【必備】國小作文600字彙總6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的國小作文600字6篇，歡迎大家分享。

國小作文600字 篇1

我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。

每當這時，我就會想起三年級時噩夢般的舉手事件。

那是一個灰濛濛的早晨，天不時還飄着細雨。就在這天的早上第一節課時，厄運降臨在了當時正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點25分，數學老師大步走進了教室，講起來今天的課程……突然，她説：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心裏默揹着乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學們笑得直拍桌子；有的笑得捂着肚子；有的笑得差點從椅子上摔下來……看到同學們笑成這樣，我馬上意識到自己錯了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鑽進去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時我的自尊心受到了極大的傷害。

從此以後，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。

但我知道，不敢舉手是一個缺點，所以，今天，我鼓起勇氣，準備挑戰一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補一下。

機會説來就來，數學課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？

老師説：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點，可心裏就有什麼在作怪，把剛剛抬起來一點的手，改成了撩頭髮。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，並把這道題解答出來了。唉，第一個機會流失了。

第二道題不用老師説，我們也知道要幹什麼。我明知道“先下手為強”這個道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎麼也舉不起來，即使舉起來一點了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機會又被肖樾搶去了。

看來，我還是不能擺脱心靈上的陰影啊！

第三道題是我最後一次機會了！我一定要把握好這最後一次機會！我把手放在胸口，好像隨時都準備舉起來。就在我猶豫的時候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那隻手好像又要蠢蠢欲動了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了讚賞的目光，並叫我回答。我站了起來，説：“……X……等於0”我的腿在發抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……説完，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲……

在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！

國小作文600字 篇2

小小兔是樹林裏公認的長跑冠軍，每年的長跑比賽他都穩居第一，久而久之，小小兔就變得很驕傲，經常欺負其他小動物，老是嘲笑他們。有一天他在小溪邊散步，看到小小龜慢騰騰地在爬，小小兔停下來對他説：“小小龜，以你這樣的速度走到家，我早就跑到對面的山頭上了。”小小龜沒理他，還是埋頭認真爬着。小小兔突然心血來潮，他跳了幾下擋在小小龜面前説：“小小龜，今年的運動會你也來參加吧，每年都是小灰兔、小松鼠跟我比賽，太沒勁了。不如今年的比賽你也報名吧。”小小龜抬起頭看着他説：“如果我贏了比賽，你以後能別欺負他們嗎？”小小兔聽完後哈哈大笑起來，邊笑邊説：“你想贏我？哈哈哈，真是自不量力。不過我答應你，如果你能贏了我，我就不再欺負他們了。”

轉眼運動會就開始了，往年的長跑比賽都沒有懸念，因此今年報名參賽的只有小小兔和小小龜兩位選手，在場所有的觀眾和裁判都為小小龜捏了一把汗，這個比賽結果太顯而易見了。

比賽開始，小小兔一個箭步跑了出去，跑出好遠之後停下來看了看還在剛剛離開起跑線沒多久的小小龜，心裏暗暗在想，就憑他的速度，我回家吃完飯睡個午覺再來跑都行，於是小小兔不再賣力向前跑，他左蹦右跳，路邊摘個小果子吃，河邊打口水喝，優哉遊哉地逛着。

小小龜從比賽開始一直奮力往前爬着，他加快速度甩動四肢，眼睛盯着前方遙遠的終點，腦袋裏只有一個念頭，加油向前跑。終於他跑過了小溪，跑過了果樹，跑到太陽公公西下，小小龜還在用力往前爬。突然他看到了離終點不遠的一棵大樹下，正在呼呼大睡的小小兔，原來小小兔逛了很久逛累了，心想小小龜肯定還要很久才會到，等自己睡醒了再跑也來得及，竟然大意地在找了個陰涼處睡起覺來。

小小龜還是努力甩動手腳，跑啊跑，終於跑過了睡着的小小兔，又跑啊跑。終點等候的小動物都在向他招手，小小龜一鼓作氣，終於跑到了終點，贏得了比賽。被歡呼聲吵醒的小小兔簡直不敢相信自己的眼睛，他跑到終點，對小小龜説：“小小龜，恭喜你，我不應該不重視比賽不重視對手，我這樣的態度向你道歉。我也不會再嘲笑你們了。希望你們原諒我。”小小龜和其他小動物都開心地笑了。

國小作文600字 篇3

古人車爾尼雪夫·斯基曾説過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”

一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

我的理想是當一名傑出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當一名傑出的書法家，可是，大人們並不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什麼文學家啦，發明家啦……儘管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對於成為書法家的理想！每每當我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個詞：讚不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會一番。如果，我登上了書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯。讓自己的家充滿書法氣息。

記得有一次，老師佈置完回家作業時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好了回家作業，整好了自己的位置，回了家……

許久，我才回到了家，坐到了椅子上調好心態與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開了書包鏈條，翻開作業一瞧：竟全是抄寫！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候了！”

在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，於是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫了起來。沒想到這下，我便流暢了許多，於是，我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來，沒過一會兒，我的“大作”出場了。

夢想不是空想，實際行動才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是説“想”就能成，所以，從現在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！

國小作文600字 篇4

生活中，有許多東西都會一去不復返，比如：時間、生命、友誼那麼你是否懂得珍惜呢？我在成長中，經歷了許多事，我都沒有好好珍惜，直到進入國中大門，我才覺得後悔。

記得我讀六年級的時候，我與許多好夥伴在一起學習，一起玩耍。那段快樂時光我卻沒有好好珍惜，因為我們一起發過誓都要在一起，可現在呢？那個天真可笑的夢已經破碎。有誰還會記得。現在我們都分佈在各班，由於學習緊張，很少會見到的，只有在吃飯的時候，才會見上一面。真是“千金難買一見”，就算見着，也只是打個招呼。回憶起從前一起跳繩，一起討論題目爭的難扯開的往事。還有最有趣的就是晚上沒事趴在窗子上數星星。是多麼的快樂，可是今日還能有多少這樣快樂時光？全部都去忙着學習，在班裏不出來。另外還交了一些新朋友，有誰還記得我這個老朋友。所以，友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你後悔就來不及了。順便提醒一句：“世上沒有後悔藥。”

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”想必這句話人人都知道。只有把握好每一秒。和時間賽跑，你才會是勝利者。“光陰似箭，日月如梭。”時間的飛快，會讓你覺得一驚，一個青年人會馬上變成白髮蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣，放了假，一邊做作業一邊玩。結果什麼都沒做到。只有夜晚一個人點着燈使勁，拼命的寫。就是“白日沿街蕩，夜晚熬油亮”一個樣子。到了考試的.前一天，才知道複習，真是“火燒到眉毛”才着急呀！可是，時間已晚，結果，考試考的令誰都意外。所以，同學們，你們可千萬別像我，一定要好好珍惜每一秒，不要白白浪費掉。

“少壯不努力，老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時間。總之，世間上很多東西必須一定要好好珍惜，它只屬於我們一次，再沒有第二次機會，用錢是換不到的，錯過了會讓你後悔莫已，特別是現在，正是我們讀書的最佳時間，不冷不熱，相信你看到我的例子後，一定會好好知道珍惜！

國小作文600字 篇5

你們有過煩惱嗎?煩惱是什麼呢?為什麼有煩惱?你的煩惱又是從哪來的?你們知道嗎“煩惱是一種壓力”意思就是煩惱是自己的壓力造成的!讓我們一起去世界中找到煩惱吧?

對我兒言煩惱是這樣的：那一天，我走在回家的如上忽然有一樣東西被人丟棄在馬路上，樣子特別精緻好像是剛買的，我走到一旁一看：哇!好美的包，好像是名牌呀。走到馬路上的一位同學，他正好是我的同班同學，(起初不能用真實姓名來表示)他叫XXX見到地上的包聞聲説道：“你這包是從哪來的?”“撿來的”我爽快地回答到，她撿起地上的包往裏面一看，裏面有蘋果手機....一個零錢包....一塊手帕......一個小熊見了裏面的東西，順手拿起那個零錢袋數了數裏面的錢一共是“1943元錢”我看到他臉上的表情$_$心想她一定想獨吞這裏面的錢。只見他假惺惺的對我説：“我明天就把包交給老師。”我看着她的表情似乎有點不對經。過了一會兒只見他逃了...則麼辦啊!他想獨吞硬幣，回到家後我三方五次地想把這件事忘掉可就是忘不掉!哎!這可則麼辦，明天他到底會不會交給老師?第二天，我來到學校問老師説：“老師XXX有沒有吧包教給你?”老師問：“什麼包呀!沒見過?”來到教室同學們未在XXX的同學桌上，我上去一看原來最新款的遊戲機，我問是誰給她買的，他説是他爸爸鼓勵他學習進步買的，我又問她的包交了沒有?他又説教了，我頓時雷霆大怒對着周圍的人説：“你騙人!我剛才去問過老師了，老師連包的影子都沒有見到，你這不是騙人還是什麼!”只見她驚呆了小聲地説：“別生氣!我把遊戲機借給你玩，5天則麼樣!”“哼!不要”我説，“8天.....11天......送給你”“不要，我不稀罕。”我説。“除非你把包交給老師，要不我們就斷了這分友情吧!”我大發雷霆地説。只見他匆匆忙忙地把包交給了老師，我和XXX被評為學校的拾金不昧的好學生。

因而這件事我的煩惱統統洗掉了，是啊拾金不昧才是好人!

國小作文600字 篇6

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，國小生活已經過去了五年。這個學期更是過得飛快，我感覺每天都處在忙碌的學習中，想想如果能夠給我三天自由時間，那該多好啊！

第一天，我一定要飽飽睡上一大覺，睡到自然醒，調整一下由於每天作業寫到很晚而導致睡眠不足的狀態，睡眠中的夢境也不再緊張，沒有接二連三的月考，也沒有父母老師的耳提面命。夢境中的我輕鬆愜意地擁抱着大自然，和小夥伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒從天邊隱現出來，照亮整個草原；看藍天，看那湛藍湛藍的天空，藍的清爽，令人心曠神怡；看白雲，看那變幻無窮的柔軟似白色的棉花糖；看那成羣的牛羊、奔騰的駿馬、翱翔的雄鷹，潔白的蒙古包……除了草原的壯美，夢境一定還會切換到自然的妖嬈與美麗：高雅的蘭花，美豔醉人的桃花，清純可人的薔薇，十里飄香的桂花，雍容華貴的牡丹，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花……

第二天，我想讓爸爸媽媽陪我去心儀已久的海洋館，看自由自在遊動的各種海洋生物，看那些海洋精靈們的精彩表演，一定令人倍感愜意！看長着又尖又長牙齒的兇猛鯊魚，看白鯨在水中嬉戲，海龜好奇地看着前來參觀的小朋友們，海獅頂着球友好地向觀眾“招手”示意，海豚突然躍出水面來了個360度的大旋轉，然後又鑽入水中，濺起陣陣浪花……

我還想去動物園，看那威風凜凜的獅子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊貓，看那上躥下跳調皮的金絲猴，看那動作敏捷的金錢豹……

第三天，我想去我向往已久的海邊度過，那碧藍的天空，柔軟的沙灘，海鷗在大海上空自由地飛翔，陣陣波濤翻滾着拍擊着沙灘，水天一色，真是美麗極了！我要光着腳丫漫步在沙灘上，踩着暖暖的沙子，一邊走一邊撿着漂亮的貝殼、海螺，把海螺貼在耳邊，還可以聽到大海的聲音呢！

不過現在只能是想想而已，我還得回到忙碌的學習中呢！假如能給我三天自由時間，那該多好啊！