這音樂，真是別有一番滋味啊！

在斯宅讓我印象深刻的不僅僅只有這些聲音，這裏的活動、訓練也同樣讓我牢記在心。離開的時候還真捨不得呢！就讓這些印象成為我在這裏最美好的回憶吧！

聲音作文300字 篇4

我喜歡下雨天，喜歡聽細雨淅淅瀝瀝的聲音；喜歡聽細雨拂過樹葉的聲音；喜歡聽細雨在玻璃窗上刻下那轉瞬即逝的紋路的聲音……

推開窗户，迎面吹來絲絲涼意，微風中夾雜着雨絲，從我臉邊掠過，撩動我的髮絲，使我的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“滴答”聲，那是雨絲變成了豆大的雨滴。葉子們正享受着雨水的洗滌，傾聽着這滴滴答答的聲音，彷彿是在欣賞大自然彈奏出的一首和諧而又美好的音曲。

捧起一朵水花，傾聽它從我手指間滑落那異常清脆的聲響。水花四濺，飛出手心的水珠猶如“珍珠”，清透無比。

雨像一個個小精靈，落入池塘裏、落到瓦片上……一個個音符隨之蹦出，像一曲無字歌謠從四面八方飄然而起，唱進人們心裏。我彷彿看到了自己兒時在雨中嬉戲的場景，那是童年美好的回憶，想到這裏，我的嘴角不禁露出一道淡雅的弧度。

樓下的小草，一下一下地點着頭，彷彿在感謝為它重新刷上一層綠衣的雨。街道上一把把小花傘拼接在一起，一起聽雨水拍打在自己身上的聲音。

池塘的水面上有一片漣漪，魚兒在水中吐着泡泡，伴着水面上的滴答聲，優美動聽……

片刻之後是難得的.安靜，我伸手感受雨殘留的氣息，耳邊迴盪着優美的聲音。

聲音作文300字 篇5

兩 種 聲 音瘋狂之聲的遊戲開始了，唐老師説：“瘋狂之聲就是隨便怎麼叫，都沒有人管你的，時間限制二十秒。”最後一個字剛落音，只見安靜的教室一下子變成了吵鬧的菜市場，我們有的尖叫、有的大喊“YES”、還有的在敲桌子，好像敲着一個爛鼓。整個教室好像要垮下來似的。二十秒很快過完了，我們才慢慢地停下來，瘋狂之聲的遊戲就結束了。第二個遊戲是節奏音樂會，遊戲開始了，唐老師説：“節奏音樂會就是三個大組用不同的學習用品敲打和手、腳拍打發出不同的聲音和起來，形成有節奏的聲音，就像一段有節奏的音樂會。”

第一大組就用手拍桌子，發出了“呯、呯、呯”地聲音，第二大組是用腳踏地，發出“咚、咚、咚”地聲音，第三大組是用文具盒敲桌子，發出了“啪、啪、啪”地聲音，一開始我們敲得一點都不熟練，練習了很多次以後，我們練得很流暢了，然後再來比賽。唐老師擔任指揮，我們開始比賽，第一次比賽是第三組勝利了，他們敲的聲音響亮整齊；第二次比賽是我們第二組勝利了，我們敲出的聲音節奏優美。第三大組和第二大組都高興得跳起來，個個都洋溢着勝利的笑臉。可第一大組卻很傷心，老師就説：沒關係的，下次還有機會的。“

聲音作文300字 篇6

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯繫到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣。現在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏於打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，彷彿俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨彷彿在訴説着婉轉的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭着身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作一曲大自然的交響曲。

下着下着，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越彷彿一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看着這變幻莫測的雨，我不禁聯想了很多。