絮語國小作文

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的絮語國小作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

絮語國小作文1

雲，一個多麼有詩意的名字！

它們像天使般活潑，花兒般可愛，露珠般清純，鳥兒般自由。它們翱翔在空中，雖不能與我們握手言歡，但我們卻可以一睹它那飄逸灑脱的舞姿。潔白的浪花簇擁着，追逐着，在風中輕輕地湧動着。也許是頑皮的風吹了一下，雲朵散了開來，織成一塊柔軟的薄紗。“調皮蛋”風再次扯開了輕盈可愛的紗，變成巨大的花瓣；幾片花瓣落入天河，被浪花越卷越遠。一瞬間變化的雲，在蔚藍的天空中，以各式各樣的舞姿飛過。雲是多變而縹緲的。

當風兒奏起動聽悦耳的'交響曲隨便時，雲朵們都摩拳擦掌。一會，一朵雲轉着上了台，點頭哈腰，像喝水的馬匹；接着，又一朵雲跑了上來，昂首挺胸，像威武長嘯的猛獅。於是，大家一起上來，手拉手，轉着圈，踏着纏綿的舞步，前進，後退。哦，雲是優秀的舞者!

當太陽公公即將回家時，雲朵們立刻圍了過來。爭着搶着穿衣服，這個穿了紅運動服，那個換了黃連衣裙，這個又套了粉夾克······哦，雲是愛美的姑娘。

雲，多姿多彩，變幻無窮！

它構成了一片凌駕於萬物之上，蔚藍而純潔的天空。

絮語國小作文2

常會在雷雨馳聘的季節，撐一把藍天樣的傘，蹲在盛開雨花的小巷，去追尋一絲風的魔法，去聆聽一絲遙遠的絕響。

一伸手，便捕捉到了一個雨點的童話，於是小小的心間盪漾起一縷遊離，笑容在臉上如花綻放。

悠悠而來的夏季，帶着那樣的温暖，那樣的迷濛；飄然而下的雨絲，攜着那樣的潔淨，那樣的清涼。我常會説自己是屬於雨的孩子，所以對於雨便是有着難分難解的情愫。我沒什麼理由，我喜歡就是喜歡，到現在才發現對任何一件事物，不需要給它強加一個帽子，只要喜歡就好，因為你的喜歡就是最好的理由

我看着那些由上帝的眼淚幻

造極的景況，我曾經用我拙劣的筆法描寫過這出神入化的情景，我對自己寫出的雨感到非常可笑，自己真可算是玷污了雨的清白，我搖搖頭。自己才疏學淺，見識菲薄，還能“賣弄賣弄“？真的是“否，否，否“啊！

其實我想，無論什麼樣的語言都是無法真切的反映作者心中的感受吧，文字不過是心與心溝通的方式。不管是怎樣曼妙的詩節都遠遠不及親眼所見，親耳所聞的那種感動！

當然，也許你不這樣認為。

但我是堅信：最美麗的感動會值得用一生守侯。

絮語國小作文3

春天像一個畫家，它無處不在，它會在校園、小山、河流，它在哪，哪就被它畫的生機勃勃。

一次，我們一家三口去奶奶家玩，那的田野充滿了泥土和小草的芬芳，那叫不出名的鮮豔的小野花，那翠綠的小草，像一個個可愛的小朋友，好奇的打量着巨大的世界。

那的小河清澈見底，厚厚的冰一下子變成了流動的河水。小河裏的水草彷彿一根又粗又長的綠色繩子；小魚也在歡快的游來游去，快活極了；在水上捕魚的人們一個個都掛着笑容呢！

那裏的小山也不能少，竹筍破土而出，一棵棵高大的樹木陸陸續續的長出葉子，要是這是一副畫，那畫家的本領可真了不起。在山上玩耍的孩子彷彿一隻貓正在抓老鼠呢！

春天這個畫家可真了不起，它畫的畫生機勃勃，鳥語花香，我喜歡春天這個大畫家。