精選值日作文400字三篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的值日作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

值日作文400字 篇1

今天是雙週星期五，我值日。

早上，我急匆匆地趕到教室，因為七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽，所以我很想以次為理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下，為了逃脱他的魔掌，我只得實行我的“越獄”計劃，朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗，總是被他抓了回來。

不過在我的這一番折騰下已經七點四十五了，於是我只好拿着抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒，我看見吳靜過來，就説：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了。”説完便飛一般地逃走了。

一個上午過去了，下午又要值日了。可是我又樂了，因為王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀，哇，又不用值日了！於是我大搖大擺地踏進教室，那樣勢好象在 向組長*威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”

但是到了晚上，我再也找不出什麼理由逃避值日了。不過我已經很滿足了，畢竟逃了兩次了。可是真的'是天助我也，反覆學的時候賈老師説：“昨天值日承卉和謝園不認真，今晚他兩罰掃。”哇，太爽了，我好興奮啊！

今天我值日，真高興哦！

值日作文400字 篇2

今天，新的學期開始了，我們個個心中都很激動

這一節課，老師重新為我們安排了值日工作，老師在安排之前，問問我們的意見.經過每四人一組的長時間的議論，最後決定值日分為三各大塊：一、室內也就是自己班級，二、走廊，三、樓梯。大家大多數都同意一個人值一大塊地方，不同意的也可以合作。老師還表揚了會值日、讓老師放心的學生，其中就有我一個，雖然得到了表揚，但是我和其他被表揚的同學不能驕傲，而應該繼續努力，做出老師滿意的班級衞生。

因為老師的信任，我是第一個打掃室內衞生的同學，要我給接下來的同學做榜樣。聽了老師的'話，我很高興，也很願意，握決定好好幹，給大家帶個頭。

早上六點十分左右，我就來到了班級，開始進行值日工作。從輕鬆閲讀到第一節上課前，我一直都沒有停下來。快上課時，宮校長來到了班級檢查衞生，説班級衞生很乾淨，很好!聽到這句話，我的心理特別高興，因為我沒有讓老師失望，我為同學做出了榜樣。接下來間操、中午，我都很認真努力地打掃，而且今天我是帶病堅持值日的，雖然很難受，渾身上下都沒勁，也真的很累，但我也沒有打算放棄，因為我在勞動中找到了快樂。今天我受到多次表揚，心情真是十分快樂!最重要的是今天我還為同學們做了一次光榮的榜樣，這才是最幸福的事!

我認為值日是很好的工作，不但可以提高自己的值日能力和勞動水平，而且還體會到了其他同學值日的辛苦，所以我們要珍惜每一個人的勞動成果!

值日作文400字 篇3

秋高氣爽，風吹的樹葉“沙沙”地響，好像在大合唱，這麼好的天氣，正合適大掃除。

放學後，我們有的同學在拖地，有的同學在擦桌子，還有的同學在擦玻璃，只有豆豆翹着二郎腿坐在教室外的椅子上，晃着腦袋，打着節拍，哼着《小蘋果》，我見他這樣，心裏非常不舒服，便走過去拍了他一下，説：“大家都在打掃衞生，你來掃地吧。”他瞄了我一眼，轉了過去背對着我，扭過頭對我扮了個鬼臉，我生氣地扯着他，拉住他的衣服，他把我的手甩開，站了起來。

於是，我走進教室提着桶放到地上，又把一塊抹布塞到她手裏，説：“那你來擦黑板。”他沒理我，我以為是他戴着耳機沒聽見，就一把扯下他的耳機又大聲的説了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻，把抹布扔到我臉上，走到自己的位置上，把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去，把他拽住，他把我們都推開了，可我們還是沒有鬆手。

就在這時，老師來了，老師見我們打成一團，就問我們當中一名同學發生什麼事了，他告訴老師事情的.起因和經過。老師説：“教室的整潔要靠大家的團結，同學之間應該要和睦相處，不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯，互相道歉吧！”

經過老師的教誨，我們都互相道歉，也齊心協力將教室打掃乾淨。