我總向別人提起她作文

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的我總向別人提起她作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我總向別人提起她作文1

“哇哇、哇哇·······”一聲聲雷鳴般的叫喊聲從一個嬰兒口中發出，這個嬰兒是誰呢？她就是我的妹妹。

那雙大大的眼睛帶有一種固執不屈的表情，一張嘟嘟的小嘴。這是幹嘛呢？——

那天，媽媽正忙完一天的事後，已是精疲力竭的了，正準備休息。可正在這個時候，妹妹好像老貓盯着老鼠似的盯着媽媽。立刻跑到媽媽面前，擠眉弄眼的説：“媽媽！媽媽！背馱馱。”媽媽聽了，一雙火一般的眼睛好像要把眼窩燒焦了，氣憤的説：“胡敬瑜，你是不是不想讓你媽休息？”妹妹聽了，而是沒有説什麼。那雙大大的眼睛直衝着媽媽，小嘴嘟嘟的，好像是要把她肚子裏的氣全部發出來，媽媽立眉橫眼的怒視着妹妹，妹妹見媽媽要發火了，自己沒轍了，便趴在媽媽的背上媽媽假裝做不揹她的樣子，妹妹見媽媽不肯揹她，便使出她的必殺技——哭！媽媽拿她沒辦法，只好背起她。你看！我的妹妹是多麼調皮！

不過，妹妹也很可愛。那天晚上，妹妹沒事做，便爬到茶几上大搖大擺地跳起舞，雙手向上，轉圈圈。這時，爸爸看見了火冒三丈的對妹妹説：“胡敬瑜，你下不下來？”正在這個時候，“袋鼠媽媽，袋鼠媽媽······”從電視裏傳來，妹妹立刻站到地板上，跳起舞來。看着妹妹那滑稽的表情，撲哧一下，爸爸笑了起來，我和媽媽也在一旁捧腹大笑。

多麼可愛的妹妹，沒當我叫上一個新朋友，都會向他提起我的妹妹。

我總向別人提起她作文2

在我的腦海中，我記住的人數不勝數，幾乎個個都是我最親密的人。然而，在我的腦海中，印象最深刻的人，一定非她莫屬……

她是一個活潑好動的女孩，也是一個文文靜靜的女孩。不僅是一個讓人快樂的女孩，還是一個讓人討厭的女孩。她就坐在我的前面，説我討厭她，是因為她經常在大眾之下，讓我出醜，就憑這點，我就牢牢地記住了她。她經常在我不備的時候，搶走我的鋼筆，把裏面的墨水擠出來一點，每當這時，我去搶，常常被老師發現“請”我站着聽課，讓我啞巴吃黃連，有苦説不出啊。説讓人快樂，是因為她經常搞些科學實驗，每當試驗成功了，她就會讓朋友一起來觀看，每當觀看完後，全場的人都笑了，讓大家十分開心。

她的學習成績不錯，一直都在十幾名左右，你可別小瞧她哦，她就像一個黑洞，你稍微一落後，她就瞄準你，等你再落後一點，她就把你超越了，她也是我的競爭對手，這學期一開學，我就把超越目標鎖定在她身上，這學期過半以後，我的成績明顯比她好，而她好像把我也盯着呢，一直跟着我窮追不捨，我排在第十名，她就排在十一名，我排在第九名，她就排在第十名，像只跟屁蟲一樣！

我們班上有三個作文大王，就是我和她在暗中較量。我們比來比去，我倆的作文幾乎都在高級水平，簡直無法比較。她的作文篇幅很長，但用詞用句都不是最好的，我的篇幅雖然短，但是我的好詞佳句比她用得多、用得好，這就是短小精湛吧！

她到底是誰，想見到她嗎？那就來我們班，見證她的廬山真面目吧，但是，她的真面目可不是你想見就能見到的哦！

我總向別人提起她作文3

的確，我總向別人提起她。只因她是我見過的所有人裏面，最值得讓人學習的榜樣，也是與之接觸起來，最讓人舒服的人。

她是我的同桌，或者説更像是老天爺發放給我的天使，在與她同桌的時光裏，我不僅學到了許多東西，而且也變得輕鬆愉悦了許多。她不是我們班的什麼班幹部，也不是我們班成績拔尖的學生，但她就是有一種特殊的魅力，讓你在與她相處的過程中，不斷學習着她的做法。

比如，她説話喜歡慢慢地説。最開始的時候，我總是嫌棄她説話慢吞吞的，還一度催促她快點兒説，告訴她我都要急死了，她卻笑盈盈的繼續慢慢地説，我問她為什麼，她説她怕説錯話。在與她相處了許久之後，我發現她的這個習慣實際上非常的好。人與人的相處，大多都是“禍從口出”，而她在説話之前總是經過了三思，在説的時候又慢慢地表達，這讓她説出來的話，不會是“禍”，只會是讓人相處愉快的話。

比如，她總是為別人着想。她在與我做同桌的時光裏，以及與其他同學接觸的過程中，我注意到她總是會為別人考慮三分。這一點也是我總向別人提起她的'關鍵原因，因為她在為別人考慮三分的時候，正是將心比心去考慮問題的事情，這樣的習慣讓人感到了被尊重，也感到了與她相處的愉快。

我與她已經同桌了快兩年了，有幾次老師差點就把我與她分開了，我又向老師爭取了回來，只因我覺得她是值得我學習的榜樣，是我相處起來舒服的人。我總向別人提起她，提起她説話的慢，也提起她為別人着想的心，提起她是為了向別人推薦這樣一個學習的榜樣，推薦這樣一個值得交往的朋友。

我總向別人提起她作文4

我身邊的熟人都知道她，因為我總會提起她，她是我的班主任老師。

班主任老師給我帶來了很多的改變，將從前那個做事毛糙，學習不好又調皮搗蛋的我變成了如今這個做事細緻認真，並且在學習上一直都有進步的我。我總是向別人提起她，因為我的班主任老師改變了我，讓我得到了成長。

還記得第一次見到她的時候，我一點都不覺得她是我們班的班主任老師，因位她很年輕，一點也不威嚴。她走上講台向大家介紹自己的時候，更像是一個温柔的大姐姐。不過，等到我們真正熟悉了她之後，才知道她並沒有表面上看着這般柔弱，相反她很堅強，並且還很嚴厲。當班上同學觸犯班規，違反紀律的時候，不管是誰，班主任老師都會嚴厲的懲罰。懲罰過後，還會要求同學寫上檢討書，還要當着全班同學的面承認自己的錯誤。

她是一位很合格的班主任老師，我班的同學在她的帶領下，方方面面都有了很大的進步。首先就是課堂紀律上，因為她嚴懲嚴抓，並且説到做到。班主任老師的這些行動成功的震懾了班上一些調皮搗蛋的同學，就比如我。

被老師抓到過幾次違反課堂紀律之後，老師就對我格外的上心了。我記得老師對我説過，我若想變得更好，首先就應該改變自己身上的這些壞毛病。在老師的監督與幫助之下，我一點一點的改變。直到現在，我一直都在進步之中。

我的改變與進步是我身邊所有人都能夠看到的，所以，我感謝她，感謝我的班主任老師。我常常向別人説起她的時候，我都會不斷的讚美她，我的班主任老師一個值得令人敬重的老師、也值得讚美的老師。