精選讚美老師的作文四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的讚美老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讚美老師的作文 篇1
在金秋送爽、桂花飄香的季節裏,一個神聖而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點,這就是您——可親可敬的人民教師。曾經何時,我就想寫一首詩來把您頌揚,可卻怎麼也難以表達您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱,可卻至今沒有找到足以歌頌您奉獻精神的華美樂章。
有人説,教師是平凡的。是啊,三尺講台是您展示人生風采的舞台,兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄着您拼搏奮鬥的足跡,一支粉筆滿載着您無限的希望。深夜裏您一絲不苟地備課,課堂上您精彩生動地授課,辦公桌前您認真仔細地批改作業……
這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪迴,您時時恪守着自己的職責,兢兢業業,不知疲倦;“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”,您刻刻靜守着這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。
這一切的一切,都緣於您對教育事業的無限忠誠,對學生的一片摯愛之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的人生。
其實,平凡的人生無時無處不藴藏着一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種着科學,播種着智慧,播種着力量,引領着莘莘學子在知識的海洋裏暢遊;課堂下,您愛心湧動,用諄諄的教誨為學生啟迪着理想之花,點燃着信念之光,淨化着心靈之窗,指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。
為了祖國未來的希望,您甘為社會進程中的一塊鋪路沙石,承載着一代又一代人健康成長;您願為歷史長河中的一朵小小浪花,推動着一隻只小船航向遠方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有着米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有着梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇鬥豔,卻有着“待到山花爛漫時,她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大,是因為您用一生書寫着奉獻的篇章。您似園丁,用慈母般地乳汁哺育着滿園的桃李,用深深愛意滋潤着處處心田;您似紅燭,有一份熱,發一份光,耗盡自己,照亮別人;您似春蠶,用盡最後一份力,吐盡最後一根絲,用生命滿足人們對美的嚮往……
您甘當人梯,默默奉獻,要説您還要求有什麼回報的話,那也就是對“青出於藍而勝於藍”、“長江後浪推前浪”的渴望。緣於您,世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運籌帷幄的軍事家、優秀卓絕的科學家、救死扶傷的醫學家……
也正因為有了他們,歷史的車輪才滾滾向前,世界的文明才不斷髮展。因此,在世人心中,您永遠是知識的傳播者,文明的.推動者;永遠是真的種子,善的使者,美的旗幟……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!在這個特別的日子裏,讓我們再次莊重地舉起手,向可親可敬的教師敬禮!
讚美老師的作文 篇2
有人説,老師是翅膀,能讓學子在天空翱翔;有人説,老師是蠟燭,燃燒自己,光芒別人;有人説,老師是輪船,帶我們遨遊知識的海洋;有人説,老師是階梯,讓我們登的高,望的遠……
老師是夏天中的一絲涼風,老師是驕陽中的一塊綠蔭,老師是沙漠中的一片綠洲。
我們是祖國競相開放的花朵,老師是太陽,温暖着我們;老師是雨露,滋潤着我們。老師是河蚌,孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中,那顆最明亮的星,照耀着我們,指引着我們。向前,向前……
老師,在課堂上為我們講課,他(她)們是那麼一絲不苟,他(她)們微笑着,和藹可親的為我們講課。可是,誰知道老師的辛苦?當我們快樂玩耍時,老師呢?當我們進入了甜蜜夢鄉,老師呢?他(她)在睜着疲倦的雙眼,為我們批改作業;他(她)在為我們備課,絞盡腦汁的想着,用怎樣的方式,才能讓我們,學得快,記得牢。他(她)在為我們辛苦着,希望我們將來能夠成才,成為祖國的棟樑!
啊,這就是老師。為了我們從風華正茂到桑榆暮景。他(她)們是祖國的園丁,那辛勤的園丁。沒有了他(她)們,怎會有得那科技發展的今天?
讚美老師的作文 篇3
“説!你們這一片怎麼回事?我佈置的家庭作業很多嗎?你們這十幾二十人居然都沒寫,真是氣死我了。”我幸災樂禍地坐在台下看着老師批評着台上的那些人。要説這是為什麼,起因還得從上星期五説起。上個週末的家庭作業,語文老師佈置了一篇作文。跟其它學科相比,語文作業算是少的了。可是誰知道同學們其它的作業都做得一好二好的,唯獨語文作業有很多人都沒做。倒也不怪老師氣成這樣。不過,説起這個語文老師,我們全班同學都還是挺喜歡她的。她的個子不高,長髮,教學水平也還行。不過,雖説她的教學水平不是很高,但是方法還是很有一套。就説她剛來的時候就對我們説,要分出哪些同學愛學習,哪些同學不愛學習。沒有想到,她在短短三週內真的分出來了。她在前幾周佈置家庭作業故意沒收,等過了兩個星期後,她竟然把所有作業都收了起來,以此來看哪些同學愛學習。這倒是讓我佩服起了她的聰明才智。
當然,最讓我感動的是她對學生那無微不至的照顧。就説有一次我感冒了,上課時經常不專心,頭也暈暈的。她看到了,把我叫到辦公室,問我是不是生病了,我如實回答。之後,她沒説什麼,讓我回到了教室。下午,當她給我送來感冒藥的時候,你們不知道那時我有多感動。以後,每當有同學生病,她都會自掏腰包給我們買藥,並且經常會提醒我們照顧好身體。
這就是我的國小老師,一個讓我敬佩的老師!
讚美老師的作文 篇4
每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉到其他學校就變了。
我轉到亞林二小學兩年多了,但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學到了知識,我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候,老師也不例外,但要知錯能改,黃老師就是這樣的一個人。有一次,一個學習好的跟一個學習較差的同學在教室裏打起來了,不知黃老師當時是怎麼想的,他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了,就當着同學們的面對黃老師説:“做老師要公正,對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評,從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以,我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術享受。
我們一國小每當有面向社會的大型演出時,在台上主持的總是黃老師,他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。
黃老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裏欺負一個小同學,黃老師看見之後毫不畏懼,把那個大男孩訓斥得啞口無言,低頭認錯。從此,黃老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習,將來也成為像黃老師那樣的人。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
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