【精華】同學的作文500字四篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的同學的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文500字 篇1

競爭，在一個集體中是平常的事情，我們班也不例外。每到期中，期末，我們班的八個組之間總會爭出個第一。但我覺得，良好的同學關係比什麼都重要。可我們班有些人並不這麼認為，我便下定決心，改變他們的想法。

機會來了，我們組的“勁敵”第五組有個人生病了。他叫王詩博，是很有正義感的同學，也很有集體榮譽感，經常為組爭光。我們兩個的關係一直很好。放學後，我收拾好書包，便去了醫院。

我很快便到了他的病房，當我準備敲門時，我卻猶豫了。可“一定要改變他的想法”這個念頭使我有了勇氣，敲開了門。

他見我來看望他，神情真令人好笑，過了許久，他似如夢出醒一般，笑了一下，説：“快坐快坐！”我也笑着坐下了，説：“這幾天你不在我們組可是越發想你了。”他歎了口氣，説他也想早點去上學，可身體不允許，無可奈何。

我給他講了些最近學校發生的奇聞趣事，他聽後哈哈大笑。這一刻，我彷彿感覺他和在學校時變了一個人似的。我又給他把這幾天在學校學的東西給他講了一遍，他聽得很認真。最後我説：“我想緩和一下咱們兩組的關係，以後咱們可以互幫互助呀！”他不好意思地笑了。

後來，我們兩組的關係越來越好，但競爭卻從未停止過。正如拿破崙所説，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想拿第一的學生也不是好學生。不過這次我們是良好的班集體中，良好的競爭關係。我也為自己完成了這樣“艱鉅”的任務而自豪！

同學的作文500字 篇2

我們班有個同學叫李依俊，他可愛看書了，他看書的`時間和地點，跟別的“愛書人士”大有不同，別人都課餘時間看書，他呢？卻喜歡在上課的時候看書。別人在家裏看書，他卻喜歡邊走路邊看書。

“李—依—俊！”老師大喝一聲，我們不用看也知道他一定又在滋滋有味地看書了。同學們紛紛抬起了頭，只見老師用了她的經典動作，只見她隨手拿起“子彈”——一個白色的粉筆頭，向最後一排的李依俊砸去，但李依俊還是無動於衷，只見他慢悠悠地抬起頭，不緊不慢地放下愛不釋手的書，再心不甘情不願地放下翹起的二郎腿，老師這才消了一些心中的熊熊怒火，脖上的青筋舒緩了許多，眉毛也舒展開了。可好景不長，李依俊剛好了一會兒，眼中又迷茫了，好像在回味書中的情節，享受着這美妙的感覺，只見他又拿了本書放在桌子裏偷偷地看了起來。這時，老師也是無語，絲毫不理睬他，讓他隨心所欲。

漫長的一節課結束了，突然聽見李依俊痛苦的叫聲，“哎喲！痛死我了！”我定睛一看，原來他邊走路邊看書，沒想到在台階上摔了個仰面朝天，看着就覺得疼。看他以後還敢不敢邊走邊看書了！怪不得同學們都叫他“書呆子”。瞧，現在他不顧疼痛又拿起了書，小心翼翼地雙手叉腰一步一步走着呢！這就叫做自作自受。

看書是好事，但千萬要選擇對的時間和地點看書，不然得不償失。

同學的作文500字 篇3

我和焦餘揚是形影不離的好朋友，每天一起看書、聊天、寫字，親密極了。

有一天中午，我和焦餘揚因為一件小事爭執了起來。吵了?`會兒，他急了，居然罵我，我也不甘示弱，也罵了他一句，於是我倆狠狠地吵了一頓，我氣憤極了，決定以後再也不理他了。

回到家，我跟媽媽説起這件事。媽媽看着我認真地説：“你認為焦餘揚做的不對，那你呢？”我説：“我有什麼錯的地方呀？”媽媽笑着説：“你想一想，如果他説你時，你不去跟他吵，而是好好的跟他講道理，是不是就不會發生吵架的事情呢？”我想了想，委屈地説:“是他先罵我的呀！”媽媽説：“你的每個好朋友如果都像他今天這樣，你都不理他們，以後就不會再有好朋友了，那你一定也會感到很孤獨的。”媽媽接着説：“每個人都有自己的優點和缺點，不要把別人的缺點放在心上，不要去斤斤計較，要寬宏大量地對待每一個人。這樣你才會有更多的朋友。焦餘揚雖然有錯，但你也不應該去罵他，我希望你明天去給他道個歉，不要再生氣了，好嗎？”我低着頭，用很小的聲音説：“好吧！媽媽我明天就去道歉。”

第二天到學校後，我的心一直忑忑不安，生怕焦餘揚不理我。見到他後，我主動向他道歉，焦餘揚很高興地和我説話了，還讓我跟他一起玩。從那以後，我們再也沒有吵過架了。

通過這件事，我明白了一個道理，人人都要有一顆寬容的心，不要去計較一些小事。這樣，你才能擁有更多的好朋友，オ會更快樂。

同學的作文500字 篇4

在我的記憶中，有許多熟悉和陌生的人。今天，我給大家介紹一位我新結實的一位熱心腸的人。

週一的時候，我們班來了一位新同學叫小紅，因為個子高她坐在了最後一排。那一天，她穿着綠色的大衣，帶着黃色髮夾，腳穿了一雙綠色的鞋，她的眉毛很濃，幾乎要連在了一起，她的手上還帶着一塊金色的手錶呢！

下課了，我走進教室，她正在看一本小説。哇！是一部探險小説。我看了看她，説：“你能借我看一會嗎？”她抬頭看了看我，笑了笑，沒説話，居然將書放在了我的手上。

週五那天放學時，奶奶給我買了兩個粉色的大氣球，上面還有小兔子的圖案，很漂亮。我一想，正好今天炎熱，我就把兩個氣球都灌滿了水，哇，真的好涼爽！我把灌滿水的氣球放在了椅子上。我正伸手去拿小紅借給我的書時，氣球被衣服上的胸針扎破了，頓時，我的衣服被弄濕了一大片。

再看看小紅的書，也被水弄濕了。我趕緊把書拿到窗台去晾，可幹了以後，頁面上卻留下了一條條線兒。怎麼辦呢？

週一的時候，我早早來到了學校，我低頭走到了小紅的座位邊，説：“小紅，對不起，我把你的書弄濕了。”結果她説：“沒關係，我整一整就好了。”

這就是我的一個新同學，一個性格開朗，活潑可愛的新同學。