【熱門】我們的未來的作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我們的未來的作文9篇，歡迎大家分享。

我們的未來的作文 篇1

城市的天空是灰濛濛的，滿耳都是汽車的轟鳴聲，滿眼的黑色河流，滿嘴的灰礫塵埃，滿鼻子的有害可吸入顆粒……科技發展越來越進步，然而環境卻越來越惡劣。我們該如何改變這個現狀呢？未來的藍星科技是會越來越好的。我堅信，因為這個星球有我們這重新崛起的一代。

英國的一個十多歲的.小男孩，在一顆蘋果樹下看書，卻意外的被蘋果砸到了腦袋，男孩並沒有惱怒，而是思考蘋果為什麼能落下來。於是這個蘋果成就了未來的物理學家――牛頓。他發現了萬有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。

英國的瓦特，改造了蒸汽機，讓這個世界產生了動力；愛迪生髮明瞭電燈，讓這個世界充滿了光明；史蒂芬發明了火車機車，讓這個世界的距離變的不再遙遠。每一個人都為這個世界作出了貢獻，然而他們卻不曾想過，現在的人們無節制的使用這些發明創造，世界變得混亂，人們生活的環境越來越糟糕。每種為人類帶來方便的發明都造成了不同程度的科技污染。我們有責任改變現在這種狀況。

我們所生活的時代是一個嶄新的、高科技的信息時代，我們的社會需要更多的技術型人才來發展科技，當然這些人才在進行科技發明的時候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環境。我們需要開發如太陽能、風能等一系列的清潔能源，讓處於新時代的我們為藍星的科技，為藍星的環境而作出屬於我們的貢獻。我相信未來藍星的科技將會越來越好，也堅信我們會獻出屬於我們的力量，綻放屬於新時代少年的科技光芒，照亮藍星。

藍星科技，有我們，未來會更好。

我們的未來的作文 篇2

綠色代表生命，綠色象徵未來。前人栽樹，後人乘涼。我們的今天得益於先人的勤勞和智慧。捫心自問，我們將要留給後代一個怎樣的家園？讓成都的天更藍、水更清、空氣更宜人，這是我們對自己，也是對子孫後代做出的承諾。人類只有一個可生息的村莊——地球。可是這個村莊正在被人類製造出來的各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠地、臭氧層空洞……

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們願意選擇有利於環境的生活方式來善待地球：節約資源，減少污染綠色消費，環保選購重複使用，多次利用 分類回收，循環再生 保護自然，萬物共存善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激着企業界去發展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，它鼓勵着政治家去追求可持續發展的政績；綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障後代人生存的權利。

善待地球，是一種時尚，一種世界性和世紀性的時尚。當環保成了人人可以參與的行為和時尚，綠色，也就滲進了我們的文化與文明。在21世紀，環保行為意味着一個人的素質和教養，正如環境質量標誌着一個國家的尊嚴和力量。

善待地球，也是一種迴歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的迴歸。那種無節制耗竭地球物質的文明是殘缺的文明，它會毀掉我們的自然家園，也荒掉我們的精神家園。物質文明若不與環境文明與精神文明相融合，給人類帶來的將是短暫的滿足和永久的厄運。

善待地球，又是一場變革，一場靜悄悄的、牽涉到每個階層每個家庭每個個人的.變革。它需要智慧去關注生存環境的變化，需要良知去阻止破壞環境的現象，需要熱情去傳播環保的理念，更需要勇氣來調整自己的生活價值和生活習慣。它也許是人類歷史上最深刻的一場社會變革，因為它的成敗所繫，是人這個物種的生存或者毀滅。

中國正以歷史上最脆弱的生態系統，承受着歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環保行為做起。

在未來的世紀裏，中國，是由於可持續的發展立於世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種，在很大程度上，取決於整個民族能否建立起環境意識，取決於你、我、他，我們每一個人的行為。

保護環境，匹夫有責。

我們的未來的作文 篇3

我們現在的學校衞生乾淨，環境優雅，但仍有很多不足的地方，沒有空調暖氣，沒有閲覽室，沒有漂亮的桌椅，沒有大量的健身器材，所以滿足不了學生的要求。我來帶你看一看未來的校園吧！

未來校園的地不是水泥地，而是軟軟的地毯鋪在地上，這樣國小生摔在地上就不會受傷了。操場上種了許多花草樹木，校園裏總是有一陣陣的清香。課程也豐富了很多比如：讀書課、舞蹈課、實驗課、自習課。。。。。。課桌也換成了有抽屜的了，椅子換成了靠背的.。每人還有一個專用的水杯，而且學校還有各種飲料、水。黑板已成了大型的觸摸屏電腦，我們學習環境改善了，自然學習也不會差。這就是我們未來的校園，你覺得怎麼樣？

未來的校園很好吧！你喜歡這個未來的校園嗎？好期待這樣的校園早日變成現實。

我們的未來的作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉眼20年過去，這時，我已是一名世界聞名的科學家了。

這時，我回到了母校，母校已經發生了翻天覆地的變化。

大門上裝了指紋感應器，全校師生要進入學校，只要把大拇指放在感應器上，大門就會自動打開，還會發出清脆的聲音：“歡迎!歡迎!”如果是外校學生家長來學校，感應器就會發出嘀嘀的提示聲，機器人門衞就會出來詢問。

學校有幾棟高層的寬敞明亮的教室，教室的牆壁是用特殊的材料做成的，牆壁會隨着季節的變化變換顏色。春天，牆壁變成粉色，給人一種生機勃勃的感覺;夏天，牆壁變成綠色，給人一種涼爽的感覺;秋天，牆壁變成黃色，給人一種豐收的.感覺;冬天，又變成紅色給人一種温暖的感覺。

聽了我的介紹後，你是不是迫不及待想來這所學校參觀呀!

我們的未來的作文 篇5

二零三四年的今天，我已經是一位科學家了。

一天，一個令人震驚的消息從我耳邊閃過。那就是：那天，我的一位傑出的弟子告訴我：“我們地球上的能源用完了。要到其他的星球上去採集能源才可以呀。”我帶了一小部分人到地球的同胞兄弟金星上去。我看了一會兒後，發現金星上到處都是火的能源。我只好離開這個地方。我又來到木星上，發現木星上到處都是冰的能源，更別説比木星還遠的的星球了。

我又到了黑洞、隕石等等，發現到處都只是只有單一的能源。我突然想到：能不能把所有星球上的`能源都聚集到一塊，這難道還不行了嗎？我説做就做，用了兩三年的時間才把這一些機器做完。我正想着大功告成的時候，突然又一個難題擺在我面前：如果我把所有的所有星球上的能源都聚集到一塊，那這些能源該儲存在哪裏呢，再説，我也不能把所有的能源儲存在幾十個房間裏，這樣再過幾天就會把那些空間裝滿的呀，該怎麼辦呢？我久久的思索着，忽然，我眼前一亮，我又想：如果在製造一個機器，就是這個容器（它旁邊有一個容器）的就清除一些沒用的能源，這拿到還不行嗎？我又用了一年的時間才把那個容器做好。我叫一些人到各個星球上把無線電傳送能源的把他插在各個星球上。能源一下子又出來了，流過了每個地球。我們歡呼着，好像在慶祝一個盛大的節日。

我真希望我的夢想能成真。

我們的未來的作文 篇6

在我的成長曆程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀念的事，而唯獨那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動，也是經過了那件小事，我覺得未來的路我們一起走，準沒錯。

那是在一次語文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉睛地盯着那首古詩。因為昨天老師提前通告，今天抽我背古詩，可忙於寫作業的我把這茬給忘了，今天一邁進教室突然想起來了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準備。

課前，坐在位子上的我真是如坐鍼氈，雙目不停地在這首詩上掃來掃去，如飢似渴地記下每一個字，好像要把這張紙看破才肯罷休。

時間一分一秒的.過着，我一邊用大腦狂記，一邊計算時間。

終於老師進教師了，我使勁把身體貓在桌子上，就怕老師看到我。還好，老師説先講作業，我鬆了一口氣。“還有時間，還有時間”，我一邊聽講，一邊貪婪地背誦這首詩。“哎，寫這首詩的人太煩了，寫那麼長又那麼繞幹什麼，成心難為人嘛。”我一邊在心裏嘀咕，但一邊又讓腦袋飛快地記住。

一堂課已經過去大半，風平浪靜，我微微鬆了一口氣。老師應該是忘了抽揹我這件事吧，正在我自以為是的猜想時，老師已悄然來到我桌邊。

“老師”，我立刻刷地一聲站起來，腦袋一片空白。“長沙…過…賈誼…宅，劉長…卿。”雖然我的腦袋已經以光速來轉了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的從口中背出，最後我是磕磕絆絆地把它背了下來。背完，我不敢看老師，低頭等待着責罵，那可實在太難熬了。

視線中出現一隻正立的手，我蒙了。這是什麼意思？打我？我抬頭看着那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻説：“你不知道什麼意思？”我搖了搖頭。“握手，因為你言出必行。”我驚呆了，雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……

記得那一天時間過的飛快，一切都是那麼順利，那麼完美，我想如果能實現我一個願望，我真的想再回到那天，那個我愛的一天。同時也讓我感觸很深，因為在此之前我從來沒有遇到過一個老師在我如此尷尬時不批評我，我覺得那時我的心被握住了，一種從未有過的感覺，一種説不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……

經過這件小事後，我十分感激，同時她也讓我深刻地明白了一個道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來的路我們一起走，準沒錯。

我們的未來的作文 篇7

每當看到辛苦了一天的媽媽回到家還要和一堆堆髒衣服“戰鬥”時，每當換洗衣服看到衣櫃裏一件件心愛的、漂亮的但現在卻不能穿了的小衣服時，愛奇思妙想的我就會忍不住幻想，幻想着自己擁有了一件未來的神奇的衣服。

我的這件未來衣服有許多功能，讓我來一一告訴你。這件未來的衣服可隨着天氣、温度、心情的變化而變換出不同的顏色。開心的時候是紅色的；憂傷的時候是藍色的；興奮的時候是綠色的；無聊的時候是灰色的'；天氣冷的時候是深色的；天氣熱的時候是淺色的……當你長高的時候，它會隨你一塊兒“長高”，當你長胖的時候，它跟你一起“長胖”。未來衣服還能準確地掃描出你的大腦信息，變換出各種各樣你喜歡的款式，讓你每天都穿着心儀的衣服。

未來的衣服可以發光，晚上走夜路時，你只要按下“發光”鈕釦，衣服就會發出各種各樣顏色的光，漂亮極了，而且還能照亮道路，再也不怕忘帶手電筒了。

如果路上趕上下大雨你又沒帶雨傘，怎麼辦？不用怕，你只用按一下“防雨”鈕釦，未來衣服就會立刻具有防雨功能，變成防雨服。這樣，在雨天裏你就不用像落湯雞一樣慌忙逃竄，你可以在雨中從容漫步，欣賞雨景，盡情玩耍。

未來衣服還會自動調節温度，冬天裏人們再也不用穿的一層又一層，捂得像“熊”一樣縮在暖氣房裏；夏天人們也不會天天躲在空調房裏不出來了。它讓你感覺冬暖夏涼，一年四季都像春天裏一樣輕鬆自在。

讀到這裏，你肯定會問：如果衣服髒了怎麼辦？洗起來一定很麻煩吧？如果這樣想你就大錯特錯了，未來衣服不用手洗。如果髒了，你只要站在太陽下，按下“清洗”鈕釦，利用太陽能就清洗了，不到一分鐘衣服變得煥然一新。

這種未來衣服給我們帶來了許多方便，但我知道只有美好的想像是不行的，我要好好學習，長大發明出這種未來衣服，讓大家早日穿上這種神奇又方便的衣服。

我們的未來的作文 篇8

地球是人類生存的家園，大氣、河流、海洋、土地、森林、草原和各種生物，構成了人類生存的自然環境。人類的生存離不開自然環境，可是人類卻給地球造成了極大的破壞，為了人類的未來，我們一定要樹立可持續發展的意識。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，節約資源，時刻提醒自己注意環保。説起垃圾，人們往往認為不會對環境造成污染，很少有人考慮到垃圾存在的危害性。實際上，垃圾不僅侵佔土地，而且還破壞城市環境衞生。在城市每天都會產生大量的垃圾，而這些垃圾就會堆積如山，佔據巨大的土地面積，連人類的生活空間也變小了。如果人類再不保護環境，加強環保意識，那未來是不堪設想的。

也許再過30年，地球已不再是五顏六色的，而是灰色的了，到處都是灰濛濛的，一點生氣也沒有。早上8點起牀後，穿上我的太空服，那時已經沒有新鮮空氣可以呼吸了。坐上宇宙飛船，我們來到太空上的實驗室。我們發現近些年來，地球的環境急劇惡化。儘管國家的政府做出了努力，推行了無鉛汽油、天然氣汽車……以保護臭氧層，但是不少國家似乎不大關心環境，還不斷砍伐樹木、毀林開荒、圍湖造田……使我們的生活環境越來越差。

一顆流星擊中了我們的`實驗室，我們不得不離開實驗室。我們乘上飛船來到一個飯店裏吃飯。我們想在這裏吃到無公害蔬菜，太難了。由於現在的污染加重，現在要想在天上找鳥，在水中找到魚，在陸地上找到動物比找金礦還難，就連老鼠也成了國家保護動物。

過了一會兒下起了酸雨，我們不得不快點找個地方躲起來，假如再不快點找個地方躲起來，你就會遭秧的。

只要人類現在增強環保意識，世界還會像以前一樣是綠色的，可愛的，充滿生機的。環境優美、空氣清新、到處散發着鮮花的香氣，人類不再砍伐樹木了，而是在忙着植樹。科技也越來越發達，新型產品層出不窮，一步步踏入信息技術化時代。一條條公路四通八達，汽車都沒有了尾氣，而且都是太陽能充電……到處一片欣欣然的景象，人們過着幸福美滿的生活。

我們的未來的作文 篇9

未來的學校，一轉眼我就來到了22世紀的巴蜀，那時我完完全全的'驚呆了，眼前的竟然是100層的教學樓，我揹着書包上學去，我一踏進門口，兩位小同學和顏悦色的説：“請小心……”，這時我不知道教室在那層樓？我問了問剛才的小同學，他説：“你讀幾年級？”我説：“四年級”，“請上四樓”他説。進了電梯我按了四樓，這時周於來了，到了四樓，我們走進四年級九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出來了一個電腦，我打開電腦，發現課本里的課文都在電腦裏面。上課啦，啊，第一節就是數學課，不是冤家不碰頭。卞老師用粉筆在黑板上寫出題，馬上電腦就顯示出卞老師寫的，我看了一遍寫出了答案，再按發送，立馬黑板上出現了我答案。活動課你可以告訴電腦，讓電腦把你送到遊樂場，那裏有小小超市裏面有吃的、玩的、用的都有，如果你有些東西忘記帶的話，你可以到小小超市去買。

光想是不行的，要我們自己創造。