我愛作文作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛作文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我愛作文作文1

我愛作文，當我有什麼心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述説自己的故事那麼簡單。每當看到自己的作文成功發表後，我便會怡然自得，心裏頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多麼值得開心的事啊！

我寫作文，從不用思考該怎麼寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話説得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實感，那些編出來的故事不精彩！要學會從生活中尋找靈感，不要覺得寫作文是件頭疼的事。其實，寫作文很簡單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實感，還要善於多積累好詞好句，一篇乾巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫。如：依照現代的模樣，想象一下未來是怎樣的？看到一隻渾身骯髒小貓，你會聯想到什麼？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀察，想象力作文也不難寫。

想寫好作文得多多吸取知識、經驗。多看書、多積累、多練習，這就是寫好作文的祕訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優秀習作徵文活動《我愛唐家灣》榮獲三等獎，從此後，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫教師節活動作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市裏的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多麼高興的事啊！

我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好範文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。

我愛作文！

我愛作文作文2

我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌着我茁壯成長，像寒冷的冬日裏那一絲絲和煦的陽光温暖着我們稚嫩的心靈

媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘

總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！説到這裏我不禁想起了孟郊的一首歌頌母愛的詩，叫《遊子吟》。遊子吟慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕製上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地温暖陽光呢是啊！母親是多麼偉大，純樸！每當我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的！我愛媽媽媽媽，我要對您説：我愛您，謝謝您！因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。

河北秦皇島劉家河六年級:李德龍

我愛作文作文3

當黃昏的最後一抹晚霞被夜所覆蓋，當暴風驟雨即將來臨時，我們的心中都有共同一個心願——回家。

就就是的。在不遠處，一隻明亮的燈在召喚着你，那神奇的光，然而有着怎樣的温馨。

家，當你遇到困難時，它在指引着你；家，在你受傷時，它在安慰着你。“回家”，一句多麼簡單的話，當你處在絕望中，卻就就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。

“天冷了，要注意身體呀。一遍遍説着不會改變的話，這就就就是我的媽媽。她的個眼神，一個動作，在我的眼中都就就是那般的偉大。她就就是家庭之燈的火苗，因為有了她家才有了温暖。

“孩子，相信自己。你就就是最棒的。’這就就是爸爸鼓勵我時常説的話。爸爸就就是家裏的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就就是家庭之燈的燈芯，因為他的存在才有了美滿。

“爸爸媽媽我愛你們。’我投入了他們的懷抱。就就是的，家庭之燈終要放發的就就是無盡的光彩，而這光彩正就就是我的化身。因為有了我，家才更加生動。我就就是爸爸媽媽愛的結晶。

落葉被風吹起，妖媚的打着旋跳舞。花兒垂下了腦袋，訴説着季節的無情。在這樣的一個日子裏，走在小路上的我們卻就就是那樣快樂。吃着同一根雪糕，講述着一天發生的故事。一陣風吹過，我不禁打了一個寒戰。爸爸媽媽見了，連忙脱下自己的外套給我披上。我望着他們，眼裏滿就就是幸福的粉色。餘陽感慨我們的美滿，黑夜讚歎我們的温馨。這樣一個充滿愛的家庭，怎樣不令人感動。愛就就是上天贈給我們的禮物，愛就就是我們最珍貴的財富。

風停了，雨下了起來。我們三個擁抱在一齊，打着一把傘，哼着讓愛住我家，向着那個温馨的地方，跑去……

後記；當我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候，我們擁抱在了一齊。那就就是對愛的湧動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會感到親切與滿足。下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才就就是你最該去的地方。

我愛作文作文4

我愛我家，家是温暖的港灣，家是治癒創傷的良藥。即使我們人生的路上充滿荊棘，只要回到家，再回頭，身後已繁花似錦。

家是爸爸的王國，家是媽媽的世界，家是我的樂園。

我愛我家，一個快樂的家。在家父母猶如朋友，每一天説説笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，傷心……回到家能夠給爸爸媽媽傾訴，委屈能夠得到安慰；開心能夠得到分享。心情就像被鬆綁一樣，輕鬆，自如。

我愛我家，一個和睦的家。在我家裏，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸説話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會表揚我一番，讓我心裏美滋滋。

我愛我家，一個融洽的家。節假日，只要有時間，全家總會集體出遊，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發生的一些事情，他們總會認真傾聽，並與我一同分享；每一次我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。

我愛我的家，一個幸福的家。每一天一起牀便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每一次一放學，桌上便會擺上可口的飯菜；每一次學習遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每一次我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比温暖。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每一次我在外面遇到困難或委屈；總是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴説心裏的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，一個人必須要懂得面對生活的挑戰與考驗。

這就是我的家，一個快樂、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大聲喊：“我愛我家。”

我愛作文作文5

如果以前你問我最怕寫什麼？我會毫不猶豫地告訴你：我怕寫作文。如果現在你再問我最愛寫什麼？我一定會不假思索地告訴你：我最愛寫作文。你一定會覺得很奇怪吧！這其中的原因讓我慢慢道來。

記得三年級時，老師發下來一張試卷，“命令”我們先寫作文，我苦思冥想總算完成了。結果我的作文分數扣了近一半。這可把語文老師氣得鬍子都翹了起來。因為我在基礎、閲讀方面都不錯，唯有作文令我頭疼。所以每次語文考試都不會有好成績。也正因為這樣，我一見了作文，就像看見了魔鬼似的，躲得老遠。

我一個人躲在角落裏哭泣，恨自己為什麼寫不出作文。這時，迎面走來一位女教師，梳着整整齊齊的馬尾巴，穿着一套藍色的西服，看起來知識很淵博。

她一看我的作文，竟然嘖嘖稱道起來：“好啊！有創新！”隨後，她給我講了寫作要領，並讓我把作文重新修改一遍。

第二天，我把修改的作文拿給那位女教師看。“不錯，不錯。作文有進步了！”她滿臉笑容，慈祥地對我説。她又耐心細緻地給我作了作文指導，我似懂非懂地點了點頭。

第三天，我又把作文拿給那位女教師看。“嗯，好，好！”她欣慰地又説，“作文又有長進了，去拿給你們語文老師看吧！”

我把多次修改的作文拿給語文老師看，他也表揚起來，還批了個大大的“優”呢！

從那天開始，我的作文興趣大大增加了。有許多篇作文被老師批了“優”；還有幾篇在報刊上發表了呢！

那位女教師是王老師，是她讓我愛上了作文。在此我要由衷地感謝她。

我愛作文作文6

每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，説起寫作文，還有一段曲折的經歷呢。

讓我煩惱的作文

一開始，當老師佈置作文的時候，我有點不知所措，十分的厭倦寫作文。回到家中，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評，我對作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學習帶來了很大的困擾。

學習寫作文

漸漸地，在老師的指導和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時候要認真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閲讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時候就會讓作文變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當老師佈置作文的時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優秀的作文，來學習別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。

讓我開心的作文

經過一段時間的努力，我的作文水平有了很大的提高。當老師再佈置寫作文的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可説，也不會感到厭倦了。現在我可以面對一道作文題目既快又好地完成。並且我嚐到了寫作文給我帶來的快樂。每當我的作文被老師當作範文朗讀時，我的心裏美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當我的文章一篇篇發表在校報上我非常的高興。這學期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。

就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。

我愛作文作文7

生活，是一片大海，時而風平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心裏，偶爾想一下，往事便湧出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“塗鴉”。寫作，對我來説，是一顆種在我心中的“開心豆。”

那是在一個涼爽的上午，老師跟我們説，下節課作文比賽。全班人有90%的人都在發出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心裏暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，説不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別説名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悦。第二節課，作文比賽正式開始。當考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風景説明文，也可以寫敍述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！於是提筆寫了一篇關於家鄉變化的作文。過了三個星期後，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長説要對作文比賽獲獎者進行頒獎，我的心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學的催促下，以及全校同學羨慕的目光推動下，我走向了領獎台，領取了我在麥地國小的第一個作文一等獎……

就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發了我對寫作的熱情，我的理想是當一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！

我愛作文作文8

我今年十歲，是一名四年級的國小生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時，老師都會特別對爸爸説這個事。所以回到有我也捱了不少的批評，媽媽給我買了很多關於寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體説不清楚到底好在好裏。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以後，才真正的明白。原來作文是怎麼寫的。

書中的“牛牛”和我差不多大。作文也寫的不好，而每次寫完作文後，在班級上，老師與同學都會進行討論，指出作文的缺點在哪裏。其實這些缺點也是我在寫作文中經常犯的，所以每當讀到這的時候，我就特別感到直實，感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現一句話，媽媽告訴我，這是一句總結故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點，及不應該出現的錯誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反覆強調，我都記不住，而現在通過一個個好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以後在寫作文時打開看看，腦子就會出現自己讀過的`那些故事。也就不會再犯錯了。

生活中，我一直是一個品學兼優的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己着急，老師與爸爸媽媽也很着急，我也參加過作文補習班，可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以後，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學們分享，提高自己的寫作能力。

我愛作文作文9

我愛作文……

我喜歡寫作文，因為寫作文給我帶來了快樂，我喜歡看課外書，如果同學有課外書的話，我一定會叫同學借來，把裏面我喜歡的句子抄下來，背誦下來。以前，讀一年級的時候。我看見那些哥哥姐姐寫作文，特別羨慕，我也會學着來寫，不過，寫的不怎麼好。

有一次，老師説要寫中國夢，我的夢的作文比賽。我還有于晴，和班長一起。老師先叫我們自己寫一篇，選擇最好的一篇去參賽。第一次，于晴寫的嘴差，我寫的一般般。後來，老師叫我們去修改一下，于晴第二天修改的特別好。我也修改了一點點。結果，于晴贏了，她拿這篇去參賽，獲得了街道比賽一等獎。我羞愧不已，我想，下次一定要參加。我不要比她還差勁。於是，我每天都很努力的學習作文，積累好詞句，使我寫作文時能夠用上。我每天努力寫作文，寫的作文越來越好。

再過了很久很久，我終於等到了一個機會。老師説有一個風新街道比賽，要選兩位同學去參賽。那時候，老師選了我和班長去比賽。這裏應該有200多人。全部安安靜靜的做下來參賽。我努力的發揮我，結果獲得了一等獎。

我很喜歡作文，我同學給我推薦了這個。可是，我第一篇的是我和父母徵文，我本以為這次作文萬無一失，之後，獲獎的既然是別人。後來，每一次我都沒有專家評選到，我很傷心，看見自己的朋友有一篇專家評選了。媽媽説：“你不是沒有機會，只是你根本不重視。你看，街道你努力了，才會成功，不是嗎？”我慚愧的低下頭。我想：下次，69期的作文我一定要努力寫，一定要成功。

感謝這個，給了我盡情發揮寫作文的空間。

我要感謝作文，是他們，我才喜歡上了寫作文。我感謝這些可愛的小傢伙，我愛作文。

我愛作文作文10

家，是一個避風港為你遮擋風雨；家，是一個樂園讓你幸福成長；家，是一個休息室累了就睡。誰都有家，當然我也不例外。

我愛我家，一個幸福温暖的家。在這個幸福温暖的家裏，有我的家人，他們各有各的性格，接下來就然我為你們介紹一下吧。我的爸爸在我家裏可是出了名的好勝和聰明，只要下棋他就必須贏，所以我和爸爸經常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已經輸了可是他就是不認輸，他想了好久好久都沒想出來，最後爸爸使出了絕技----把棋子攪亂還大聲説我贏了我贏了，只剩我一個人在一旁發呆。我的爸爸雖然很好勝，可是爸爸對我的學習可是非常嚴格的，我每天都要寫一篇日記，我不會的數學題爸爸都會教我，而且我姐姐高中老師不會的題我爸爸好多都會，你説我的爸爸是不是我家裏出了名的好勝和聰明？我的媽媽是家裏的大廚師，我想吃什麼她就給我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保證會回味無窮的，媽媽為了我的學習後能吃到可口的飯菜,每天變着花樣給我做好吃的，這讓我的學習有了很大的進步，你説我的媽媽是不是我家裏的大廚。而我就是家裏的智多星和搗蛋鬼，記得有一次我做了一次惡作劇，我先問媽媽幾點下班，然後再佈置我的陷阱，我佈置得可不是一般的陷阱而是連環陷阱，我的第一個陷阱就是膠布陷阱，這個陷阱還連接着粉筆灰陷阱和跘到陷阱，等媽媽一回來就會中招，果然不出我所意料媽媽一回來就被我的膠布陷阱粘到頭，然後又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰，接着又被跘到陷阱甩到了墊子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是媽媽不但沒罵我還誇我聰明，我聽到媽媽驕傲地跟爸爸説:‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽之後我感到很幸福，這就是我的家人。

我愛我的家，愛我的家人，是他們讓我幸福成長。

我愛作文作文11

剛上三年級時，一聽到老師説要寫作文，我的腦門就“嗡——”地一片空白。

原來積累的好詞好句一個也記不起來，似乎都跑得無影無蹤了。於是，我的心裏就有一種恐懼，對着一排排的方格，握着筆，發呆，頭昏，腦漲，最後感覺腦袋瓜像沒開門似的。我不停地用手敲打着腦門，沒用！

語文錢老師看到我這個樣子，就和藹地説：“寫文章呀，要尋找生活中的事情，真實地記錄，真實地發表感想，就不會覺得難了！”我的心中似乎不那麼害怕了！為了幫助我們尋找生活中的寫作素材，錢老師建議大家積極撰寫“每日簡評”。嘿！這個説法我還真是第一次聽説。從錢老師的話語中，我明白了：“每日簡評”就是每天記錄自己看到的、聽到的、想到的……可以幾句話，可以一段話，長短不論，語句通順就好。哈哈！那還不容易。當天晚上，我就回家寫了一段話：“今天，老師叫我們隨時關注自己的桌肚。我的桌肚還是很乾淨的。瞧，一本本書有序地擺放，沒有紙屑雜物。每節課下課，我都會花一點時間整理。到了放晚學，大家忙着整理桌肚時，我早已背好書包啦！看到老師對我微笑的表情，我的心裏喜滋滋的，特有成就感。以後，我還要繼續堅持。”郵件一發，立即收到了錢老師的回信：兩個大拇指和“你真棒”。隨後，錢老師還把我的簡評貼到了班級QQ羣裏，表揚我寫得認真。我激動極了，拉着媽媽來看！

一句鼓勵的話能讓人充滿信心；一個讚許的目光能使人鼓起勇氣。後來的每一天，我都堅持寫“每日簡評”和每週稿件發給老師。説來也奇怪，在堅持中，我漸漸地喜歡上了作文，哪天沒寫，好像一件事情沒有完成，總是記在心上！

哈哈！我想我是愛上寫作文了！