【必備】敍事優秀作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的敍事優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事優秀作文 篇1

前兩個星期我悟人生有悟得有點煩了，於是決定這星期獻上“鄉村文”一篇。

不知怎麼就想起了國小回家的必經路，就有了此文“路”。

國小離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學還是放學，都會踏在同一條路上，一蹦一跳，哼着小曲兒，心裏有點自由的小得意。望着路上有些老鼠洞，用點土將洞全都填平，見到前面的水窪，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看着水花四濺後留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。

下雨時，沒有帶傘也沒關係，一年四季始終都是綠油油，蓬鬆的香樟樹擋着外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就彷彿時間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯的樹枝，就能望見灰暗的天，然後我的大腦開始高速運轉：假如雲散開後，天是不是還是灰暗的？雲吃到嘴裏是什麼味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁着小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一隻被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。

回家要經過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤的漲成了一個球，一個個“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。

這條路意味着放學，表示六年級時生活留給我的“絕對放鬆十分鐘”

它還意味着上學，Ade，我的懶覺；Ade，我温暖的被窩兒……

它是被金色的陽光所籠罩的，又被昏黃的`燈光所覆蓋的；它四通八達因為我出門就必經此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我國小的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時，它還能那麼美好麼？

敍事優秀作文 篇2

有一天，我們做完操回來。有一位同學發現自己丟了二十塊錢和一張照片，他急的團團轉。這時，老班（班主任）也來了。根據一些同學的口述，判斷出了誰是這個“小偷”，這才把這件事情告一段落。

在我們班上，曾經有過很多次被偷東西事件。有一些被偵破了出來，也有很多就不了了之。

我想對這些作案的“小偷”説：不要再偷東西了，你在獲得一點點好東西的同時，也獲得了一種不安的`心情。而失主心裏會因為自己的東西被偷十分着急，更會很難過的。當別人為了你而背了黑鍋，他的心裏更會很委屈的。你再換個位置思考一下，當你的東西被偷了，你也會很氣憤，很難過。所以，當你偷別人的東西時，你也應該知道失主也會恨你的。

“小偷”，我想對你説： 改正吧！為了你自己的未來，改正吧！不然，養成了習慣，你的一生就要毀掉了。等到被法律制裁的時候就晚了，現在亡羊補牢，還來得及。

“小偷”我還想對你説：千萬不要因這些，而破壞了班級的榮譽，和同學之間的友情。不要因此而毀掉自己的一生，和爸爸媽媽對你的期望。改正了，你仍然是我們的好同學，好夥伴。

敍事優秀作文 篇3

當老師在開學時説這個學期又要勞技的時候，我們全班人都瘋了。

3個月以後

現在是11月28號，勞技的日子。大包小包，一股腦兒的帶到學校。剪了個“瀟灑”的髮型，一進教室，引來的是女生笑聲和男生的拳頭。半個小時後，老師來到教室：現在上車！

滿頭大汗的把行李和女生的行李裝進車裏，找了個靠窗的位置，坐了下來。

不一會兒，看到了那個垃圾堆，看來要到了。果然，到了。

一下車，就聞到那股熟悉的氣味。同樣是兇巴巴的教官，為期5天的勞技開始了。

趣事一：集體罰站

第一個晚上，我們特別興奮

喝了一杯咖啡，我們就開始了地下活動。派出一個偵察員去偵察，教官已睡着！一切正常！活動開始！

活動第一項，唱《愛情買賣》。於是，從B206傳來了鬼哭狼嚎般的歌聲：愛情不是你想買~~想買就能買~~（樓上沙灣中學：實踐基地也養豬？）

活動第二項，拿出PSP，聯機對戰。共計殺敵0個，損失HP100%，經驗上升2%。

活動第三項，出宿舍遊走一圈！於是，全宿舍共計14人悄悄潛出宿舍大門，匍匐前進到樓下。突然，偵察員發出信號：發現異常！紅色警報！（教官：你們給我站住！）

經過驚心動魄的一場角逐，我宿舍共計14人不幸被捕，包括宿舍長我，活動失敗。教官的懲罰措施是：給我去操場跑30圈！！！！！再回來罰站！！！！！

1小時20分鐘後，我們終於跑完了30圈。幾乎是爬着回到了宿舍。抬起頭，教官給我們每人一拳，説：你們很喜歡跑啊？給我站到天亮。於是，我們一排人共計14人站到了樓下的草地上。這是，外面養雞場的雞打鳴了…。。

趣事二：吃飯

我的運氣真好，吃飯時6個人5個是女的，3個是美女…這時，飯來了，是我最愛的~~雞腿！！！還有榨菜！！這時，旁邊一美女啪的就是給我一下子：那麼喜歡吃是吧？我們先！於是，僅有的6個雞腿給她們搶光了…沒辦法，我只好去其他地方要飯。找啊找，終於找到了同班同學的'桌子，我作乞丐狀：各位大哥大姐給個雞腿好麼？一外班靚女給我一隻雞腿：“吃吧，我最近減肥。要不是看你長的還不錯，你就別想要了。”趁教官還未發現，我趕緊溜回座位。就差一釐米就到了的時候，背後傳來教官那富有磁性的男低音：“那個戴黑框眼鏡的！怎麼又是你？還嫌昨晚上罰得不夠是吧？讓你跑！過來！做200個蹲起！”做完兩百個蹲起，我幾乎是爬着回到了座位。幾個美女笑我：讓你跑？這就是亂跑的下場！

趣事三：宿舍歌王選拔賽

很快到了第3天，總不能讓最後一次勞技白白溜走吧？經過206號宿舍臨時議會的決定，本宿舍將在今晚舉行“206宿舍歌王選拔賽”，屆時將有如下嘉賓到場：邁克爾傑克遜（我）！隔壁207宿舍特邀嘉賓XXX！

歡迎來到比賽現場！先由嘉賓MJ（我）演唱Beat it!

現在演唱第一首比賽曲目：《愛情買賣》！分數：0分（公鴨嗓）

第二首：Linkin park的《New divide》！ 分數：5分（有點意思）

第三首：陶喆的《太美麗》！分數：6.5分（你適合去唱Rap）

第四首：周杰倫的《青花瓷》！分數：7分（你有些跑調）

突然！闖入一個人！他穿着迷彩軍裝！難道是特邀嘉賓嗎？哇！！是教官！！（教官：你們吵到整棟樓睡不了覺！不想睡覺是不是？給我下來！）

（解説員：比賽暫停直播！我們被迷彩人襲擊！！）

趣事四：教官説日語

又是無聊的一天。洗漱後又得聽教官的訓斥。

教官：“記住！你們來到這裏，你們就是學員！不是學生！把…。。沙沙…。。

……身份…。給我…。”我們頓時狂笑：教官用的是無線電？

教官：“給……閉嘴…。。@@￥#@#￥！￥@￥@%￥@%#%￥#%￥#”

日語？我們笑的更瘋狂了。教官十分尷尬，把話筒一摔，去了廣播室。

五天後

勞技結束了，我以後再也不可能來這裏學習了。回宿舍收拾好箱子，206的宿舍被我鎖上了。來到操場集合。

這時，車子來了。上車之前，我向四周望了望，想留下這裏的一切。教官，里昂老師，我不會忘記你們的，再見。

敍事優秀作文 篇4

今天，我和爸爸、媽媽一起去爬山。

早上8:40，我們就從家出發開車去二仙廟，到達二仙廟後我們停車背上揹包開始爬山。山路很陡，全是台階，還有很多石子。剛開始爬，我爬得很快，不一會兒就很累了，我就喝了點水，休息了一下繼續爬，我覺得山太高太陡了，總是到不了頂，就不想繼續再爬了。 媽媽鼓勵我，一起爬山的很多遊人也鼓勵我， 我就和媽媽一起一次爬一百個台階，休息休息，終於爬到了山頂，已經下午兩點鐘了。在山頂，我看見漫山遍野都是一種黃色的野花，很漂亮。山上風很大還下起了小雨，我本來想坐纜車下去，結果因風大停開。於是我鼓起勇氣下山，下山比上山容易多了，用了一個多小時我們就到了山下。

到了山下，我看見很多猴子在玩耍，我扔了一個飲料瓶給它，猴子不理我，爸爸給猴子拍照，我就在旁邊看這些可愛的小猴子，我們又做遊覽車到神農山出口，看見神農的雕像和龍的七個兒子的銅像，很逼真，我還和其中的`一個拍照。到下午四點半的時候，我們才回家了。

今天爬山雖然很累，但是我堅持下來了， 得到了爸爸媽媽的表揚。

我在爬山

加油啊，加油！

看看這樹有多高！

看這野花多美啊！

我快到山頂了！

最後一次休息

山頂和媽媽拍照留念

高空的纜車

可愛的猴子們

下山了！

和神農合影

和麒麟合影

神農山門口

敍事優秀作文 篇5

小記者有個公益活動“給我一個律師夢——攀遠小律師活動。”

一聽，立馬高興地報名了，沒過多久，我就接到了通知，我成功報上了這活動，我高興的跳了起來。

到了那兒，寫了個人報告便開始了。收到了兩道題目，1：認為壓歲錢應該給誰。其實這個問題我也想過，只是有的時候沒考慮太多，給我們自己，我們可以説因為這錢是大人説給我們的，自然是我們自己的，當然我也在考慮給大人，可以這麼説：因為這是大人給了別人，別人才會給你的，所以這才要給大人，於是我選擇了給我們。我説：“説給我們的，自然是我們自己的。”然而對方也依照了我的推斷説了：“大人給了別人別人才會給你的，所以這才要給大人。”我旁邊的同學議論道：“這錢是禮尚往來的意義，所以當然要給我們！”“可是如果大人不給別人錢的話，別人會給你麼？”話一説完，一個同學就接了上來“……”“…….”一聲聲的聲音在教室裏響個不停，我漸漸的在教室裏聞到了硝煙味，這可真是脣槍舌戰啊！

第2道題目是：如果你被困在火車道上，而手中有着變換軌道的

按鈕，但是按鈕通向的軌道被綁着老人，另一條上綁着孩子，你會怎麼樣。我先是去掉了小孩，因為小孩是最小的，生命是最長的，所以他不該死。而我現在又考慮，該自己死還是老人死，老人的話因為他的'生命已經到了尾端了，我的生命還長，但是車是向着我開來的，我又有什麼資格去改變別人的命運呢？於是，我説了：“車是向着我開來的，我又有什麼資格去改變別人的命運呢？所以我認為應該是讓我死。”當我説了以後，大家竟然都同意了！

結束了以後，老師們給我們發了小律師證，我們獲得了律師證而且還和律師合了照我滿臉笑容，開心極了。

這個時候，我一定感覺這是我最開心的時刻。

敍事優秀作文 篇6

太陽搖搖欲墜，我結束了一天的課程，坐上媽媽的電瓶車回家去也。

鳥兒在樹上唱着動聽的歌謠，一葉小舟在平靜的湖面上盪漾，一切多麼美好，但卻又一種不安感襲上我的心頭。

我向前望去，只見好多人都停在那裏，最後紛紛回頭，有的繞路走，有的.停在那裏不敢往前走。我不禁心生疑惑，怎麼回事啊。車子繼續向前駛着，我這才看清楚，是一羣年紀與我彷彿的男孩兒們，但他們卻沒有一副中學生的樣子，各個都染了頭髮，衣服也穿不整齊，還單手騎車，身子搖搖晃晃，手裏竟還拿着一根鐵棒。我心裏猛地一顫。

媽媽也有點擔心，嘴裏唸叨着：“怕什麼啊，那麼多人，一起衝過去不就好了……”説着，就向前駛去，鑽過了那危險地帶。我一下子就放鬆下來，回頭看了看他們，只聽見有幾個同學在議論，有一個人説：“他們摸了摸我的褲帶沒錢，朝我頭上敲了一棒。”還有一個説：“我袋子裏有10快錢被掏走了……”

夕陽染紅了半邊天，彷彿在哭泣……

後來，聽媽媽説，他們應該是外地人考完試放假了出來的，專門在路上搶劫國中生或者國小生。到學校裏去一打聽，昨天確實有很多人被打劫了。同學之間還説最近的混混變多了，不僅我們這個地方有，連其他地方也有很多人遭遇搶劫。

我不禁深思，此時此刻他們的爸爸媽媽在幹什麼呢？他們知道自己的兒子在幹什麼嗎？我想如果他們知道事情，一定也會很痛心的。那麼又是什麼原因致使他們這樣呢？是社會因素還是個人因素或者是品格教育還不夠？難道他們不知道自己犯錯了嗎？如果繼續任由放縱下去，那麼後果將不堪設想。我希望他們能認識到自己的錯誤，改邪歸正。如果每一個犯錯的人都能夠知錯就改的話，那麼我們的生活就會更加美滿，至少我是這麼認為的。

敍事優秀作文 篇7

今天是母親節。老師佈置了一項特殊的作業，讓我們為父母做件事，我還沒完成呢！可是做什麼事呢？父母除了在學習上，好像對我從來沒有其他方面的要求，我想了半天，忽然冒出一個念頭，不如就幫媽媽洗回腳吧！

我盼啊盼，終於盼到了媽媽下班回家。又匆匆忙忙的吃過晚飯，趁媽媽收拾桌子的時候，跑進廚房燒起來熱水。媽媽見了，便過來幫忙，我不同意，因為我要獨自完成這份作業，不能摻一點假。媽媽有些莫名其妙，便加緊收拾桌子，我的水也燒好了，就到卧室裏等媽媽。

不一會兒，媽媽推門進來，我趕忙讓她坐到沙發上，並端起事先準備好的一盆熱水。“女兒，你這是幹什麼呀？”媽媽疑惑的問。“給您洗腳啊”我興高采烈的回答。媽媽很意外，但我管不了那麼多，不容分説幫他脱掉鞋襪，按着她的雙腳。可誰知，媽媽的腳尖剛一觸到水便“嗖”地一下縮了回去。我滿腹疑問，想也許是水太熱了，便用指尖去試。果然真燙！唉……我可真是過於心急了。怎麼就忽略了水温呢？我忙對媽媽説：“對不起媽媽，我再給您添點涼水。”媽媽點了點頭。我趕緊去水龍下接涼水。這回我可長記性了。用手試試水。嗯。水温正好。我重新把媽媽地腳放在水盆裏，像媽媽以前給我洗腳的樣子，從腳指尖開始洗，一直洗過腳心，腳後跟，腳脖子，再回來洗腳背，然後打上香皂，搓出了豐富的泡沫。於是，媽媽的腳變得紅紅的，香香的'。

等我洗媽媽的另一隻腳時，突然發現媽媽沒有先前為難的樣子，反而背靠在沙發上，眯着眼，掛着微笑很享受似的。於是，一股暖流從我心裏泛起、

想到這裏，我説“媽媽，等爸爸回來，我也要為他洗腳！”

媽媽沒有説話，只是望着我微笑點頭點得滿眼淚花。在對爸爸媽媽的關愛下我覺得自己更加懂事了。我也要感謝母親一直養育我從小到大！

敍事優秀作文 篇8

我喜歡動漫《在盛夏等待》裏的一句話：即使季節不停地流轉，等待我們的也始終是——彷彿要隨風而去，彷彿泛黃膠片般的盛夏芬芳。相遇那天的湛藍天空，和你映入鏡頭的眼眸一定都在滿了抹不去的預感。

當畢業照的畫面在相機中定格的那一刻，他們就真的要在屬於自己的那片天空裏揮灑着汗水，帶着所有人的期盼與自己的堅持去追尋！

大學聯考，又一個夏季的大學聯考。

我和蘇晨翹了晚自習的半節課，兩個人以肚子疼這一藉口跑到了一校區。“喂，看看你手機現在幾點了？”我們坐在校道的石凳上大口大口地喘氣，現在還沒有下課，校園裏一片靜寂。“21：45分，早着呢！還有20分鐘。”我打開了手機，接着和蘇晨相視一笑。蘇晨笑得直不起身：“哈哈哈，剛剛你説你肚子痛的時候我快笑場了。還好你裝得夠像！”我望着深藍色的天空淡淡的回了一句：“希望他們三天後能好好地考。”蘇晨也抬頭望着這片陪伴了我們許久的天。長長的校道上留下過許多他們的歡笑聲，還有石凳後的竹林，依稀還能看到昨天他們在那裏讀書的景象。噢，對了，還有那些情侶們在竹林裏深情向彼此吐露心聲得得場面！“呵呵呵……”想到這兒，我笑出了聲。“白痴！夜深人靜的你想嚇死姐啊？”看着蘇晨那驚恐的表情，我終於笑得趴倒在地（其實事實是我趴在石凳上）。

“呤——”下課了！我立馬拉着蘇晨跑到了高三那棟教學樓的天橋上。這時學校的廣播響了起來：大學聯考即將來臨，我們高三的學長學姐們就要踏上他們的戰場了，請高一、高二的同學為他們助威。就在廣播停下的那一刻，高三的學生們全都走出了教室站在走廊上。而與高三的教學樓面對面的高二的學生們拿着橫幅從教室的窗上放下來，他們喊着：“高三加油！高三加油！”頓時，高三那邊響起了一陣陣掌聲和歡呼聲，那個場面真的.是很壯觀！有一羣高二的學生拿着橫幅跑到了高三的教室前，我很清楚的聽到了他們在喊着加油，然後把橫幅遞給了高三的學生；還有一個男生在樓上把風箏都給放了，引得高三的學生們直呼好！我也和蘇晨對着高三的學生們大喊加油。突然！我們看到白花花的試卷從高三的那棟樓上飛了下來，緊接着又有人把試卷個往下扔。霎時間，那些試卷就像雪花飄落一樣撒滿了整個過道。“我的天哪，太刺激了！”我握着蘇晨的手興奮地喊道。看着飛落的試卷，總覺得，兩年後的自己大概也會向他們一樣，為了目標堵上後路。

或許在不遠的未來想起這樣的一天，我也會覺得，在大學聯考前的那些天我們曾對着天空大喊着“加油！”的樣子是那麼的美好，自己曾經是多麼眷戀那些奮鬥的生活。

高三，是一個充實的詞。它所擁有的是我們的夢想，我們為信念執着追求的勇敢，還有我們無法忘記的回憶。“高三了，我們習慣了每天清晨和午後聞教室裏的咖啡味。習慣了大家為洗澡百米衝刺的場面。我們答應老實説會早點休息，卻到了深夜還能看到宿舍通亮的燈光。我們會在睡前對自己説沒事兒，盡力了就不會有遺憾，但放棄了就什麼也沒了。我們彷徨過，恐懼過，也充實過，因為我們有夢有目標。我們堵上後路，讓自己無路可退，只能向前。”我看着這麼一段話，因為我們高三了，所以這就是選擇。只要熬過去，就能承受最後的成功與讚美。

高三的學長學姐們，加油！

敍事優秀作文 篇9

這天終於到了：早晨，我穿衣服去上學，可是我不想穿，便換了一件，爸爸知道後，狠狠的罵了我一頓，我生氣了：“我寧願不是人，爸爸説：“你當然可以不是人，我要讓你嚐嚐不是人的滋味。”

於是，數日後的今日，他讓我觀察牛，並寫文章寫得不好就讓我當牛，我可不想，便開始了觀察。

下午，我和爸爸來到胡靖家後面觀察一家耕田的.夫婦，第一次，我看見那頭牛的身體，就驚憾了，那頭牛的背上前一部分已經凹了下去，後面一些部分有凸了起來，像駱駝似得，爸爸走去別人家談白，我便觀察起來。

剛開始，我心不在焉，而且時不時的投扔石子，隨便把玩，可當我第二次看見牛走路腿都好直，應該很吃力吧，而且它只吃了一口草，還沒吞進肚去，就被那個婦女用尖利的大鞭子抽了幾下，它在吟吟的叫着，好像不斷痛苦的呻吟，我從而想到了那些慘死的牛：牛到了一定的年紀，會被人類捕捉，有些直接被刨開皮，割下肉，當作牛肉罐頭拿去市場賣，有些活着正像這頭牛一樣，辛勤的為人類“工作”，卻被人類毆打，老死，病死，累死後又割下肉，自己品嚐這充滿血腥的肉。

我再也無法忍受牛受這樣的苦了，便走過前去，給它喂草，讓它歇息一小會兒再“勞動”，牛沒吃我的，我想應該是它怕又被主人打吧，於是我將草放在地上，讓它吃，經過幾次“考慮，”它終於肯吃了。

它，讓我知道了，做人其實是最幸福的事，可我不懂得珍惜，我決定從此以後，再也不做那愚蠢的事了，但我也不會為利益，不公平對待那些動物，並準備用自己的一生保護它們。