【精選】我的暑假生活作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的暑假生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的暑假生活作文 篇1

還沒有放暑假的時候，每天一大早就要起牀，刷牙，洗臉，然後趕着去上學。放學後，要忙着做功課，做完功課，接着又要去上珠心算班的才藝課，上完珠心算課，又要去練鋼琴。哇!我好像機器人喔!每天都做相同的事。我好期待快一點放暑假，做我自己想要做的事情。

暑假有兩個月，有六十多天的日子。不用上學，想睡多久就睡多久，睡醒了就開電視來看卡通，愛看多久就看多久，無聊的時候拿掌上型遊戲機玩一玩，這樣的暑假多快樂啊!但是，這樣過暑假好像也是每天做一樣的事啊。

炎熱的暑假，一整天泡在涼涼的游泳池應該是最舒服的事了，如果能像小魚到處游來游去玩耍就更有趣了，但是我不會游泳!對了，我為什麼不利用這六十天的假期學游泳，可以到游泳池泡水，又可以學會游泳到處游來游去，一舉兩得。

暑假我最想做的事就是學會游泳，而且不只學會一種，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都學會，這樣我一整個暑假都可以泡在游泳池裏，外面太陽再怎麼大，我都不怕。暑假學會游泳，我不但可以享受當水生動物的樂趣，也不會白白浪費兩個月的暑假，不然等到開學後，我又沒有多餘的時間玩水了。

我的暑假生活作文 篇2

這個暑假啊！真實雙喜臨門！

第一喜：學會兩種泳

在五年級前，我是一隻"旱鴨子"怕水怕得要死。俺老爸暑假應把我拽到人民游泳池去學游泳。第一節課不怎麼緊張，可第二節課開始，我就找很多借口不去遊，當然也有成功和失敗。每次我都緊張得想要大便。有一次，老師讓我練習飄。我飄到中間，想扶住欄杆，可是沒扶到，差點嗆死。這次過後我就更怕了，幸好老天讓教練去出差。我本以為可以不去遊了並拖到開學（那時已經8月十幾號了）可我的老爸把我拖到賓館去遊。幸好那裏水淺，我克服了恐懼，極力讓手腳配合，我的心裏只有一個念頭，那就是努力學好游泳我也不知道我怎麼會這樣想。漸漸的，我可以遊8米了。我會遊了以後，便迷上了游泳，天天吵着要去遊。現在，我已經可以遊蛙泳和仰泳了。我蛙泳還能連續遊400米呢！大人們看了都叫我教他們呢！就連很會遊的老爸也輸給我了。

第二喜：會下圍棋

那天學完古箏，老舅突然問我要不要下圍棋，我一臉茫然。老舅説表姐已經會下一點了，我好象也有一絲心動。順口説了一句："好啊！"買完圍棋，老舅告訴我，只要把敵人圍得一口氣都不剩，另外還要保。我試了一下，居然只輸表姐一個子！初戰的.開門紅贏得了我對圍棋的青睞，我開始越下越猛，開始一直吃別人的棋子，並會佈局，知道每步的名稱，變成圍棋迷了。

我的暑假生活作文 篇3

放暑假了，我來同學這玩。我這同學是從國小一直到高中的，感情特別深（可別誤會，只是同學的感情哦）。

他現在發展的不錯，在惠州做友邦集成吊頂，我反正在這也沒什麼事，也跟他學學 做生意的門道，開始不知道從何處着手，因我的業務和他的相差十萬八千里。我可是地地道道的人民教師哦，他卻是手底有幾號為他打工的老闆，用資本主義的話説，他現在已是資本家了，我可還是在 無產階級線上掙扎呢。

話説回來，他可從來沒看不起我這個“無產階級”，他這次叫我來的目的就是想給我個機會鍛鍊一下，熟悉一下做生意的門道。所以在他的安排下，我進入了角色，他就像一個導 演，我能不能演好這齣戲，不光靠他的導演水平，最主要的還是要看我的演戲水平。當然，我不説為了他吧，就是為了我自己，我也要做好這件事。所以，這幾天有空看看產品資料，發現進入角色後的 感覺就是一個字——爽。原來，友邦是集成吊頂的締造者，行業標準也是友邦建立的。

早就聽一流企業造標準，二流企業賣技術，三流企業賣產品，四流企業才是賣服務。無意中，我竟然接觸到了我國 的一流企業——友邦，興奮的心情油然而生，也更堅定我學習的信心，因為我這人的性格就是不做就不做，要做就做最好，眼前就是一家一流企業，同學又給了我這個機會，我能不把握嗎？

我的暑假生活作文 篇4

當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。

我暑假生活的第一天，就要揹着重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無人煙的馬路上想着別人在家睡大覺而自己要上課，就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創新學校，突然一羣人朝我飛奔過來，哦，原來是我幾個好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來，我們邊玩邊聊天。

“叮鈴鈴”要命的上課了響起，我們像一隻只老鼠一樣鑽進了班裏。

我們坐在位置上等候老師，突然門輕輕開了，一位長得白白胖胖的老師走了進來。我越看越熟悉，等她站在講台時果真一樣，她就是以前教我的韋老師，過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好，我是人見人愛，花見花開，聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的同學一起同聲的説：“自戀狂”。

前面的搞笑部分都過去了，現在是最悲的時候。過了不久，韋老師再每人桌上放了一張試卷並對大家説：“今天不上課，我將要進行一次摸底檢測，請你們做好準備!”隨着一聲令下，同學們都認真仔細的在答卷，有的同學在沉思，只有幾個不會做的在玩小動作，我發奮圖強地寫，遇到難做的題目就先放在一邊，等一會寫。時間一分一秒的過去了，“叮鈴鈴”鈴聲響起，我們把試卷放在講台上，就像一隻野馬似的跑出來教室。

走在放學的路上，我一邊在對答案，一邊在想我考得好不好?一個一個問題從我腦袋裏蹦了出來，考完試的我一點也不開心。

第二天，韋老師對昨天的考試做了一個簡短的總結;“昨天的考試太糟糕，我不多説，你們自己聽聽分數!”每個同學的心跳加速，像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分數往下報：全班第一：黃健如，全班並列第三：黃禕昱……拿到這種分數我很愧疚，要是自己留心點也不會考成這樣。

下課後，同學們個個喊悲，韋老師聽到我們喊悲，只對我們説了兩個字：活該!!