【推薦】一個值得我學習的人作文2篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個值得我學習的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一個值得我學習的人作文1

“靜若處子，動若悦兔。”這一句話原本是比喻軍隊未行動時就像未出嫁的女子那樣沉靜，一行動就像逃脱的兔子那樣敏捷。然而，我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學霸”動如“瘋兔”，一個兩面派。

要説我的同桌就不得不説他是一個貨真價實的學霸。我們在攻克基礎題時，他已經在攻克壓軸題了。前桌的同學轉過來看見都會驚歎：“哇！這麼快！”但他總會無所謂地笑笑，習慣地轉起筆，隨手拿起稿紙，筆尖與紙摩擦的聲音清晰可聞。到了難點時，他才會稍稍停留，轉轉筆，然後繼續寫下去。我抬起頭，默不作聲地看着他——這一天，他依舊穿着校服但這校服看上去是不整潔的，因為他已經很久沒有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現出疑惑，把筆頭放在下巴下，一定又是遇上難題了，短短的頭髮像刺蝟一樣，蓋在他頭上；琥珀一般明亮的眼睛盯着那道題，彷彿想把它看透。忽然，他站了起來，凳子摩擦地板發出刺耳的聲音使全班同學不得不抬頭看他。他張開了有些乾裂的嘴脣：“數老，這題目有問題。”數老抬起頭，示意他到講台前。他不慌不忙地拿起作業與稿紙，頭頭是道地向數老指出錯誤。數老笑顏如花：“很好！你已經發現問題了！”“哇！”全班驚歎道。“不愧是我的數學科代表！”數老再次誇讚道。當然，學霸不僅數學好，其他科目也不在話下，隨有翻翻他的卷子，那張不上90的？你説他是不是個“學霸”？不過，他只有在安靜的時候開啟“學霸”模式，他的另一面，簡直顛翻了我的`世界觀！

體育課上，老師説這節課要測800米，全班頓時一片哀嚎聲。這時，我看見同學已經開始做準備活動了。隨着老師的哨聲響起，男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來。令我驚訝的是，同桌竟然跑在第一個！他高高地抬着頭，一邊嚎叫一邊跑，每經過起點，總會引起笑聲。測試的結果出乎我的意料，想不到同學丟去平時的學霸形象跑起來，竟然是全班最快的一個！

我曾經疑惑地問過他，如何做到“德智體美勞”全面發展？他的回答另我覺觸深刻，他説：“我並沒有什麼特別的學習計劃，我唯一的方法就是不讓自己閒下來，盡力利用一切時間學習、鍛鍊！”

這就是另我無可奈何的兩面派同桌，一個值得我學習的人。

一個值得我學習的人作文2

早晨的陽光總是最温暖的，一睜開惺忪的雙眼，感覺整個世界都變亮了，他們也開始表演了。

窗爺爺的臉上流下了“汗珠”，我瞬間反應過來，啊！原來昨天晚上下雨了。我穿着睡衣直接跳下牀，趴到窗沿上，雨後的窗色總是那麼美。

窗邊的香樟樹葉上有着小水珠，陽光透過樹葉穿進來，水珠變了色，更加可愛了呢。突然想起詩佛王維的一句詩：“深林人不知，明月來相照。”他描寫的月光是那麼皎潔。窗外的千層花的花瓣上駐紮着一位蝴蝶姑娘，她長着一對藍色的翅膀，似是天使，在陽光的沐浴下熠熠生輝。忽地，她撲閃了一下自己引以為傲的翅膀，從花瓣上飛起，朝遠方離去。我望向他離開的地方。

心中暗道。她是去找她的夥伴了吧？

咻。一隻麻雀從頭頂掠過。腦袋中突然蹦出一個念想：它會不會拉下自己的糞便然後掉我頭頂上。

我縮了縮腦袋，繼續看着窗外。耳邊傳來一陣好聽的歌聲。呀！鳥兒們在唱歌呢。多美妙啊！實是欲界之仙都。鳥兒是自然的歌唱家。誰能模仿得了他們的歌聲？我探出頭，看向樹枝上站立的鳥。那不是麻雀嗎？還真是低估了他們的本事。

《與朱元思書》中的“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。”大概説的就是這一幕吧。不知不覺中我已經欣賞了許久，陽光也越來越刺眼。可葉上的珍珠格外晶瑩。

我忍不住扯了扯樹枝。經我這麼一破壞。它們紛紛墜落。與黃土融為一體。目光中。唯有一顆珍珠搖搖欲墜。我按耐住自己的手，靜靜看它。巧的是，陽光剛剛好照向它，變得有些閃閃發光了。他瞬間落下。又遲遲不落下。看得我心驚膽戰。在我看到它將要落下的時候，他似乎長了雙眼睛。又急急忙忙縮回去。就是這麼任性，他又順着葉脈落下。

來的可真及時，二話不説。風姐姐就把小水珠吹落，那片樹葉也出了力。大概也看不慣它這任性的樣子吧。早墜早超生嘛…來世你也就不要做一顆小水珠了。

因為風的到來，樹葉沙沙作響，又要開始表演了。這次，我要做個安靜的傾聽者…………

噓！