老師贊作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老師贊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師贊作文1

每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是温柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。而我心目中的老師是那麼體貼、關心和輔導學生，幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任樑老師是這樣的人。

我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。於是，邢老師就把她的教師卡借給了李老師。李老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有邢老師的資料的那面蓋着。可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有李老師的個人資料。我們就問李老師為什麼那張卡上有邢老師的資料。李老師就一五一十地把整件事説給我們聽，還叫我們不要把這件事説給別人聽。我們答應了邢老師。

還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而邢老師就讓他們放學後到辦公室去慢慢做作業，邢老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以後，他們再也不敢不做作業。

自李老師來教我們後，我們在什麼比賽中都沒有再拿到最後一名。我從心底裏很佩服邢老師。

老師贊作文2

記得在七夕節那一天，我看到電視上有那麼一幕，當我看到這一幕時我一下子眼裏閃出了淚光。

那天，一位大概40多歲的老師，在傍晚的辦公室中埋頭改着作業，她沒有坐着，而是站着。為什麼？，因為她的背上有她的親人，那是一個兩歲在熟睡的孩子，那位老師繫着布腰帶，揹着那個孩子。此時大家都會問，七夕節又是下班時間，老師應該休息呀，你看的肯定是是電視劇。no！你錯了，我看的是《百姓關注》，這個是貴州電視台的一個欄目，大家肯定都知道。看到這一幕不禁讓人感慨。啊！老師是一個大樹，我們是牽牛花，沒有大樹的牽引，牽牛花不會向上爬，而有了老師，我們就會像真正的人生走去。

那位是母親，也是老師的家長，我想對您説，我為您點贊，您那麼堅持不懈的精神，捨己為人的品質，實在令人佩敬，我一定要為你點一個大大的贊。

在電視上，我還看到另外一位老師，在他的女兒生病時，又不想耽誤上課，所以背上了孩子來上課，看到這樣的例子，我心潮澎湃。我聯想到教我的老師也是一樣耐心而認真地為我們備課，批改作業，勤勤懇懇。

老師是世界上最光榮的職業，一心堅持育人為本，幸福為之。

老師，我為您點贊！

老師贊作文3

教師是人類靈魂的工程師；他們是果園裏辛勤的園丁；他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是他們的代言詞，他們平凡而又偉大。

老師是我們的再生父母，讓我們從牙牙學語到博學多才，老師點亮了我們，老師成就了我們。回首往日裏與老師相處的一幕又一幕，樁樁件件，歷歷在目。

冬天上學的凌晨，我冒着寒冷，迎着凜冽的寒風，一步一步地晃到學校，心想：這數九寒天的，真是遭罪！可是，每次到校，太陽剛剛探出頭，老師就已經坐在了講台上，帶領學生們齊聲朗讀了，頓時我燒紅了臉。

有時，我碰巧路過老師們的辦公室，他們一絲不苟地批閲着作業，看我們英語老師那蒼白憔悴的臉，一定是很累了吧？我的心頭不禁湧上一陣酸楚。

老師像冬日的臘梅、夏日的荷花那樣吐露芬芳；任他青苔滿地年年不掃，縱他塵煙風過一池萍碎。時間飛逝，花開花落，愛心依舊，奉獻長存。在此，我要為老師由衷的點贊。

老師贊作文4

在七歲入學開始，老師就對我們無微不至地照顧起來。老師，像黑夜裏的照明燈；老師，像雨中的保護傘；老師，像夜空上的北極星……

記得讀四年級時，我們班要準備一場晨會演出，全班同學都要參加。

週六，在學校彩排，在中途休息的時候，我們在舞蹈室裏玩遊戲，大家坐在軟墊上，在地板上滑，玩着，玩着，我還沒來得及把腳放在軟墊上時，一不小心，在這一瞬間，我擦傷了。我沒有告訴老師和家長，並打算一直瞞着她們，覺得過幾天一定會好的。

可是瞞得了一時，瞞不了一世，不，我連一時都還沒瞞過，就被發現了。當時有一個右腳下跪的動作，可我偏偏就是右腳膝蓋受傷了，我到底要不要跪呢？正當我猶豫不決的做選擇時，郭老師就發現了異常，過來問我是怎麼了，一發現我的腳受傷了，馬上帶着我去診所消毒，老師還在路上跟我説，不管什麼時候受傷了就得告訴她，消毒好後，老師還打電話給我媽媽，告訴她我的情況，我頓時感覺一股暖流湧上心頭。老師還讓我不用做那個動作了，但我用左腳跪。

在我們晨會演出時，我的腳已經痊癒了，表演的很精彩。

謝謝您，老師，我要給您點個贊！

老師贊作文5

在學習的四年裏，我遇到了許許多多認真負責又有愛心的老師，今天，我要向大家介紹一位最認真負責的老師。

記得有一次，下課時，語文作業本發下來了，當我打開本子時，發現自己的日記(昨天的語文作業裏有日記這一項)上有密密麻麻的紅圈，原來是我寫了好幾個錯別字，少説也有十來個，而且裏面錯的全是“的”“地”“得”用錯的問題，需要立刻訂正，可是我卻不知道如何訂正，便去問那位老師，我本以為她不會為這個小問題而為我解答，因為這個問題非常簡單，估計班上就只有我一個人不會，也許她只會丟下一句話：“自己想!”可是，她卻耐心地對我講解，“的”是用在修飾名詞上，“地”是用來修飾動詞，“得”則是用來補充説明動作或狀態的程度，為了防止我忘記，她甚至還犧牲了自己課間備課和休息的時間，在我的作業本上，將這些要領寫了下來，然後反覆地叮囑我説：“要回家多多複習，免得考試寫作文時再因為這樣的錯誤而白白丟分。”看到她如此認真地為我講解，我暗暗下決心，以後一定要記住這幾個要點。

你知道這位認真負責的老師是誰嗎?她就是我的語文老師——李文老師。

老師贊作文6

在我們的身邊，有非常多優秀的老師，其中有一位非常特別的老師，她不像其他老師那樣給同學們拼命刷題，也不像其他老師那樣瘋狂筆記。她用自己獨一無二的教學方法啟迪我們，讓我們熱愛觀察、研究科學知識。她就是我們的科學課老師—王老師。

王老師喜歡帶我們做各種各樣的實驗，她總能把一個一個死板的科學理論帶進有趣的實驗中，讓我們在快樂的同時也能認真鑽研科學，掌握原本枯燥無趣的科學知識。

説來奇怪，從來不做習題的我們，在每次的年級科學問答比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。這一定是因為王老師的教學方法得當，使得我們的學習積極性大增。

有一天，我和同學們在科學教室中看到王老師的備課本。上面密密麻麻記錄的都是加了各種標記符號的科學知識，其中畫了三角形符號的全是我們已經做完實驗後自己得到的結論。一下子，我們就明白了，王老師花費了許多心血給我們準備實驗，減輕了我們的課業負擔，大大提高了我們的學習效率。

王老師默默無聞的讓我們熱愛科學、學好科學。同時，王老師還無怨無悔的教我們觀察、分析。所以，我要為我們的王老師“點個贊”。

老師贊作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讀李商隱這首詩讓我想起敬愛的老師。

老師的職業是平凡又神聖的。您用您的實際行動在這個平凡的崗位上，譜寫着不平凡的輝煌，是您用汗水釀造了最甜美的愛。

老師，您像人類靈魂的工程師，在您的精心培育下，一棵一棵的幼苗都成了棟樑；老師，您像吐絲的春蠶，在別人面前從不炫耀自己的功勞，可那縷縷銀絲是對您的最高評價；老師，您像矗立在大海中神聖的燈塔，指引我們在知識的海洋中遨遊。

您是水，滋養着我們這些幼苗；您是火，點燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們前進的道路；您是熱，温暖了我們的心窩。

老師，正是因為您播種知識，播種智慧，播種理想，播種希望，祖國的明天才會變得更加美好。

如山的師恩，似海的師愛。再多的讚頌也頌不完您別無所求，無私奉獻的精神，在屬於您的日子裏，僅獻上我深深的祝福：老師，謝謝您，您辛苦了！

老師贊作文8

我上了國小認識了我的班主任也是我的語文教師陳老師。

陳老師很漂亮，像一朵盛開的花。她中等個，圓圓的臉，滿頭的黑髮。她戴着一副漂亮的眼鏡，眼鏡後面一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着紅潤的兩脣，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，講課聲音柔柔的，軟軟的，像唱歌一樣，説起話來妙語連珠。

陳老師特愛較真。上次考試，我寫的魚字老師讓我訂正。我也沒看怎麼錯的又寫了一遍帶四點底的魚字。卷子發下來又讓我重訂，怎麼了，從託兒所到現在我一直這樣寫，沒人説我錯，我不理解。陳老師在課堂上講：“魚字底下四點是繁體字，魚字底下一橫是國家規範簡體字。我們寫字要符合國家規範。”

問渠那得清如許，為有源頭活水來。

愛較真陳老師呀，你又為我的心田澆灌了清如許的活水。

老師贊作文9

是誰？把無知的我們領進寬廣的課堂，啊，是老師！您用辛勤的汗水培養我們長大成人。

如果黑板是無邊無際的大海，那麼，老師便是勇敢的.水手。當上課鈴響起，您便開始划船。那一道道難題，猶如暗礁，需要您為我們領航。

如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋裏勇往直前;如果我們要踏上旅途，那老師就像夜空中的星光，照亮我們前方坎坷不平的路。

如果老師是大橋，那他將為我們連接彼此斷開的羣山，讓我們走向成功的頂點;如果老師是園丁，那我們便是那需要精心培育的幼苗，您細心地照料我們，讓我們長成美麗的花朵;如果老師是蚌，那學生便是裏面的砂粒，您去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆亮閃閃的珍珠。

您在我們走過的學習道路上，給予了我們無窮的鼓舞，我們將永遠把您記住！

老師贊作文10

每個人心中都有一個好老師，這位好老師可能會給予你關懷，讓你的學習成績更上一層樓。

我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。

黃老師不僅是我們班的班主任，還是我們的語文老師。黃老師在上課的時候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時鼓勵我們，促使我們學習成績越來越好。

記得曾經有一次，我忘帶了作業，結果被黃老師狠狠地批評了一頓。那時，我要罰做2遍作業，心裏怪老師要我罰寫2遍，還要寫反思，甚至忍不住抓狂。等我補完作業時，我長歎一口氣：“總算補好了。”

然後，我又立馬把作業去給黃老師批改。黃老師看見我補的作業，火冒三丈的怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，説道：“這麼快就補好了啊，記住了，以後可別忘記帶了，要不然又要重寫了。”

我一聽，心中的怨氣一下子就被拋到九霄雲外，變得開朗了。

這件事過去了許久後，我才發現黃老師那時候那麼做其實是為了我好，因為那樣可以讓我懂得以後要好好整理書包。

老師贊作文11

在學校裏和我接觸最多的大概要數體育萬老師了。他身高1米90，皮膚白淨，戴着一副黑色寬邊眼鏡。驚人的身高，斯文的樣子，一點不像運動員，倒像一位嚴肅的科學老師。

剛讀國小一年級的時候，一次體育課上，萬老師發現我跑步速度很快，説是個有潛力的好苗子，就把我選入了校田徑隊。從那以後，不管颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他幾乎每天都帶着我們田徑隊訓練。清晨，幾個身着運動服的孩子排着整齊的隊伍在操場上跑着，一個瘦高的身影在不遠處陪同，那就是我們。

萬老師在訓練時總是一絲不苟，他把所學的運動技巧毫無保留地傳授。在萬老師的帶領下，我們田徑隊為學校爭得了許多榮譽。同時，他也十分關愛我們，把我們看成自己的孩子。在一次比賽中，我不小心摔倒，滿腿是血。萬老師見了，連忙以百米衝刺的速度跑過來，把我背到了醫務室。衞生老師給我處理傷口，抹碘酒，痛得我哇哇直叫。萬老師握着我的手，連聲安慰。看着他關切的眼神，我心裏頓時湧起陣陣暖流，

“一日為師，終身為父。”我要感謝萬老師對我的教導和幫助，是他促成了我在田徑運動上的點滴進步啊！萬老師，我要為你點贊！

老師贊作文12

園丁、紅燭、靈魂的工程師，這是人們對教師職業的讚美；太陽底下最光輝的職業，這是跨越時空人們對教師職業的敬語。

我們不多談中國教育史上第一個將畢生精力從事教育的人教育家孔子，他教學生，賢人七人，弟子三千，一生學而不厭，誨人不倦，言傳身教，以身作則，關心學生，教學相長，也不多説古今中外無數偉大的教育家，只説當今教育戰線上湧現出的無數敬業愛崗，忘我奉獻的先進老師，就足以讓我們體會到老師的奉獻。

在學校裏，老師對孩子的關心備至，她們不僅給孩子知識，還有更多的愛心。雖然班上張路豪的成績一直都不是很好，但是隻要他在學習上有一點點進步，語文李老師就會表揚他，鼓勵他，並把他的作文講解給全班同學聽。希望他能夠有更大的進步。每位老師在自己學生身上，閃現地永遠是真誠之光，燃燒地永遠是奉獻之火，頃注地永遠是熱愛信任之情。

感謝您老師，請讓我用真摯的心祝福您，説一聲：老師，您辛苦了！

老師贊作文13

最後，不能不提及我們的班主任，他是個化學老師，身材胖胖的，眼睛雖然小，確十分明亮，説實話，你第一眼見到他不會覺的是個好人。他的名言就是：不要做沒有明確的事情。給人一種秒殺歪風邪氣的感覺。他平時一般不到班，班級活動一般也不是特別在意，相反他更注重讓我們自由發揮，這也充分鍛鍊了我們的自主能力。他一般不找人談話，就算你成績不好找你溝通，他最注意的也是你接下來打算怎麼辦。學習是自己的事情，他經常對我們這麼説，但他很重視我們人生及大學的選擇，時常給我們推薦有潛力的大學，並且根據每個人的習慣給出建議。我要為我們的”老班”點贊，為他寬而不鬆的管理理念和對我們成長的重視點贊。

除了這些老師，在我的成長之路上，有太多這樣的老師，和像老師一樣指導，教育過我的人，我都要為他們點個贊。

老師贊作文14

濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個靈敏十足的鼻子，一張能説會道的嘴巴。她——我們的語文老師陳老師，有温柔的一面，也有嚴肅的一面。首先來講她温柔的一面吧。

老師總是很心疼我們，看到我們受傷了，總是照顧我們；看到我們作業多了，總是儘量減少我們的工作量。她是一個很負責的老師，為了讓我們更好的理解，所講的內容舉了很多例子，使我們不知不覺中學到很多知識。老師批改作業非常仔細認真，能及時叫同學糾正，並説一説錯誤的原因，讓我們加以注意。

當然，陳老師也有板着一張不苟言笑的臉的時候。她對同學們的要求非常嚴格，我是新來的學生，還沒被到老師批評的程度。在一次作業裏，老師佈置的作業很多，一個同學問老師説：“老師生字生詞要不要寫呀？”老師説：“要。”同學説：“能不能不寫啊？因為我們的作業實在太多了。”老師説：“在課堂上不要和我插嘴。”但老師偏偏有一顆豆腐心。老師説：“好吧，生字生詞不用寫。但是，作文要寫到500字以上。”這就是老師温柔的一面和嚴格的一面。

老師您是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮他人的蠟燭。在自己的崗位上默默無聞地奉獻着，我為您點贊！

老師贊作文15

九月，一個成熟的季節，一個收穫的季節，一個感恩的季節。值此一年一度的教師節如期而至，中山國小頓時歡騰起來！

一絲秋風，幾許涼意？可吹拂過來孩子們的問候，卻是格外温暖，格外親切。值此，孩子們還特地組織晨會節目表演——愛要大膽“亮”出來主題活動，獻給親愛的老師們，整個校園洋溢着濃濃的温馨和喜慶！

愛要大膽説出來，愛要勇敢做出來，愛要真誠傳出來。我們班的陳董潔、張吳幽、陳凌多、阮昊鵬四人表演的節目——《雙簧戲：老師為您點贊》經過層層篩選，最終脱穎而出，在教師節這一天為老師和同學們奉獻了一場精彩的演出。

他們的表演，風趣幽默，唯妙唯俏，在嘻哈之中把對老師的感恩之情表現的淋漓盡致。

三寸粉筆，三尺講台系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。感謝老師，給我們頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我們成長；感謝老師，給我們指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線……