【優秀】以家為題作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的以家為題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以家為題作文 篇1

今年夏天，不知怎麼的，我們餘姚一連幾十天一滴雨也不落。氣温居高不下，每天都是40度左右，35度以下都很少有。

連續的高温使整個華東電網電力不足，隔天的斷電使空調成了裝飾品。晚上10點多鐘，還沒來電，雖然我家有一隻小型家用發電機，但只能拉起兩隻電扇和一盞電燈。這麼熱的天再加上發電機發出的噪音，怎能讓人睡得着。於是，我們全家就圍着桌子打起了老k。

忽然，隱隱的雷聲從遠方傳來，接着是一陣噼裏啪啦的聲音，下雨了!我按捺不住心中的喜悦，怕自己聽錯了，又仔細聽了一遍，沒錯，是下雨了!我激動地對大家説：“快聽，下雨了!”爸爸媽媽有點不相信，問我：“是真的嗎?”我大聲回答：“真的!”全家人的視線立刻從手中的老k轉移到了窗外。

只見窗外下着瓢潑似的大雨，黃豆粒兒般的大雨點不停地落下來，打在玻璃上，噼裏啪啦!我真擔心玻璃會被打碎。小樹在風中搖擺着，一會兒被風壓彎了腰，一會兒又挺起來，好像在與狂風反覆地較量着。雨點落在房頂上，濺起珠子，漸漸地連成一條線。地上的水越來越多，匯成一條條小溪。天空黑沉沉、陰森森的。閃電像一把閃着寒光的'利劍，在天空中飛舞，一個接着一個閃亮，把大地照得如同白晝一般。震耳欲聾的雷聲不斷地在我的耳邊響起。天地白茫茫的一片，推開窗户，空氣格外清新，全身頓時感到舒暢、涼爽。

春雨貴如油，夏雨又何嘗不是呢?這場雨的價值甚至遠超過了油!爸爸高興地説：“這可真是下金子啊!”

過了一會兒，媽媽去睡覺了，可我和爸爸卻沒有一絲睡意，站在窗前欣賞雨景。

過了30多分鐘，雨漸漸小了，雨簾也斜了。我焦急地對爸爸説：“爸爸，你看看，那邊還有沒有烏雲?”爸爸藉着閃電的光亮，看了看遠方，遺憾地説：“沒多少嘍。”我非常着急，哪怕再下1個小時也行啊!回過頭，只見姥姥手中拿着香，站在觀音菩薩面前，口中唸唸有詞，然後跪下磕9個響頭，再站起來行3個禮。我問“姥姥，你在幹什麼?”姥姥説“我在感謝觀音菩薩給我們下了雨，並請求觀音菩薩讓雨再多下一會兒。”

可到了後來，傾盆大雨變成毛毛細雨。我歎了口氣，説：“唉!姥姥的9個響頭是白磕了，觀音菩薩也不靈呀!”但我還不放棄一線希望，仍然站在窗前，等待着下場雨的到來。

過了一會兒，一陣雨聲又傳入我的耳朵。爸爸高興地説：“第二撥雨又來了。”果真，雨又大了起來。

透過朦朧的雨簾，我彷彿看見了農民伯伯那高興的神態，彷彿看見小苗痛快地吮吸着雨水，彷彿看見建築物、樹木被雨水沖刷得一塵不染……

到了深夜，爸爸拍了拍我的肩膀，説：“睡覺去吧!”我才戀戀不捨地離開了窗前。

回到我的房間裏，我翻來覆去，久久不能入睡，窗外沙沙的雨聲使我興奮地爬起來，在燈光下寫下了這篇作文。

以家為題作文 篇2

家風，是一個家庭的魂魄所在，良好的家庭教育，更易鑄造代代精英。

家家有教，風格方式不一。出身時長輩就希望自己的後代成龍成鳳，於是日日行，日日成長，便有了耳濡目染。或文或雅，大家之風範。

喬治華盛頓小時因想試試新斧頭的鋒利而砍到了父親心愛的一棵櫻桃樹。父親種了許久的櫻桃樹，朵朵清雅的小白花點綴在樹間，蜂蝶環繞，陣陣芳香撲鼻，本以為很快就能吃上可口的果實，沒想到卻被兒子無意間給砍到了。傷心和憤怒堵在心口，而喬治臉色煞白的望着父親，雖知道大事不妙，但仍誠實勇敢地承認了錯誤。

父親望着他，也並沒有因為生氣去責罵兒子，反而高興地對他説：失去了一棵樹，我當然很難過，但我也很高興你鼓足勇氣向我説出了實話。我寧願要一個勇敢誠實地孩子，也不願擁有一個種滿枝葉繁茂櫻桃樹的果園。一定要記住這一點，兒子。喬治牢牢記住這些話，使他終生受益。

我的爺爺雖和藹，但在一些方面也是個嚴父。記得一次與爺爺在樹下乘涼的談笑，瞭解到家父孩童時，一件意義重大的回憶。

父親小時候貪玩，常常是玩起來便不知早晚，事情前後也不管不慮，也時時免不了一頓訓。一次，在下午放學後，父親回到家，爺爺見天色甚早，便催促父親去放放牛。父親把牛牽到一塊植被茂盛的.小樹林，心中念着玩，急着把牛繩綁在一棵樹上，便自顧自瘋玩去了。也不知是沒拴緊，還是牛的力氣大，待父親玩足，回到那棵樹前時，牛已不見了蹤影。父親急得滿林子竄，發了瘋似的心急若焚地找着，可是這牛也不老實，怎麼找也好不着。

父親揣着心事回到家，久久站在大門前不敢進去。爺爺見父親許久未回，打算出門尋找，正看見父親紅着耳根，滿頭大汗地蹲在門前。瞭解了事情的來龍去脈，爺爺很生氣地揮起大大地耳光，卻遲遲未落在父親身上，爺爺語重心長地對抽噎着的父親説：我這次生氣雖也是因為丟了頭牛，但更令我生氣的是，你做事不留心謹慎，處處想着玩，大大咧咧。你這急性子再不改，以後必不能有出息......

爺爺的話語，如雕刻般，落在父親心頭，至今父親仍處事謹慎，隱去了以往的大大咧咧。

孩子是樹，需成長，成長不經要經歷風雨，也需要營養，而那家教便是成長為棟樑的靈魂。

以家為題作文 篇3

家風，又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚,承載着一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色.我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發現,許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會有各自興旺發達的祕訣——家訓,又可稱為家風,它貫穿於整個家庭或家族輝煌的始終.

一個家族的振興與發達,離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教.家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積澱和努力,它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗,結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌.

站在歷史長河之上,回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭,還有那傳承已久的國粹——國學,他們的家風各有千秋,其中不乏許多可稱為經典的精華:齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”,“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家,生活簡樸,他認為“賢而多財,則損其志；愚而多財,則增其過.”崇尚“儉”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風……

優良的家風形成,往往是通過創立者的建立,和幾代甚至數代人的`不懈努力,踐行而形成的,通過父傳子,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點滴之中不斷地踐行,形成一種無言、無聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的家庭教育,在一代又一代的踐行過程中,鑄就了家庭言傳身教的典範,鑄就一代又一代的英才.家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它瀰漫於整個家庭或家族之中,影響到每一個家庭成員,惠澤於家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在,支撐着家庭的進步與發展.

傳統中國,人人都崇尚、嚮往底藴厚重、有着濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求嚮往的目標之一.對於有着敦厚家風的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀嚮往的,甚至渴望進入那樣的家族,成為其中的一員.這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本.

良好的家風可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人嚮往的道德典範,一枝獨秀、鶴立於整個社會“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿.

有着良好家風的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書；懂得創業難守業更難,知難不難……在這樣的家庭薰陶下成長的人,懂得成功在於積澱,在於勤奮努力,明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義,勤於學習、勤于思考、勤於努力……

成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸,能領先於他人及早地認知生活.這種家庭的人熱愛生活,熱愛生命,思想豐富而多彩,有着自己追求的人生目標,每天過得都會很有意義,日子裏寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態,不急不躁,不卑不亢,身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——温文爾雅,一點也不顯低俗；舉止規範,處世豁達,通曉事理,光明磊落,總能順勢而為,有着大家之風範,絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸着稱,不貪求奢華；誠信為人,表裏如一,講究耕耘,注重過程,順其自然,不急功近利；從善如流,厚德載物.

生活中,每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特徵、道德素養、為人處事等,無不烙上家風的印記.家風雖是一家之風範,卻是鑄造子女成才的熔爐.家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的廕庇之下.勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風.

自古至今,文化家庭都講究“家風”的傳承,在泱泱數千年的華夏文明之中,隨時可現,處處可尋.歷史上曾經顯赫長久的家族,都會有自己獨特的家風、家訓和家教,為後世學習的典範.《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典範之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……