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媽媽的鼓勵作文錦集九篇

作文2.36W

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的媽媽的鼓勵作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

媽媽的鼓勵作文錦集九篇

媽媽的鼓勵作文 篇1

“砰—砰—砰……”摸着黑,我回到家,看看手錶,快八點了。

門無聲地打開了。“你回來了,姐姐!”回答弟弟的是我沉重的腳步聲。“你怎麼了,姐姐?”門輕輕地關上了。我沒有回答弟弟,只是雙腿似灌了鉛般走進房間,全身無力地癱倒在沙發上,將一包的作業卸下。

媽媽端着一盤洗淨的草莓走過來,並示意弟弟出去。

我強打精神向媽媽彙報我的月考成績。雖然媽媽已經知曉我的'成績,但是我知道媽媽會問,所以我早就做過自我分析。我不是特別有勁,心情也不是特別好,我的回答像是自言自語,更像是在背一篇“老氣橫秋”的文章。

“好了,好了,不用分析,也不用匯報了。”媽媽拿起一顆大草莓塞到了我的嘴裏,“考試都過去那麼久了,不需要再分析。你好像已經會自我分析了,已經進步了。”

“可是我這次考試才全年級第七名感覺……”聽了媽媽的表揚,我才沒有感覺是在味同嚼蠟,可畢竟還是不太舒服。

媽媽示意我停下,又塞給我一顆草莓:“名次不是很重要,知識學紮實了,才最重要。學得不紮實,再用一下心,加把油,不就行了!”

咦!這顆草莓怎麼這麼甜?

媽媽又遞給我一顆草莓,心平氣和地説:“不考第一未必不是好事,如果現在一直是一帆風順,以後未必會一帆風順,你要從現在的挫折中汲取教訓,長大才會更有出息。”

我細細嚼着草莓,也嚼着媽媽的話,似乎明白了點什麼,這草莓也似乎變甜了,但甜中還是摻雜着些許酸味。

“來,繼續吃!”媽媽將整盤草莓放入我手中,“下次努力就好了。你先吃,我去做飯了。”

我忽然食慾大振,不停地吃着草莓,有種沁人心脾的感覺,讓我回味無窮……

媽媽的鼓勵作文 篇2

俗話説,媽媽的愛是無私的。今天,我也來談談我媽媽對我的愛。

有一天下課的時候,我的耳朵被一個高年級的哥哥撞傷了。撞得很重,耳朵腫了起來,並且出了血。媽媽看了後心疼地掉下了眼淚。她放下工作,馬上把我帶到了醫院。在去醫院的車上,她一直緊緊地抱着我,臉上露出焦急的`神情。來到醫院,媽媽跑來跑去,又是掛號,又是交錢,累得滿頭大汗。我看在眼裏,甜在心裏。

來到了治療室。每當醫生按一次我的耳朵,媽媽都會關心地問:“疼嗎?”並且用那>温暖的手撫摸着我的頭。其實那時我的耳朵被醫生塗了藥水以後已經不那麼疼了。可媽媽還是堅持問着。她每問一聲“疼嗎”的時候,我都感覺被愛包圍着,>幸福極了。

有一次,舞蹈老師給我們佈置了一個作業:劈叉。可是我卻劈不下去。但是我決心一定要劈下去。於是我在家裏開始練習壓腿,可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最後還是在媽媽的支持和鼓勵下終於壓下去了。現在,我橫叉豎叉都能劈了呢!

還有一次,我和姐姐因為一點小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理,説我應該去向姐姐認錯。我那時覺得自己沒錯,而且認錯多沒面子啊,於是不肯去。經過媽媽的一再要求和講道理,我終於向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我後來反思了一下,果真是我的錯。從那以後,我因為認識了自己的缺點,總是會主動説“對不起”。是媽媽教會我怎麼做人。

媽媽對我的愛,我相信,沒有哪個媽媽能比得上。

媽媽的鼓勵作文 篇3

我的每一個進步,微小的進步,都是看在媽媽眼裏的,這裏更飽含了媽媽太多的鼓勵,一個眼神,一句話語,一次掌聲,一個動作,都可以傳達出媽媽給我的無盡的力量。

媽媽説,我在Mandy老師那裏説話的聲音很大很大,媽媽在教室外面都可以聽的到,因為這是媽媽在撒謊的告訴我,鼓勵我,回答問題時聲音要很大才好。媽媽經常和幼兒園的王老師溝通,所以王老師要媽媽寫一篇文章,關於我的進步,媽媽聽了之後特別同意,激動的很,回到家裏奮筆疾書,不顧休息時間了,哄我睡着之後她就着手寫文章了。

進入易貝樂課堂之後,李老師給媽媽看了,我是幼兒班小童星啊,媽媽很高興,直誇我,而且Mandy老師放了我們聽課時候的錄像,媽媽一直誇我是乖寶寶,嘴巴張的好大,聲音好洪亮,她就是這樣誇着我,我特別高興,感謝媽媽的'鼓勵,我會更加快樂的成長,為了媽媽更燦爛的笑容。

媽媽的鼓勵作文 篇4

小時候,每次我受了委屈,媽媽總是第一個過來安慰我、鼓勵我,讓我有了許多勇氣和自信。

記得有一次,老師舉行了一個小測試,我回家後認真複習,領試卷時,我信心滿滿。當我看到分數後,我驚了一下,分數旁還醒目的寫着倒數二字,另外加一個感歎號。回到家,媽媽問我考得怎麼樣,我支支吾吾地説出了分數。媽媽聽後,先是一驚,接着臉上又露出了笑容。我以為是暴風雨來臨前的警告,沒想到媽媽説:“不要緊,我對你的要求不高,你才剛上一年級。你不是認真複習了嗎?給我看看試卷。”聽了媽媽的`話,我先是一愣,接着趕緊拿出席捲。媽媽看後,耐心地講給我聽,“揪”出我的錯誤。

媽媽,我真對您説聲謝謝,是你鼓勵了我,讓我增添了信心。

還有一次,我在和小夥伴玩耍時,不小心誤傷了她,媽媽看見我後,對我説:“沒事,只是誤傷了而已,不要擔心,媽媽會幫你的。”聽了媽媽的話,我稍微安靜了下來,回來後,媽媽説只是皮擦破了而已,不要緊。

媽媽,您沒有罵我,一直在鼓勵我,幫助我,謝謝您!

媽媽,您是多麼的偉大,您為我承擔下了一切,自己再苦再累,也不讓我受一點點委屈。我多想大聲對您説:“謝謝你,媽媽!”

媽媽的鼓勵作文 篇5

記得有一次,爸爸媽媽帶我到溜冰場學溜冰,來到溜冰場,我看到這裏人山人海,人們一邊溜,一邊擺着各種各樣的花樣:有的順滑,有的倒滑,還有的張開雙臂迎風滑行,多麼像一隻只在蔚藍色天空中展翅飛翔的雄鷹!又好似一隻只輕盈靈活的海燕,“閃電”一般地迅速從身邊掠過,那姿態美極了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰場上。

我開始溜了,在欄杆的幫助下,我溜的.越來越熟練。可是,沒想到,就再我得意洋洋的時候,腳底一滑,摔了個四腳朝天。我心想:我溜冰總是摔跤,要不不學了吧!就在這時,媽媽似乎猜透了我的心思,對我説:“不要急,慢慢來,學習溜冰時難免摔跤,再來一次吧,相信你一定會成功的。”聽了媽媽的鼓勵,我重新打起精神,放開欄杆,可是,誰知,就在我放開欄杆開始溜的時候,又摔了一跤。媽媽説:“溜冰時,重心放低,人要半蹲,還要做到手腳協調配合。”我照着媽媽説的去做,果然能溜一小段路了。

我繼續練習,功夫不負有心人,我終於掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一隻腳,另一隻腳用力往下蹬,這樣兩隻腳輪流蹬,就可以自由溜了。

媽媽的鼓勵作文 篇6

我是一個班長,每次老師讚揚別的同學時,我的心酸酸的。心中不免有一絲嫉妒。不過我依然相信我自己。

我搞不懂我自己,有時我認為是我做的不好,有時卻又把責任推給別人。因為我知道自己站在班長這個位置上不容易,所以我更是努力的學習,希望每次考試都能超過這個人。

每次回家我都會把我遇到的事告訴媽媽,而媽媽每次都鼓勵我,而我的心裏也舒服了許多。我的心中又產生了感恩的念頭。我知道給媽媽最大的禮物莫過於成績。

因此,我每次都完成了老師佈置的作業,我知道完成老師的作業是最基本的.,只有完成了老師的作業和自己大量的閲讀才能考出好成績。 三明小

媽媽的鼓勵作文 篇7

在一次小測中,我考了一個99分,媽媽表揚了我,我又靦腆又得意洋洋,可得意比靦腆來得多。

真正的單元考試開始了,我寫得很流暢,沒有一點拖拉。可一到了背面,真是“不看不知道,一看嚇一跳”,我有點“面如土色”,背面竟然都是一些很難的各種圖形的面積解,以及拼裝圖形的全部面積等,這下可難倒我了。但我不怕,我有信心,最起碼也可以蒙對幾題吧!做完後,我一直在驗算前面的考題,我認認真真地,一遍又一遍地驗算着,生怕有一點點錯誤,就會造成我考不好似的。所以,我象貓在抓老鼠一樣,小心翼翼地、一題一題地檢查、驗算,我充滿了考好這次考試的信心。

可是,考卷發下來後,我真正的體會到了,驕傲使人退步的意思了,前面我全對了,可到了後面,可以用一個字來形容,那就是“慘”——慘不忍睹。錯了許多,這次考了80.5分,天啊!我整整退步了18.5分呢,回到家一定會被罵的,怎麼辦呢?

我一回家就從書包中拿出作業趕快寫,(這就是我心虛的表現,一般回到家就是先打開電視的。)媽媽下班回來了,一進門就問:“隆,今天考試考得怎樣啦?考幾分啊?”我知道媽媽肯定又是打電話問老師了,只是看看我會不會説謊而已。“我……我……”我一時不知該怎麼回答,我無耐地從書包中拿出了考卷,遞給了媽媽。我的'心開始“嘣嘣”跳着,做好心理準備,挨訓吧!嘿!她接過了我的考卷,看樣子好象沒有想罵我的意思,摸摸我的頭,説了這幾個詞:“隆,考後一定要總結、提高、虛心聽取別人的話。”這幾個簡單的詞語深深的,紮紮實實的印在了我的心裏,在每次考試時我一定會用上這些樸樸素素的詞語,提醒我自己,好好發揮作用。

這件事讓我受益匪淺,我覺得鼓勵比打罵更能激起我學習的信心。

媽媽的鼓勵作文 篇8

一次媽媽看見有人在表演,非要我去參加,我因為膽小而不願意去,媽媽可生氣了,媽媽説:“膽小的人長大了做不成任何事,學了什麼都不會用。所以必須得把膽子練練。”可我就是害怕,任憑媽媽怎麼説都不敢去。媽媽一氣之下,就罰我一學期在樓下唱歌,我可慘了!一放學,我便丟下書包,跑到樓下,找了個沒人的地方唱完了一首,正想着已完事,跑回家時,在樓上盯着我的“大將”-——媽媽一聲令下:“你以為這樣就完事了?必需在有人的時候唱,一個人走過算一分,兩人走過算兩分,一共要十分才行,找個‘金秋時季’的'好時候再唱。”我頓時感到格外委屈。

一個人走來了,我便吞吞吞吐吐地唱起來:“我有一對……一對小酒窩……”別人看我一眼,我的心就“怦”地直想往外跳,又一酸,難為情的感覺在往外衝。每當有人從我身邊走過去時,就有一種緊張感。尤其是在唱歌時。

我第一次鍛鍊的時候,特別特別地害怕,可經過很多時間後,這可怕感、緊張感和委屈感都不存在了,因為鍛煉出了一種膽量,它可以去除自己膽小的行為。在音樂考試中,我的聲音大了;在上課時舉手發言多了;在……

在媽媽的鼓勵下,我進步了,也讓我看到了媽媽那顆教育子女嚴中帶慈的愛心。

媽媽的鼓勵作文 篇9

一天,我和我淘氣的媽媽在草地上放風箏。我把風箏放得很高!剛抬頭望天忘了看路,突然摔了一跤,痛得哭了起來,風箏趁機跑掉了,留下我可憐地坐在地上,眼裏含着傷心的淚水。我媽媽及時趕到了。我撒嬌了我媽,讓她來接我,我媽卻説:“水水(我的暱稱),你自己站起來吧。”在媽媽的`鼓勵下,我努力站起來!一次,兩次,三次,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,我累得站不起來,媽媽鼓勵我:“再努力一點!水和水。”我心想:這一次能行。於是我又一次用盡全力站了起來!我贏了!

媽媽給我買了一個新風箏來表揚我!我太開心了!沒有我媽媽的鼓勵,我不可能做這件事。是媽媽的愛給了我力量!

謝謝媽媽!