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【精選】平安校園作文4篇

作文2.19W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的平安校園作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】平安校園作文4篇

平安校園作文 篇1

校園,是求知者的樂園,是探索者的天地,那裏充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,到處洋溢着我們歡樂的笑聲,校園,就是我們青年學子的海洋,海洋雖然美麗,但其中依然存在那凶神惡煞的鯊魚,校園生活雖然豐富多彩,但不良的安全隱患依然存在……

平安,是我們所有人的心願,教師,希望同學們平平安安;家長,希望孩子平平安安;我,更希望讓自己的'兄弟姐妹,學姊,學長平平安安……

所以一個平安校園,是重中之重……

我認為校園不平安的因素主要有兩大方面:來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園裏,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,學會安全自護,才能消除、減少生活中的隱患,快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園裏發生火災,首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災,地震在校如何逃生”的講座。前些日子,我們全校同學,在老師和消防護衞隊的帶領下,進行了激動人心的救火演習,在長達10分鐘的“救火”過程中,同學們都積極配合,順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中,雖然我們沒要參加到救火中去,但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程,懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點一滴做起……

構建平安校園,是我們大家的應盡責任。千里之行始於足下,參天大樹的起點是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點是一塊平常的基石,平安校園的起點是每一位同學的維護,每一位同學平安!

讓我們一起攜手共同創建平安校園吧!讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消雲散,讓草兒不再枯萎;讓花兒不再凋謝;讓我們的笑容永遠掛在臉上;平安校園永遠伴隨着我們茁壯成長!

平安校園作文 篇2

學校是我們大家共同生活和學習的場所,而校園又是一個多麼親切、多麼悦耳的名字。我們的汗水在這裏揮灑,我們的眼淚在這裏埋下,我們的播種在這裏收穫,我們的成功在這裏萌發。校園無私又偉大,也因偉大而無私。可是,在我們這個成長的搖籃裏,常常會發生意想不到的事。

比如:在課間,有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的,活潑好動是我們的天性,可在打鬧的同時會發生嚴重的後果有誰能預料得到呢?就説我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校,每天會出現幾次樓梯擁擠高峯期:早操時,同學們要從各自的教室奔向操場,十幾分鍾後又得返回教室;上午11:35放學,同學們要下樓站路隊;中午2:10上課,本在操場上活躍的'學生在上課鈴聲的催促下跑進教室;下午4:30放學時,同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低,也採取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校,高年級學生按時放學,並安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序,各班班主任時刻提醒。儘管取得了一些成效,但仍有部分學生因安全意識淡薄,在樓梯間打鬧,滑樓梯。更有甚者,拿着筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想,如果出了問題,怨誰? 還有,每當放長假前夕,一些中學生因提前放學,跑進了校門。本應該是很正常的事,他們放假了想到母校來看看,門衞也不忍心拒之門外,可誰知卻有那麼幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢,向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗,還大打出手。面對這種情況,我們有的學生是能忍則忍,或者與之鬥毆起來。同學們,面對這種情況為什麼不向班主任反應呢?

課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊,課堂上也不能麻痺大意呀。在課堂上發生爭吵,並且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的,如果因自己一時的衝動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊!別以為我這是危言聳聽,看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以嗎?

同學們,我們的家長送我們到學校,不僅僅為了讓我們增長知識,還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以,我們應時刻牢記老師的教誨與提醒,課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓,做到井然有序,靠右走;不帶利器,不買利器;如被擂肥得立刻向老師反映,以免惡性循環。為了使我們的校園更美好,為了使我們的校園更和諧,為了自己與他人的健康,為了讓我們的家長和老師放心,讓我們共同努力,關注校園安全,共創平安校園吧!

平安校園作文 篇3

校園是我們每天生活學習的地方,每天大部分時間都是在學校裏度過的,所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全因素,比如説:一下課,走廊就成了同學們的娛樂天地,有的趴在欄杆上聊天、有的在走廊上追逐打鬧,有時候也會把別人撞翻,強壯的同學就不用説了,但瘦弱的同學跌倒在地,重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此,我要提醒同學們一定要提高警惕注意身邊的同學做出危險的動作以免受傷,也希望同學們不要在走廊追逐打鬧,避免給別人帶來不便。到了放學的時候,同學們從樓梯上一湧而下,這是很危險的,容易出現xxxx。我覺得放學的`時候我們要有序的從右面下樓,學校也可以再樓梯中間畫上標誌線,時刻提醒我們避免出現事故。還有就是校園門外的小零食,價格都很便宜,衞生卻很難保障,我希望同學們千萬不要買那些小零食,那些都是三無食品,對我們的身體危害很大。

加油吧!讓我們攜手共創平安校園,保護自己和別人的安全是我們的責任。

平安校園作文 篇4

校園是我們離開父母后的第二個家,它不僅給了我們一個不斷學習,不斷進步的空間,同樣也給了我們安全的保障。

清晨,我們一踏進校門,便可看見面帶微笑的保安叔叔、老師以及同學。他們站成兩列,總是在和我們問過好之後,目送着我們進入學校。一天的良好開始不禁讓我們身心愉悦。

從開學以來,學校便以不同的方式來告知家長和學生無論何時都要注意安全。安全通知書、校訊通、週一校長的安全主題講話、班會主題活動……這字裏行間,無不透露着學校對學生安全的關心和重視。每一條樓道都備有多個消防器材,學校也會時不時舉行消防演習,並請來消防部隊的警官為我們點評介紹。詐騙是一種極其惡劣的罪行,現代社會中的詐騙分子越來越多,而且其手段也越來越高明,但學校對此也及時的採取了相應措施,這很好的保證了學生的身心安全。

社會隱患能得以解決,學生的身體健康同樣需要得到照應。

記得一次炎熱的體育課,剛跑完四圈操場,班裏的.一名女生就因為體質特殊,導致輕微中暑。畢竟是同學,同學有“難”,我又怎麼能不“拔刀相助”呢?於是,我便自告奮勇向老師主動提出要送她去醫務室。校醫一見她這樣的情況,馬上讓她躺在一排軟椅拼成的牀上,並給她進行了一些護理措施。我也沒歇停,在將她送入了醫務室後,我小跑着來到了班主任的辦公室,簡單的告訴了她這件事,班主任老師一聽,二話不説便停下了手中的工作,急匆匆跟着我來到了醫務室,一整節體育課都沒有離開過。這就是一個敬職敬業的好校醫,這就是一個關心學生的好老師。

放學後,我們一一出了校門。騎着電瓶車的家長把車子整整齊齊的擺放在指定的接送區域,而且還有家長志願者專門管理車輛停放,防止交通堵塞,以及意外事故的發生。

相信在學校、學生、家長三方的積極配合之下,我們的未來、校園一定會更加美好,更加平安!

平安校園,你我共創!

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