美麗的校園_國小生四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的美麗的校園_國小生四年級作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園_國小生四年級作文1

我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三國小。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。

剛進校門，你就會看見一條幹淨的主幹道，主幹道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衞着我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。

主幹道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這裏揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。

再看籃球場旁邊的圍牆，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍牆上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。

籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水裏的任何東西，水裏有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅遊了，哈哈……噴泉從水裏揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。

從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑髮亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗户……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。

這就是我美麗的校園，我們在那裏生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三國小，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。

美麗的校園_國小生四年級作文2

我們的校園坐落在海峽國際社區旁，在那裏，你會過上一天天的美好校園生活，那裏還有個友好的大家庭。

清晨，當你步入校園時，鳥兒會為同學們的到來歌唱，陽光會為師生們增添温暖，你會看見五彩的等候區邊上有顆榮譽樹，這是一所有名的學校。當你登上兩級台階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個美麗的花壇，如果你仔細看還會看見一座小木橋，有許多同學在上面聊天。當你抬起頭會看見一個個紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

再往前走就來到了有名的“海底隧道門”，你的頭頂有“波濤洶湧”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角，許多快活的“小魚們”暢遊着知識的海洋。顯得十分幽靜。

你繼續踏着紅地磚向前走拐個彎，便會聽到一陣響亮的朗讀聲，這就來到了一年一班的教室，不一會兒悦耳的上課鈴聲響了起來，沒一會兒原來擁擠的走廊一下子變得空蕩蕩的。“立正，一二”你會聽到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂園”操場這裏一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，操場一端，有長長的旗杆子上那鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，有的像雪白的帆船一樣“揚帆起航"的主席台。還有綠油油的足球場和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多麼像是兩條縱橫交錯的絲帶。一圈又一圈地環繞着。綠油油的足球場，這是同學們活動遊戲的天堂。當你拐進一條小路時就會發現這裏的幾座石像，有認真彈奏的少女，專心寫字的學童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯落點綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

你登上兩節台階，在一年級辦公室後面有個小舞台，這裏展示着同學們的各種作品和一幅大大的地圖，這裏有很寬敞。元宵節那天我們還在這裏猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精緻的才藝展示區五彩廊道，各具特色的教室每個角落都美極了，準保美髮你的眼。我愛我的美麗校園，我愛我的大家庭，我愛老師同學們。

美麗的校園_國小生四年級作文3

我的校園非常美麗。

春天，操場上非常熱鬧，同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的在打籃球…而在操場四周的樹牆上或多或少地長出了青綠的葉子,校園則被鋪上了一層薄薄的綠地毯,也讓春天的校園有了一絲綠色。

夏天裏，大樹更加蒼翠，小草也越發茂盛，花也相繼開放了，到處都充滿着綠色。這時，一些酷愛籃球的男同學們踢完球時已是滿頭大汗，只得到大樹下乘涼， 而女同學則乾脆躲在樹陰下。那“綠地毯”和樹牆也越發的綠了，更讓人們感覺到夏天裏的樹和小草還有花更加蒼翠、茂盛、美麗了。

秋天，踢足球的人逐漸減少，倒是大廈報的人越來越多，下課的時候操場上不時傳來歡聲笑語。“綠地毯”也變成了黃地毯，把校園打點得更加美麗。這時，寫作業的人也從屋裏轉到了屋外，因為這裏很涼快，這裏很美麗，這裏很舒服。

冬天，是一個銀裝素裹的世界，同學們在一起打雪仗，有時候被打中了，有時候滑到了，有時候打到了別人，都引來了陣陣歡笑聲，被雪覆蓋了的樹像一個白色大傘，而“黃地毯”早已變成了晶瑩剔透的白地毯，到處都是白色，好美啊。

啊，我的校園好美啊！

美麗的校園_國小生四年級作文4

穿過熱鬧的江東北路，汽車轉入一條幽靜的小巷。小巷深處，坐落着一座美麗的校園南京市龍江國小。那就是我美麗的校園。

春日的清晨，金色的陽光灑向大地。沿着校園鐵藝外牆往前行走。鐵藝外牆上，鋪滿了粉紅色的薔薇。一團團，一簇簇，熱烈、鮮豔、芬芳。尤其是雨後，朵朵花瓣上，殘留着水滴，在陽光的照射下，閃着盈盈的光芒。100米後，便看見了我們的校門。校門上寫着幾個金色的醒目的大字南京市龍江國小。在陽光中流光溢彩。

走進校園，首先映入眼簾的就是一排整齊高大的教學樓。教學樓的外牆是紅色與白色鑲嵌的牆體，看上去壯觀而氣派。教學樓一共有四層，每層有六間教室。每間教室都寬敞明亮，一排排桌椅擺放得整整齊齊，走廊裏的護欄上放着一盆盆綠色的植物，讓校園變得生機勃勃。走廊的牆上，老師們獨具匠心，為我們設計了各種各樣的牆報，有名人介紹，有科學知識，有作品展示。讓我們在知識的海洋裏盡情地徜徉。

從教學樓下走過，一眼就看見了操場綠茵茵的場地，空地上有兩個籃球架，男生們最喜歡在這裏打籃球。

操場的左邊，有一片休息區。這裏，有石桌石凳，我們可以在這裏下棋。這是我最喜歡的地方。此刻，棋台邊的琵琶樹上一個個小綠芽探出頭來，好像在告訴大家春天到來的訊息，邊上的小樹小草也都伸出了腦袋，可愛極了。休息區的角落裏，有幾棵高大的樹木。這幾棵樹一年四季都是綠的，像一個個衞士守護着我們的校園。

夏天到了，樹上的葉子變大變綠了。一片一片綠油油的，在太陽下面一照，每一片都閃閃發光，小草也長大了，變綠了。琵琶樹上每一片樹葉長勢都很好，好像是一把把扇子，用手摸一摸，上面還是毛茸茸的呢。樹上長了幾個枇杷，有的已經發黃，快要熟了，有的還是青綠色，每個都不大。

秋天到了，樹上的葉子變黃了，有的飄落下來，就像一個穿着黃色舞裙的舞蹈家在跳舞。枇杷樹上，枇杷由青轉黃，一陣風吹來，琵琶的香甜味兒撲面而來，看着琵琶，每一顆都很飽滿，讓人很想吃。時不時有人在棋台上下棋，也會有人因為一步棋而爭得面紅耳赤，一派熱鬧的生活場景。

冬天，下雪了，小樹裹上了白色的大棉襖，枇杷樹好像蓋了一層厚厚的大被子。

瞧，這就是我們多姿多彩又生機勃勃的校園，你腦海中是否已經有了她的模樣？

美麗的校園_國小生四年級作文5

在那波光粼粼的'富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落着一座百年名校——富陽區實驗國小。那是我們學習生活的樂園。

走進學校大門，就能看見一個操場。操場南面是主席台，主席台旁一棵棵既茂盛又高大的樹木，彷彿是為我們遮風擋雨的“保護傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱，讓你感覺像是走進了童話世界。下課了，同學們在操場上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個個生機勃發，活力四射。

走進天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻着“求知、求新、求會、求實”八個金光大字，它時刻激勵着我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹，我們親切地稱呼它為文明樹。春天，香泡樹在春雨的滋潤下，長出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前後，樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天，樹上結出了一個個青色的果子。冬天，一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽光的照射下，顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候，學校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮，同學們懷抱着黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹，不像高大茂盛的古榕樹，但在我們眼裏，它是學校給予學子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛護。

離開天井，穿過黃樓，一灣泮池撲入眼簾。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松。“大雪壓青松，青松挺且直。”幾棵馬尾松猶如一位位高大的士兵挺立着，守衞着我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四隻形態不一的石獅，威風凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚遊走，也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見水底的細沙和小魚;泮池的水真綠啊，好像一塊無瑕的翡翠，讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊，引來彩龜嬉池，鯉魚戲水。

走過泮池，就是一座黑瓦白牆的新教學樓，一陣陣琅琅的書聲從這裏傳出，盪漾在寬廣而又美麗的校園中。

這就是我們美麗的校園，她是我們可愛的家園，歡樂的源泉!

美麗的校園_國小生四年級作文6

我們的學校是蕺山中心國小，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有着“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。

走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心國小”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。

繞過花崗巖，來到了元培廣場。這裏有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。

穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻着一副校聯。上聯是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯是“此地是越王採蕺處，願吾儕卧薪嚐膽勵志前修”。這副校聯出自學校的前身“蕺山書院”，它有着悠久的歷史。

走進大廳，這是一個充滿着濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放着毛主席的石膏像。毛主席天天親切地看着我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。

右邊的牆上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫着一羣天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。

下面的台階上，放着一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流為我們演奏優美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。

大廳的左邊，是一個書畫展廳，裏面懸掛着我校小小書畫家所作的優秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發光，令人讚歎不已。書畫展廳中央，還有一個科技小製作玻璃櫃。這些小製作做工精緻，形態各異，很有創意。

正上方的牆上掛着一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走着，彷彿在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放着兩台觸摸屏電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以通過這兩台電腦瞭解我校的概況和特色。

走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空。

“千巖競秀壑爭流，鍾毓從來久。”在這樣一個山秀水美、名人輩出的學校裏，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發圖強，在美麗的校園裏度過最燦爛的人生。

美麗的校園_國小生四年級作文7

校園，對於每個人來説都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這裏聚集的，我們的成功，都是在這裏創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋樑。這裏的一草一木，都讓我無比難忘。我愛我的校園。

走進校園，便看見猶如戰士一樣的校園保安。向右拐，便到了學生經常聚集的地方─孔融書屋。大家都聽過《孔融讓梨》的故事，實際上孔融也是十分喜愛讀書，特別是勵志故事。孔融書屋上既有勵志故事，又有激勵學生上進的小説，也有那些好學生喜歡的歷史小説，更有那些小女生喜歡的童話故事。我最喜歡的便是解決世間各種問題的《十萬個為什麼》了。

我們的學校不僅有“孔融書屋”這樣的文化場所，更有“行知百草園”這麼獨特的地方。

一進到“行知百草園”裏面，你便會知道為什麼會給這個地方取“行知百草園”這個名字了。因為裏面栽種着無數老師、學生栽培的花花草草。在這些花花草草之間，有幾種花值得我們細細觀賞。首先，是一盆鮮豔的、來自非洲的菊花卉，這種花總的來説外粉內黃，這種植物在我們這個地區可是十分少見的，可想而知這株花的主人是多麼珍惜它。接着便是那清新美麗的薰衣草了，這株薰衣草是紫色的，雖然很普通，但卻比其它鮮花要顯得突出。再來便是那淡雅而高貴的番紅花，這七株美麗的番紅花像彩虹一樣有七種顏色，看着十分令人舒暢。

走出百草園後，便到了勵志長廊。勵志長廊的牆壁上有許多名人的生平簡介、個人喜好及個人故事。再往前，便會看見那被樹木環繞的石碑，石碑上寫的是周恩來總理的文憑。再往前走便是我們的教室。每間教室的地面幾乎一塵不染，陽光透過玻璃窗，彷彿要給教室增添幾分美麗。走出教學樓，來到操場上，看着每一位同學臉上堆滿着笑容，我的心情也開心了不少。這些充滿青春動力的學生們給美麗的校園增添了幾分活力、光彩。

啊，我愛你－美麗的校園。你為我們播下了科學的種子，你是知識的海洋，是智慧的源泉，我會永遠記住你。瞧！這就是我們美麗的學校，學習環境很美，人的心靈更美。我愛我的學校。

美麗的校園_國小生四年級作文8

在深圳市龍崗區有一個美麗、和諧、文明的小區，它的名字叫四季花城。這個小區中又有一所同樣美麗、和諧、文明的國小，它叫花城國小。還未走進校門，就能見到一個有許多盆花拼成的圖案。最中間是一盆金橘，橘子一個長得比一個高，像是預示着我們的學業步步高似的。旁邊的花兒，像一張張娃娃的笑臉，正朝着我們笑呢！進入風雨操場，首先看到的就是幾根高大的柱子。柱子上刻着的校風，天天提醒我們：“進入了這裏，就要做一個好學生。”柱子左側，是幾棵高大筆直的椰子樹。他們像忠誠的衞兵，時刻守護着花城國小。而柱子右側，則是一排比較低的樹木。只要到春天，那些樹就會開出紅豔豔的花，美麗極了！伴隨着悦耳的鋼琴聲，我們來到了大廳。大廳的正中央，擺放着一台黑色的鋼琴。每天，都有人在這裏彈鋼琴。往右拐，踏上塑膠樓梯，走上幾層，就能看見許許多多的教室。推開門，首先映入眼簾的就是一排排整齊的桌椅。再仔細看看，你會發現，這裏的設施非常先進。空調、電扇、電腦、投影機應有盡有。每天，老師都會用電腦給我們上課，並且用“校訊通”給我們發來作業。上語文課時，你會聽到朗朗的讀書聲；上數學課時，你能聽見整齊的背公式的聲音；上英語課時，你能聽見同學們表演書上短文時的背書聲。上、下課鈴不是單調的“叮鈴叮鈴聲，而是好聽的彩鈴。我們全校學生最喜歡的地方莫過於操場了。腳下的跑道，由塑膠鋪成，五彩繽紛，像是天邊的彩虹一樣鮮豔。在跑道上走了沒幾步，你就能看見一棵大葉榕。大榕樹的根鬚很長，幾乎垂到地面了。在炎熱的夏天，體育老師一宣佈解散，一些同學就會跑到大榕樹下乘涼，把樹的根鬚編成麻花辮，或是直接拽着它的根鬚打鞦韆。大榕樹下雖然好玩，但是比起遊樂場來，那真是小巫見大巫了！我們只要一有時間，就會跑到遊樂場去玩。在那裏，我們玩“貓捉老鼠”“老鼠偷糧”等遊戲，或是玩一會器材，總之遊樂場次次都人滿為患！在一個不被人注意的，幽靜的角落裏，藏着美麗的景色。一走進去，首先就聞到一股桂花香味飄來。在用鵝卵石鋪成的小路上走一走，觀賞者各種各樣的植物，原本煩躁的心會迅速平靜下來。如果你想放鬆一下，就快帶上一壺沏好的清茶，去怡心亭裏光滑的石凳上坐一坐。一邊喝茶，一邊聞着桂花香，一邊觀賞着各種各樣的植物，真是愜意之極呀！如此美麗的校園，如此秀麗的景色，再加上高質量的教育，我怎能不喜愛它呢？

美麗的校園_國小生四年級作文9

我的學校十分美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。

一進入校門，一眼就能看見那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣，黃如金，細如絲，末端略微彎曲，像一根根嫩嫩的豆芽，又像節日天空中盛開的煙火。微風吹來，花朵輕輕搖曳，好像在歡迎我們的到來。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊，像一個靦腆的小孩。

緊挨着的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹屹立在路兩邊，好像一位正威嚴站立的戰士一樣守衞着學校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當秋風吹來，它們的葉子就簌簌落落的飄落下來，那葉子好似金色的小鳥，在空中自由飛翔，然後又落到地上。樹上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來到校園，這條小路雖然寬不到一丈，長不到一百米，但每天卻有多少的人走過這條路呢?無論在炎熱的夏日，還是冬天凜冽的寒風，它總是默默地堅守自己的崗位，支撐着同學們前進的腳步，指引着同學們前進的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶，我心裏想：我們親愛的老師不正是這條小路嗎?他們默默無聞地傳授我們知識，幫助我們前進，把我們領進了知識的海洋。他們是多麼高尚啊!

過了綠化帶，再往前走，就是學校的操場。陽光下的操場平坦、潔淨，翠綠的色彩，使人不由自主地嚮導那綠色的草坪。翠綠色的操場，硃紅的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光的照耀下，組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨，我們在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。雄壯的國歌聲、優美的校歌聲在操場上空久久迴盪。在體育課上舉行比賽時，同學們的加油聲，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。午飯後，同學們就來到操場上，做各種各樣的遊戲。同學們的歡歌笑語，更使操場充滿了生機。上課時，操場十分平靜，就像一池恬靜的湖水。在那時，操場好像在傾聽我們朗朗的書聲。一到下課，我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來到操場嬉戲。這時的操場又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了，取代它的是一片片歡聲笑語，一張張快樂的臉在操場上來回移動，使操場一片欣欣向榮的景象。

美麗的校園_國小生四年級作文10

誰説美麗的校園一定要有高大雄偉的教學樓，氣派寬廣的塑膠運動場。在我心中一直矗立着一個最美的校園。

它並不高大，宿舍只有兩層，上面是女寢，下面是男寢，教學樓則分三層。還記得我上六年級的時候教室就在三樓。每天早晨的自習課上老師都有背誦任務，而我們都喜歡在家中把學習任務完成。第二天早晨在教室裏坐着，把頭轉向窗外，用手支撐着。向遠處望去，只見連綿不斷的青山青山的頭上籠罩着瀰漫的薄霧，就像是仙女的白一羣一般漂亮。那邊樹林茂密從下往上看，樹木越來越高大，就像是吳均的《與朱元思書》中寫到的“夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。”這只是簡略地看。再仔細一看，你可以發現山上的樹木分為幾種，有竹子、杉樹和少數果樹。在這三者中竹子是最多的，俗話説得不錯，我的家鄉就是一片竹海。讓我最印象深刻的便是結着紅色果實的那幾棵大樹。它們生的粗壯，枝大葉大，比其它的樹高出了不少。而掛在樹上的那一串串“紫紅大珠”極其的顯眼。乍一看，他們像是幾顆“聖誕樹”樹上掛着顏色有深有淺的小球。

我的校園，它坐落於一個風景優美的勝地。校園的周圍盤着幾座山峯。而這些山更是別有特色，就拿校門前的這座山來説吧！在這座大山上，生長着“永遠長不大”的怪樹種。在我的記憶中，從我開始進入國小到現在，那些樹木一點兒也沒有變過，好想有神仙在它們身上撒過藥水似的。在這座大山上，有幾塊巨大的石頭，在它們之間也長着幾顆參差不齊的參天大樹，這又讓我想起清朝鄭燮的《竹石》是這樣寫的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這幾顆大樹也一樣，經受了千種磨難和萬種打擊，它們還説那樣堅韌不拔，不管是哪個方向的風，都不能把它們吹倒，不能使它們屈服。

到了開花的時節，幾塊大石頭上面便撒滿了各種各樣的花，有紅色的，有紫色的，也有白色的。美麗極了，總會讓我們忍不住週末都往那跑。

人們一點也沒説錯“奇山必有異水！”在那山下，便有一股流水。水中的景象還是讓我想起了吳均的“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。”

沒有高大建築的校園，不也很美嗎？我愛我的校園！

美麗的校園_國小生四年級作文11

我們的學校——少年游泳學校，是一座美麗的樂園。

從遠處遙望遙望我們的校園，呈長方形，樓頂是用白色的磚瓦砌成的，牆上塗了藍藍的油漆，一縷柔柔的陽光照上去，房頂和牆壁上閃閃發光，十分耀眼。

走近一看，學校門口，一位位同學身上帶着一條條紅色的帶子，上面寫着“扶助員”三個字。教師們走進校門，他們就會異口同聲地説：“老師您早。”正對着校門有一面石牆，上面寫着：學而不厭 誨而不倦 這八個大字。

再往裏走，一棟高大的教學樓映入眼簾。教學樓裏一、二、三層樓是我們獲取知識的教室。四樓則是我們的多功能教室。教學樓裏，同學們利用晨讀的時間在津津有味地讀着有趣的圖書。胸前一枚枚校徽上刻着的校訓“每天上有一點點”時時激勵這我們要好好學習。上課了，我們更是興奮！音樂室裏，我們敞開心扉，放聲大唱；在美術室裏，大家如同八仙過海，各顯神通，有的折蝴蝶結，有的捏恐龍，大象，有的剪聖誕樹....

教學樓後面有一座小花園。小花園裏有一個個彩色的小門，一朵朵小花，欣然怒放；一棵棵小草鑽出土來；一棵棵大樹長出嫩葉；這樣美麗的小花園似乎在別處沒有看過。

經過小花園，就到了我們所玩耍的大操場。每當星期一，我們都會去晨會。六位升起手，高高的舉着鮮豔的國旗，隨着音樂，往前走，顯得十分端重，嚴肅。過了一會兒，小主持人，説:“齊唱國歌，”大家就行着隊禮，唱着國旗徐徐上升，在升旗台旁邊是主席台，我們在上舉行交接儀式，操場中間是一個大大的籃球場，外面有一條“紅腰帶”跑到。下課的時候，操場就變成了我們嬉戲的天堂。

操場的東南面是我們的游泳館。走進去，一名名同學接二連三地跳入水中，濺起一朵朵水花，像一隻玉雕的銀灰色的蓮花。在一條條的泳道里，同學們在水中拼搏，翻身，一個個矯健的身影，使我們熱血沸騰，在這裏我學會了；蛙泳、仰泳、自由泳....

從游泳館出來就到了食堂，在食堂的一角有一個小小的圖書館。十分精美，我也可以在這裏看自己喜歡看的書。在食堂的二樓，新開了一家大圖書室，樓下就是這個大圖書館開的一個小圖書角。走！我們去二樓看看。到了二樓，“圖書館”這幾個字在我眼前。走進去一看，一個個書櫃，一本本圖書，給圖書室增添了幾分書香。裏面的書數不勝數，我看得目不暇接，這就是我們熟悉的圖書館。

我的學校美嗎？我們週一的晨會壯觀嗎？有機會你一定會來我學校參觀吧！到時候我們一定要帶你再去細細遊賞！

美麗的校園_國小生四年級作文12

我的學校是個美麗的大花園，那裏有同學們的笑聲，那裏有同學們朗朗的讀書聲，那裏還裝載了同學們童年時期的回憶……

我的學校坐落在哈爾濱市南崗區鐵嶺街與東大直街的交口，它與我們的祖國同齡，至今已有70年的歷史，是無數“鐵嶺娃”人生中學習知識的第一個起點！校門口“鐵嶺國小校”幾個鍍金大字在陽光下閃閃發光，每天早晨我迎着朝陽，和同學們一起邁着輕快的步伐走進校園，都會感到身為鐵嶺娃的驕傲和自豪。

走進校園，映入眼簾的是一千多平方米的大操場，操場上鋪着一層綠油油的草坪，即使是在寒冷的冬天，也讓我們彷彿置身於春天的田野中。每逢課間，同學們就會“飛”到操場上玩耍，有踢毽子的、有跳繩的、有三五個同學在一起蹦蹦跳跳的，我們還在操場上和着音樂舞動起來了，操場上立即就變成了歡樂的海洋，充滿了歡聲笑語。操場的南面有升旗台，每週一，我們全體師生會在操場上舉行盛大、莊嚴的升旗儀式，我們向國旗敬禮，我們在心中感恩祖國帶給我們和平、幸福的生活。

走進教學樓，撲面而來的是悠揚的琴聲，每天都有同學在每個樓層彈鋼琴、拉小提琴，整個教學樓裏都充滿了音樂，古典的、流行的、舒緩的、激昂的，我們陶醉在音樂聲中，也開啟了一天的好心情。一樓的右手邊，可以看到致遠書吧，那是我們的圖書館，裏面有各種類型的書籍：故事書、漫畫書、作文書等供我們閲讀。同學們可以在午休的時間來致遠書吧補充知識。

二樓以上就是各年級的教室，每個教室裏桌椅擺放整齊，地面整潔乾淨，多媒體教學系統一應俱全。我們在教室裏讀書、識字、唱歌、畫畫、彈琴、做手工，教室就像是我們整個班級同學的家，老師就像是我們的媽媽。

我們的校風是“動而能靜，柔而能剛，猛而能斂，散而能聚”。我們的校訓是“堂堂正正做人，踏踏實實做事”。每個鐵嶺娃都牢記校風校訓，不僅在學校裏做一個遵守紀律、積極向上的好學生，在學校外也一樣嚴格要求自己。

這就是我的國小，我熱愛的鐵嶺國小校，它的容顏和設施也許不是最新的，但是卻讓我感受到歷史的積澱。我熱愛我的老師們，他們認真負責，把我們當自己的孩子一樣教育。我為自己是一名鐵嶺娃而自豪！

美麗的校園_國小生四年級作文13

在那綠樹叢蔭的地方，就是我美麗的校園。

在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹，就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進去，便可到達學校的門口，走進大門迎面就是一個寬闊的前操場。大門邊有一座旗台，台上種着許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗台上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

學校的教學主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個凹字形。樓頂覆着青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿着歷史塵埃的積澱，在瓦片的縫隙處甚至生長着生命力頑強的小草。小草的種子無意中在瓦片上紮下了根，經歷了無數的風吹雨打終於長大了。小草的這股韌勁，也是我們學習的一個榜樣。在二樓西側的電腦房裏擺放着許多電腦。我們也經常進去看老師們擺弄電腦，以前我的時候覺的非常神奇，電腦的桌面竟然會有許多圖案使我大吃一驚。現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側牆上是黑板報的位置，在黑板報中經常會有一些漫畫和腦筋急轉彎等，還寫一些與學習有關的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績欄。在四項評比中我們班經常得第一。有時在評比中落後了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

穿過大堂，眼前豁然開然，顯露出一片綠樹叢蔭的後操場，在大堂下有幾級石制的台階，走下台階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個乒乓球桌，人們趁課餘的一點時間去打乒乓球，輸的人退出，換另一個人打，這樣才能使得所有同學都有娛樂的機會，有時同學互相開玩笑，説：“讓輸的同學去鑽桌底下。”那時我覺的很丟臉，現在成了一段美好的記憶。沿着小路走一會兒，便會看見右邊有一個單槓，在下課時有的同學去玩單槓，同學們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時經常會有人摔倒，但同學們是多麼地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學習。沿着小路一直走，就到了學校的盡頭，在以前那裏種着一叢芭蕉樹，我們也經常去那摘芭蕉吃，但是現在芭蕉樹沒有了，雖然後操場多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風。

這就是我的學校，是一個多麼美麗的學校呀！它承載了我童年時代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢想。

美麗的校園_國小生四年級作文14

校園裏，處處是綠樹紅花，給熱鬧的校園點綴美麗；給美麗的校園增添生機；給生機勃勃的校園加一份無窮的樂趣！

那些樹，有幼小的，有年輕的，也有蒼桑的。它們向人類在閒着我們校園的百年輝煌歷史，也告訴人們，校園在向新的目標進發，展示着校園新時代，但又不改前世的進展與進步，也體現出了大家的努力與辛苦。

那些花朵，羣芳吐豔，盡最大的努力展現着自己的美麗，互不相讓事實上也是如此。在大家的精心培育下，它們個個都美麗無比。看着這些嬌嫩的花朵，我突然覺得，我們學生不就是這一朵朵豔麗嬌嫩的花嗎！而老師則是那辛勤的園丁，培養着我們。她像雨露一樣滋潤着我們；像陽光一樣照耀着我們；像土地一樣孕育着我們，等我們長大成才後，老師她卻不求一點回報。

在校園的一角，一棵老楊樹孤單地挺立在那裏，與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹，相比之下，還是小柳樹更為引人注目，柳樹的到來使原本就不收青睬的它更是無人光顧。現在正值初春，信發出的嫩芽表示它一點也不服老，身體健康得很，但他身上的傷痕也説明了它曾飽經風霜，也襯托出了校園的悠久歷史。

我還記得我第一次踏進校園的大門，一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹，它伴隨着我一直到如今，也正體現出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣，正是這些精神上的物質和需求，構成了一棵“優異”的“老”楊樹。

再回過頭來看看操場上，同學們三個一夥，五個一羣，在歡快地進行着各種活動，好不歡愉。

操場上的孩子們玩得如此之盡興，教室裏更是別有一番風味。時而書聲琅琅，時而寂靜無聲，時而又能聽到孩子一口流利的回答。老師生動形象的講解吸引着我們的眼球，同學們專心致志聽課的姿勢更是讓我大感驚訝，看着他們天真無邪的笑容，我不忍心打攪，悄聲無息，沒有一點聲音地離開了。

雖説教室裏寂靜得很，但要論靜，還是比不上校園的圖書室，走進去，你會發現，你的腳步聲不知不覺變輕了！是出於同學們的認真，還是無意的，我不清楚。我只知道就連學生們的翻書聲也下意識的變輕了，大家互相尊重，互不打擾，在安靜的環境中求得了一個合適的看書場所。

校園了到處遍佈這樣的現象，我愛我美麗的校園！

美麗的校園_國小生四年級作文15

歲月抹去時光，抹去記憶，抹去容顏。生態園中，那幾棵千年老樹，隨着微風的輕拂，又開始輕輕歎息，幾片飽受侵蝕的黃葉漸漸落了下來。我又開始深深地陷入時光的年輪，“吱呀，吱呀……”

偶然一次，我為老師辦事，從國中部的平台，來到了充滿活潑氣氛的國小教學樓。隨意一瞥，竟暼見了一（1）班的教室，我不禁心頭一顫，緩緩走進了它。

教室裏已經大有改變，甚至煥然一新。窗户上貼着小朋友剪的窗花，牆上貼着五花八門的畫報，桌子椅子都換了新的。唯一沒有變的，是我的記憶。

那時，我們還用的是木頭做的桌子椅子。第三排靠窗的地方是我的座位，只記得前桌是個調皮的孩子，總拿着鉛筆在桌子上一筆一劃地刻字；哪個臭美的小傢伙拿着鏡子照啊照；哪個小東西正因為見不到媽媽嚎啕大哭？

那時，四十八個同學，每個人都有自己獨特的性格；不愛説話的、頑皮的、愛學習的、書呆子等等。四十八張笑臉印在乾淨的黑板上，笑的那樣的明亮，笑的那樣可愛。我們每一顆單純而樸實的心，串連了起來，連了六年，甚至還會更久，這樣一個大家庭，變成永遠的、獨一無二的“一班”！

煙花雖美，轉瞬即逝；花兒雖嬌，不久便凋；時光雖令人留戀，也會消去。國小——本就是人生中一個精彩的轉折點。

鈴聲響起，我快步向教室走去，綠樹成蔭，百花齊放，藍天白雲，歡聲笑語。順着台階，我來到我們的教室。六（1）班的牌子，掛在大門口，教室中的一切都留有我們的痕跡。講台上擺放着粉筆盒子，上面貼滿了五顏六色的貝殼，代表我們對大海的嚮往；我們公告欄上總會被宣傳部長做上一些點綴，或是七彩的魔幻樹，又或是星空片片，將我們的夢想渲染；白色的牆上掛滿了紅金相襯的錦旗，成為一塊塊記錄我們成長的里程碑；黃色的瓷磚上貼滿了我們瀟灑的書法，書寫我們精彩的生活。

隨意觸碰一張課桌，我看到了我們每天上課時爭先恐後的回答，課下專注的寫作業的情景；隨意撫摸一張板報，我感受到了每個人在藝術的圍繞下精心設計的東西；隨意穿行於教室之中，我聽見了朗朗讀書聲，忽大忽小，又有時夾雜着笑聲。

一個又一個美妙的故事，一次又一次奇妙的經歷，笑聲與淚水藏於每一本教科書，而我們的情誼卻藏於校園的每一個角落。