我們班的同學作文300字五篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我們班的同學作文300字5篇,歡迎大家分享。
我們班的同學作文300字 篇1説起我們班的男同學,真是一個比一個奇怪,但又令人發笑。
比如我們班的搞笑大王,因為上課好動,總是停不下來,被班主任叫住“何時停”,他時不時地就會做出什麼令人啼笑皆非的事來。
他會把手指放到捕蠅草的葉子裏面,讓兩個葉片抓住他的手指,正常人哪會這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎麼可以放進去呢?當我們提醒他時,他還説:“好舒服啊!你們也來試一下!”這一説不要緊,一大羣人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見捕蠅草張開的葉片全合上了,他們只好唉聲歎氣地離開了,我只能説我好無語。
下課時,最熱鬧一定是教室後面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那裏進行小打小鬧和惡作劇了,不過偶爾也會真的打起來。
你瞧,冠宇和楠天在後面玩不知名的遊戲,他們全神貫注,彷彿忘記了身邊還有其他同學;億程和韋鋭追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來比賽摔跤了,好幾個同學圍過來為他們加油助威。
在我們班的男生裏,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場,今天就稱兄道弟,剛剛還稱兄道弟,下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況,對他們來説實在太正常了。
我們班的男生真是一個比一個調皮啊!
我們班的同學作文300字 篇2我覺得我們三年十一班是一個很有禮貌很守規矩,同時也很有紀律和有教養的班級。我們班上的老師很隨和對人也很好,班上的同學每個人都有自己的專長和特色。現在就讓我來介紹他們吧!
首先,就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦、個性很隨和。他玩扯鈴很厲害。例如説,他會蜘蛛結網、蜻蜓點水、螞蟻上樹等招式。所以,我覺得他就是班上最厲害的扯鈴高手。
接着,再讓我來介紹我們班的.作文高手──吳東益。他長得高高瘦瘦的,個性很隨和。他寫作文的時候很認真,只要他一拿起筆來,就會寫出一篇又一篇既精彩又動人的好文章。
最後,再讓我來介紹我們班的唱歌高手──黃冠勛。他長得高高胖胖的,個性很隨和。他唱歌很好聽,聲音也很宏亮。在上音樂課時,他總是會唱出美妙的歌聲。
聽了我的介紹之後,你是不是發現我們班有很多高手,歡迎你來我們班認識他們。
我們班的同學作文300字 篇3今天,我們班來了一位新同學,他叫陳燦,他是一位男孩,長得不高也不矮,他以前是在別的學校讀的,是學過來的。我們很歡迎他。
他好像已經讀過五年級了,我們上的課他都懂呢!他也很聰明,一下課,大家都圍了過去,一起找他玩,一起聊天,他也一點也不抗拒,很熱情。過了幾天,大家都相處得很融洽。
他上課積極舉手發言,下課和同學們玩的痛痛快快,但是他有一個缺點就是多嘴,但是經過老師的教導,他也越變越禮貌了。他雖然是新來的,但是好像跟大家很熟悉似的。還了解了我們班的很多祕密呢!比如我們班的八卦,哈哈,我們班的八卦多着呢!
新來的同學,我們很歡迎你,但是我希望,你能夠改掉你的缺點,找到自己的優點,努力的和同學們一起進入學習的海洋。加油!
我們班的同學作文300字 篇4我們班有一個小吃貨,他的臉像一個又大又圓的西瓜,下巴有三層,像一座大樓,眼睛原本比較大的,由於肥,眼睛就像一條線一樣,身子圓乎乎的,像一輛汽車。
大家對食堂的飯菜都很是吃膩了,只有他,也就只有他,每次都吃得津津有味,每次第四節課時,他只要一聽到下課鈴聲就會三步並做兩步出教室,看起來像一頭餓極的狼。
到他打飯時,吃完一碗,總要添第二碗,他的盤子中的飯,都堆積成了高樓大廈,我發現他吃飯時,一手拿着勺子,狠狠地往飯碗裏刮一大勺,然後把湯碗端起來,往嘴裏灌,他又以迅雷不及掩耳之勢地拿起筷子,又夾了一塊最肥的肉塞進嘴裏,嘴裏上下活動,活像一隻馬。這不,一會兒他就把自己的飯吃光了,然後他又走到我的位置,拿出盤子,又向我要了一半的飯,沒過多久,他就把盤子給吃乾淨了,連落在桌上的飯也像秋風掃落葉般掃了個乾淨。
有一次上體育課,他偷偷地跑進教室,撕開兩包麪包,快速地塞入口中,很不幸被體育老師發現了,罰他跑操場五圈。當時他非常沮喪,我安慰他説:“以後一定要注意飲食,別太胖。”
這就是我們班的吃貨,雖然貪吃但人樂於助人、心地好,我很高興和他做朋友。
我們班的同學作文300字 篇5那個元旦,他很累,既要進行日常乏味的學習,又要參加班裏與學校的各個節目訓練。但他在外彩排訓練的時間要遠遠多於在班中的時間……
他英語口語很好,被主辦老師看上了,便選去做主持人。共有四位主持人,兩男兩女,他的搭檔是他國小同學,所以在彩排時也避免了一些尷尬與乏味。而在他與搭檔歡笑時,他內心中卻惦記着班裏的同學和老師,因為他欠這個班的太多,太多,甚至讓人覺得——他,只是個過路人。
當他在班裏彩排時,他總是盡最大的努力去做每一件事,而他也知道最終結果,他是不會參加自己班級的演出的,他既悲又喜……
由於他所在的是一個特殊的班級,所以進出學校很麻煩。但主辦方卻要求他自己去準備服裝,於是他找了班主任。可是他心裏卻很明白,一個老師讓自己班的學生去幫別人辦事,不免有些不宜。故到老師那裏請求許可時,雙方都埋着一份不悦。
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