【精華】戰爭的孩子作文300字5篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的戰爭的孩子作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
戰爭的孩子作文300字 篇1今年,我終於成為了一年級的國小生了,媽媽給我買了一個很酷的藍色的鉛筆盒。在我的鉛筆盒裏住着七隻黑色的鉛筆將軍,他們威武無比,有的很鋒利,有的長,有的短,他們的功勞很大,每天幫我寫拼音、數字、畫畫,總之要寫好多好多的東西。可是驕傲的小老鼠卷筆刀卻很不服氣。每天他都要咬幾次鉛筆將軍。所以鉛筆將軍就變得又尖又短,鉛筆將軍很生氣。
不僅如此,鉛筆盒裏的橡皮大師和尺子大叔也對鉛筆將軍有意見,橡皮大師説:鉛筆將軍,你寫的字太難看了,我忍不住就擦掉了,害得我把全身弄得髒兮兮的,真討厭。尺子大叔也跳出來説:鉛筆將軍好討厭,每天挨着我畫直線,看看我身上沾滿了鉛筆末。
鉛筆盒爺爺出來跟他們説:你們不要吵了。你們的功勞都很大,但是要注意講衞生喲。
從那以後,鉛筆盒裏的火藥味沒了,大家都注意講衞生了。
戰爭的孩子作文300字 篇2一看到戰爭這個題目,我不禁打起了哆嗦。
有人問成龍:“你最希望的事情是什麼?”成龍説:“我最希望世界和平,我不希望有戰爭。”是啊。有多少人希望和平啊。
戰爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去裏無數人的生命,是戰爭殺害了他們。是戰爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰爭將世界奇蹟東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!
如果不是戰爭。將有多少生命繼續存活啊。如果不是戰爭。哪裏還會有仇恨呢?如果不是戰爭。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰爭,那我們為何不讓戰爭從此消失呢。我想每個人都不希望再次上演世界大戰吧。那我們就該和平的握握手。讓戰爭這個殺手從此消失。
有戰爭,沒有戰爭。我們都要在這個世界上生活,只不過一者是戰火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死屍的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活,我們為何不選擇和平呢?
朋友們,戰爭永遠是殘酷的,就像世界第二次大戰一樣。請記住一幕幕血的教訓。
朋友們,讓我們共同諧造和平的社會,讓戰爭從此消失吧!
戰爭的孩子作文300字 篇3“轟!轟!”上海火車站被炸彈炸成了廢墟,瞬然間,硝煙滾滾。破爛的天橋上掛着搖搖欲墜的石頭,地上到處是血肉模糊的屍體。
“哇!”一陣撕心裂肺的`哭聲響起。一個兩三歲的小孩正坐在已經炸歪的火車鐵軌上。小嘴巴張的,已經不能再大了。他緊握着小手,手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來,他一個勁兒地哭。他可能是被周圍血肉模糊的屍體嚇壞了,也可能在用哭聲尋找自己的媽媽。可是,他的哭聲卻沒有換來媽媽對他的安撫。他的媽媽為了保護他,已經被炸死了。可他天真地以為媽媽還會爬出來,抱他回家。他白白的小臉被塵土弄髒了,衣服也被炸得不成樣,還沾上了血。
日本鬼子突然出現在火車南站,可能是被小孩的哭聲引來的吧。鬼子們找到了小孩,可孩子的哭聲沒有讓鬼子心軟,日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日,日本帝國主義侵略上海的一次慘無人道的事件。
戰爭的孩子作文300字 篇4記得一年級的時候,我和李仲達之間發生了一場“戰爭”。
那天下課,我和李仲達在教室打來打去的,血肉之戰開始了。李仲達踹了他一腳,我也踹了他一腳,我又捅他一下,他也捅我一下……就這樣慢慢地打起來了。到了最後關頭,我們倆在便教室追了起來,我説:“站住,李仲達,你給我過來。”“我才不過來呢,”李仲達説。李仲達跑着跑着,一不小心壓到了我的背上,我的左腳就磕到了課桌的稜角上,我痛得要死。李仲達看見了,過來問我:“你怎麼樣了?”我痛的都説不出話來了,心想:會不會骨折啊?明天還能不能上學?
李仲達連忙扶着我到醫務室,老師給我擦了點紅藥水,才慢慢緩解我的疼痛。
後來我們互相不理睬對方,過了幾天,我們沒事又開始一起玩,我告訴他,以後在教室不要再打鬧了,朋友之間要互相幫助。於是我們就和好了。
戰爭的孩子作文300字 篇5戰爭很可怕,它暴力,不講理,一場戰爭可以殺死成百上千條生命。
今天,我在做作業的時候看到了一幅圖片,不禁被震撼了,圖片上有一位小女孩在哭,我心裏便浮現出這樣的情景:戰爭快來了,許多人在遷徙,離開這個他們曾經居住許久的地方,這位女孩也因離開居住的地方在哭泣着,人們個個垂頭喪氣,悶不説話,十分難過。
那位女孩身後的地方瀰漫着黑煙,這是戰爭的硝煙,是戰爭殺人的前兆。女孩子邊哭邊呼喊着她的親人,可是他們在哪裏呢?
戰爭的兇惡連兒童也不放過。戰爭呀!你為什麼不消失呢?和平多好,不讓死亡圍繞着我們。和平多好,讓戰爭中的孩子不受飢餓和傷害。和平與戰爭只有一步之遙,讓我們一起建造和平家園,讓我們一起在鮮花中讀書,一起遠離戰爭,享受春天。
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