【推薦】五年級理想作文集錦7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級理想作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級理想作文 篇1

古希臘的大哲學家蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”每一個人都有自己的理想，或小，亦大。我認為世界上每一個人都要為理想而活着，“有志者，事竟成，”有着遠大理想和不懈努力的人，做任何事都會成功。

在我上幼兒園的時候，我看了一本帶有拼音的《十萬個為什麼》，我對其中的內容非常着迷，甚至吃飯時也念念不忘，這一本書像被膠水粘在了我手上一樣。從此以後，我對科學十分痴迷，在心中萌生了一個念頭——做一名科學家。

科學家，是一個不平凡的職業。像牛頓、伽利略、霍金那樣的科學家，對人類都有很大的影響力，以及卓越的貢獻。科學家可以在宇宙中發現外星生命；可以發現第二個賴以生存的地球，造福全人類；可以發明速度大於光速的飛船，從而探索全宇宙……

步入國小生之後，我的理想發生了改變——做一名警察，這一個理想到現在想起來都能令人齒冷三天。當時的我，被軍事所痴迷，被警察們手握鋼槍時，英姿颯爽的姿態所吸引，天天幻想着有朝一日能夠成為一名優秀的警察，能夠親自抓捕犯罪分子。

為了做一名警察，我開始練習跆拳道，掌握了許多的基礎功。但是後來我漸漸瞭解到，原來做一名警察沒有那麼容易，必須通過層層選拔和嚴厲的訓練，更何況我還是一個近視眼，想當警察不可以！所以，我放棄了警察夢。

後來，當一名教師成了我第三個理想。教師，是一個無私的職業，也是神聖的。教師不僅每天要講課，還要管理全班的紀律。每當放學後，只有辦公室燈火通明，那就是教師在批改學生們的作業，寫教材。一天覆一天，老師都要熬夜到很晚，第二天還要早起，打起精神，給學生們上課。這是何等的辛苦啊！

正是這樣，我才夢想做一名教師，為祖國培養未來的花朵。在家裏，我把自己當作老師，學習講課。我夢想着將來，我也能站在講台上，悉心教導着學生們。後來，我因為嗓子經常啞，醫生説我以後不能當教師了。

我現在的理想誕生於四年級。那一天，我發了高燒，在瑞安一連看了幾個醫生，我的體温依然沒能恢復正常，結果温州兒童醫院一名有經驗的醫生一看，才找到罪魁禍首——扁桃體偏大。醫生給我開了一點藥，結果不出兩天，我便恢復了正常。那時候，我深深地明白了，一名優秀的醫生對人民有多麼重要，醫生肩上擔當着多麼重要的責任！於是，我立志成為一名醫生，要為更多的人民治病，不讓他們浪費冤枉錢，得到公平公正的治療。

為了成為一名醫生，我要對自己有更高的要求。我列出以下三點

1、在課餘時間，我要了解各種各樣的病，以及治療方法。

2、我要閲讀許多與醫學有關的書籍，提早學習醫學知識。

3、將來，我要考上一所好的大學，與更多的同學一起學習，一起進步，一起工作。

如今的我，已經是一名六年級的學生了；如今的我，不再是以前那個懵懵懂懂的小孩子了；如今的我，對一些事已經有了自己的見解，不再依賴別人。古人云：人要立長志，不能常立志。不管遇到多大的困難，多大的艱難險阻，都不放棄心中的信念。這就是那些立長志的人的優良品質。

也許你的理想多如天上的繁星，也許你的理想永恆不變。但是，不管怎樣，只要腳踏實地，一步一個腳印，為理想奠定基礎，為今後有能力去實現它而努力奮鬥！

五年級理想作文 篇2

剛上一年級時，我常常看到學校裏有大哥哥在玩空竹，他們千變萬化的空竹技術不斷的吸引着我，不知不覺中，我想學空竹的念頭不斷升温。當媽媽答應我寒假就可以去學時，我的心情高興到可以飛到外太空；上完了第一天的課，我就下定一個決心──我一定要成為空竹教練！

為什麼呢？因為我去上空竹課時，教練都對我很好；而且教練的技術高超，拋起來可以拋到七樓以上呢！那時我買了第一個空竹，我幫它取名為“小黃”，從此我一直都參加空竹社團，空竹技術也因為不斷的練習而更加熟能生巧。但當我得到小黃、小紅、小白和小藍等不同的空竹時，沒想到，小黃竟然壞掉了！我馬上要求媽媽陪我帶小黃去找修空竹的醫生；醫生看完小黃後説：“要救小黃的方法只有一個，就是把小黃重新組裝！”那時我選擇不答應，因為如果小黃重新組裝的話，它會很痛！從那個時候開始，我每天都會看小黃一眼，這樣小黃在天上才不會難過！也就因為這樣，我更加下定決心：我一定要成為空竹教練！

雖然小黃已經壞掉了，但是我不能一味的難過！首先，我要先鍛鏈健康的身體，讓體力充足，學會更多的招術以創新屬於自己風格的空竹表演，這樣我才能成為真正有實力的空竹教練。

天下沒有白吃的午餐，成功一定要靠不斷的練習，希望有朝一日，能實現我想要成為空竹教練的夢想。

五年級理想作文 篇3

張海迪説過：“每個人的生命都是一隻小船，理想是小船的風帆。”每個人都有自己的理想，當然，我也不例外。

媽媽從小就對我説：“孩子，老師是一個神聖的職業，老師是一個偉大的職業老師是一個受人尊重的職業。”於是，從那時候器，長大後要當一名老師這個理想就在我小小的心裏萌了芽。

一位老師，是那麼的偉大，他們將自己的心血，將自己的青春都獻給了教育事業，都獻給了學生，蒼白了自己，卻毫無一句怨言，難道這不是偉大的作為嗎？老師在講台上播下了知識的種子，讓它在我們的心裏萌芽、紮根、成長。老師，一生與粉筆為伍，他們言傳身教，告我們怎樣做人、怎樣立己、怎樣讀書、怎樣……

老師這個職業是辛苦的，老師這個職業是不易的，老師這個職業是偉大的!儘管這個職業要付出許多許多，但我已讓嚮往這個職業。因為它雖然付出了自己，淡淡卻可以收穫更多的快樂，卻可以在一羣潔白潔白如紙的孩子的心靈上，留下永不磨滅的痕跡，這個痕跡，極有可能會改變孩子一生的命運。我看過這樣的一個小故事：半一中一個成績下等的女孩，因為從朋友那裏得到了一張數學的測試卷子，於是，那次考試大得了全班第一，所有的同學都不相信他，都認為他是作弊了，只有老師給了他肯定和鼓勵，讓他嚐到了做好學生的滋味，於是，他發奮學習，最終去了美國留學。

或許就是一次偶然的機會，你給予了學生肯定和鼓勵，就會讓學生走向成功。

老師就像是蠟燭，燃燒了自己，卻為別人照亮了前進的路；老師就像粉筆，將知識傳授給了別人，而漸漸磨損了自己；老師就像是梯子，讓別人踩着自己的肩膀，去採摘勝利的果實。

我願做一名老師，永遠走在教育事業的最前線，滿帶微笑迎接一批批“祖國的花朵”，迎接那一張張笑臉，為他們付出，就像當時老師為了我們而不顧一切！

如果説“理想是小船的風帆”，那麼我現在就揚起理想小船的風帆，向一個叫“老師”的港口努力地駛去，駛去……

五年級理想作文 篇4

一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，領你走向黎明。

我的理想是當一名短跑運動員，跑進奧運會，讓父母自豪，為國家爭光。

我小時候，哥哥會拉着我看奧運會。剛開始，我也是心不甘情不願的，可不久後，激烈的比賽使我入了迷。100米決賽開始了，我的心也在竄。槍聲打響，只見牙買加飛人尤賽思？博爾特瞬間“飛出”，領先所有人，最終創下了9秒58的記錄。跑完後他在頒獎台上得到眾多人的喝彩，那一幕融入了我的心。

如果有朝一日，我能如博爾特一般，那該多好！

為了靠近理想，我在二、三年級時，時常去運動，四年級被教練找上了，教練根本不把我當小朋友，讓我跟着學習瘋跑，人都要崩潰了。但想到我的理想，我就滿血復活，終於我完成了一個小目標，正一步步地靠近大目標。

理想是挑戰困難的力量源泉，無論多苦，多累，我必須要努力。

五年級理想作文 篇5

六歲以前從來沒有想過以後的事，雖然那時的我已經知道了中學、大學、工作，可我把這些當做順理成章的事。後來我上了國小，有一天晚上，我躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着，突然，彷彿流星在天空劃過一道光芒，我想到了一個問題：今後我要做什麼？

起初，我的想法很單純，就是當個畫家，我的畫畫得不錯，國小時不在意成績，所以畫畫是我最大的愛好，每次畫畫時，我都會想，以後我要是成名了，這張畫能賣多少錢啊？到四年級後，我知道了很多知識，開始想當探險家、科學家或者花匠、動物飼養員、幼兒園老師什麼的，覺得一切皆有可能。

國小，科學叫自然與科學，只是一門副科，等到了國中，有一門主科叫科學，我以前自己看書得來的'生物學、化學、物理學、電學等很不全面的知識在這裏得到了補充和講解，我十分十分地喜愛這門課程。於是，我眾多夢想中的一個：當科學家就迸發出來了！而且我還做了細分，當個生命科學家，研究DNA密碼。我媽一聽這個夢想張口就是：“想當個頂尖科學家先要考上個好高中，要考上好高中不是一門科學學好就行了，你的英語成績……”。跟老師説我的生命科學家的夢想，老師張口就説：“這種研究頂尖的都在美國，所以要……”。

當我跟我的好朋友説起這個夢想時，她們聽了都説：“好啊，你科學學的這麼好，一定可以實現的。”“我英語不好。”“拿怕什麼，等你成名後，讓外國人來學中文，”朋友，就是這麼貼心。

不過現在我也想通了，反正學好英語對我也沒什麼損失，大家都想我考好，那我就認真學吧，反正我自己也滿想考上個好高中的。

將來也許我會成為一名科學家，也許不會，但我真的曾經那麼認真地想過。

五年級理想作文 篇6

每個人都有不同的理想。理想，猶如黑夜裏的燈塔；理想，猶如輪船的船艙，理想，猶如道路的路標。理想是我們前進的動力。我的理想是在那夜深人靜的夏天產生的。

蟋蟀在草坪裏彈琴，微風吹拂着樹葉，發出“簌籟”的響聲，再伴着皎潔的月光，可謂是視覺和聽覺的衝擊。可我已無心注意這些，手捧着那白紙黑字的試卷，感覺心煩氣燥。望着那鮮紅的“86”分，心裏更不是滋味。

“什麼啊，明明是果完全正確，算式不規範一點，也不用2分2分地扣吧！”我嘟囔着，聲音雖然小，卻也可以感受到話中的氣憤。

待我再閲覽了幾遍，便放下試卷，索性捧起書亂翻。翻到一篇文章，覺得題目有趣，便聚精會神看起來。文章的結尾，令我大驚——“在暴雨天摔倒，不要怪地滑。為什麼別人在這種惡劣環境下，能安然無恙？多找找自己的原因吧！”這不正是對我説的嗎？為什麼在老師的嚴格要求下，仍然有同學能拿到高分？我不禁對自己的所作所為感到羞愧，是啊，摔倒了，不要怪地滑，多找找自己的原因吧！

這句話對我受益匪淺，讓我懂得從自身找原因。可見，一本好書，一篇佳作，可以改變人的一生，我在心裏暗暗承諾：一定要成為一位好作家，給別人以啟示，也許這會改變人的一生！

五年級理想作文 篇7

雛鷹有了理想才能飛翔；小苗有了理想才能茁壯成長。每當有人問我“你長大了想當什麼啊？”我都會陷入沉思中。現在我會毫不猶豫地回答：“我要當一名受同學們喜歡的校長。”

人們都説：國小是天堂，國中是人間，高中是地獄，大學是天堂。但我卻覺得國小是地獄。因為我們不能自由自在的奔跑、玩耍，整天在教室裏不能説話也不能吃東西；還要每天都穿着校服，這也不能碰那也不能摸；字寫得不好啦，考試成績不理想啦，上課注意力不集中啦……都要被老師K，這樣我們的自尊心受到了傷害，同時也讓我們失去了：“孩子味”，座椅我要當一位校長。讓老師們按照課程表上課。如果下一節課應上科目的老師沒有來一定要把課補上，否則會讓同學們對上得多的科目產生厭惡，從而造成偏科。學生考試考的不好、字寫得不規範……一定不要打罵他們，要耐心地鼓勵或講道理，不然會讓學生討厭這位老師也不喜歡聽他講的課。

校服要設計的美觀，男一種女一種。老師講課不要太死板要豐富多彩。

為了實現這個理想，我要先打好基礎，認真的學習，多看一些關於這方面的書籍、報紙等。

沒有理想小鳥就不會飛高，芝麻也不會節節高，人更不會活出個樣來。我一定要完成這遠大的理想。