【精品】國小記事作文合集6篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小記事作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

國小記事作文 篇1

晚上，皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小牀上。微風輕輕吹來，好似媽媽那雙温暖的手，輕柔地撫摸着我。

明天就是母親節了，我該給媽媽送些什麼禮物哪？我呆呆地望着白色的天花板。給媽媽買禮物？可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧！這樣豈不更能表達女兒的心意！

説動手就動手，第二天一早，趁媽媽還沒有起牀，我就起牀開始“工作”了。當然，這不能讓媽媽知道，因為我想給她個驚喜。

我拿來兩張白紙，一張是剪東西用的，一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個長方形的紙條，像摺扇子那樣折起來，再把它們的兩頭各貼上雙面膠，一頭固定在紙上，一頭要粘別的東西。粘好以後，再在紙上畫出兩個不大不小的心形，把它們剪下來，粘到紙的另一頭。做完這項最難的工作，剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個字：“祝媽媽母親節快樂！”寫完後，我又在賀卡的左下角畫了一片花叢，一個小女孩站在裏面，手裏捧着一枝美麗的花朵，好像在低頭聞花的清香。

現在剩下最後一項任務了，那就是檢查，千萬可不能有錯誤。這也非常簡單，只要把賀卡合上，再打開，看看有什麼不合適的地方就行了。我把賀卡打開，“兩顆心”就彈了出來，好玩極了。可我還是不太滿意，如果在“兩顆心”上畫上笑臉，不就更好了。我急忙把笑臉畫上，又把賀卡合上、打開。哇！“兩顆心”笑嘻嘻地衝着我笑，真是太有意思啦！

我把賀卡合起了，裝進了一個信封，小心翼翼走到了媽媽的牀前，輕輕放到了媽媽的枕邊......

國小記事作文 篇2

我買的陶笛已經到了幾天了，剛剛拿到手裏的時候，熱情特別高，自信也是滿滿的，好想馬上就可以學會，吹奏出動聽的音樂，當天跟着教學的書本，學會了小星星一些簡單的歌。

陶笛的聲音比較悲傷，聽起來總是有些低沉，每個音符都有具體的指法，要先記住每個音符的具體指法，只是記性這個，就需要花費一些時間。

掌握音符的同時還要能夠掌握自己的氣息，呼氣的時候要保持均勻，不然吹出來的聲音很難聽，這個只能靠多練習來實現了，練習的時候如果隔音不太好，就先不要練習了，不要打擾到別人，而且畢竟自己還不會吹，對於別人來説，這可能是一種噪音。

對於我來説，比較難的還是看樂譜，因為小時候學過一些笛子，氣息還是很好掌握的，只是樂譜上的各種音樂符號我是不認得的，每當看見音樂符號時，我內心都是崩潰的，我根本不知道它是什麼意思，吹出來的聲音肯定是和能看懂的聲音有區別的。可是我也沒有什麼有效的辦法，我能想到的只是去買一些樂理知識的書回來學習。

因為電視劇《歸去來》的熱播，女主的陶笛也跟着火了起來，同款的陶笛也得到了熱賣，不得不説，一部電視劇真的會帶起來一些商機，銷量逐漸上漲，看來有很多人也喜歡陶笛，那麼祝我們的音樂夢都可以實現，加油！

國小記事作文 篇3

曾經的我，是一個非常敏感的.人，有一段日子，我生活得非常痛苦，因為，我非常在意別人的看法。

也許是因為青春期的緣故，心情經常是焦躁不安的，也喜歡發脾氣。

我會因為課堂上老師的幾句對我的點評，常常糾紛良久，時不時想起來。如果有一句是希望我變得怎麼怎麼樣就更好了，那麼我就會思考是不是我做的不好，哪裏有欠缺？越想對自己就越不滿意，對自己更沒有信心。

同學之間常常互相談論某一個人，寢室的人倒直言不諱地對我説：“你好像有點悲觀哦，有時候你的情緒會影響我們的。”聽了這樣的話，我的心情更加的失落。

我一直認為自己是一個有獨到見解很有主見的女孩，沒想到有一天也會這麼在乎別人的看法。種種言論對我來説是一種傷害，就這樣一直痛苦地活在別人的言詞裏，無法自拔。

直到有一天，我在青彩上看見一句話：如果你太在意別人的看法，那麼你的生活將變成一條褲衩，別人放什麼屁，你都得接着。

用了一個很恰當的比方，讓那時的我恍然醒悟。生活在別人的看法裏確實很難受，為什麼不選擇換一種方式去對待？為什麼不做一個有思想有主見的人？為什麼不會在當時反駁？

我不願再這樣，每天的生活黯淡無光，滿腦子都是別人的言論，聽到什麼心裏就那麼敏感，這樣一點都不快樂，讓人對生活沒有了美好的希望。

瞧！現在的我那麼陽光，健康，早已脱離了那樣的生活，不再是那個敏感的我。希望未來我可以更加開朗。

對自己的學習生活無益的話，可以把它當作耳旁風，轉瞬即逝，對自己有促進意義的教導或提醒，需要聽取。

那句通俗幽默的話讓我記得牢牢的，不曾忘記，也永遠不會忘記，畢竟它“拯救”了我，我思考得更深，如果你不能正確對待他人，那麼他人便是你的地獄；如果你不能正確對待他人對你的判斷，那麼他人的判斷便是你的地獄；如果你不能正確對待自己，那麼你也是自己的地獄。

國小記事作文 篇4

事件一：錯把黃紙當煎餅

記得在我三歲的時候，奶奶拿了一張黃黃的、薄薄的東西給我吃，説是煎餅，很好吃的。嘴饞的我當然經不住誘惑，拿起來就吃。從此，就記住了有樣好吃的食品叫“煎餅”。

有一次，奶奶帶我去辦喪事。中午吃飯時，我看見桌子上有許許多多的“煎餅”，於是，我説：“奶奶，奶奶，我要吃煎餅。”説罷，不等奶奶應答，便拿起桌上的“煎餅”塞進嘴裏。奶奶連忙阻止我，説：“這可不是煎餅，這是火紙，雖然它看上去像煎餅，但是它可不能吃，是用來擦手、擦筷子用的。”我那囧樣把大家笑壞了。

唉！這回出了洋相，真丟死人了。

事件二：“古代格格”版雪人

去年大雪紛飛的時候，我和我的朋友一起堆雪人。在搬雪人時，我不小心把雪人的身子弄壞了。朋友和我齊心協力，經過好一番努力才又把雪人堆好。

裝扮雪人時，我發現旁邊有一塊木板，就突發奇想，對身旁冥思苦想的好友説：“我們來製作一個“格格”吧！”她拍手叫好。

好友找來了圍巾與紅紙。我把木板畫上花，戴在雪人的頭上，把圍巾系在雪人的脖子上，用紅紙給雪人塗上了紅嘴巴，兩顆黑珠子做她的眼睛，兩把掃帚當做她的胳膊與手，哇！看上去真是一個標緻的皇家“格格”。我與好友站在“格格”兩旁，顯然是一對俏皮的丫鬟。呵呵，簡直可以拍宮廷戲了。

童年的趣事就像天上的星星，多的數不過來，這不過是其中的兩顆調皮的“小星星”罷了。有機會再帶你們看“星星”哦！

國小記事作文 篇5

別人有妹妹，我也不例外，我也有妹妹。你想看看我妹妹是什麼樣的嗎？那就跟我一起來看看吧！

我的妹妹叫陳依，她只有5歲，她紅紅的臉蛋，大大的耳朵，長着一雙水靈靈的眼睛，經常扎着一條馬尾辮。她平時嘴很饞，我嬸嬸經常教她“好孩子嘴不饞”。但她一點也聽不進去。記得有一次，她來到我家，看見桌子上放着幾個蘋果，她就睜大眼睛，望着蘋果，把小手伸進嘴裏，顯出一副饞相。一會兒妹妹來問我：“姐姐，這蘋果好吃嗎？”我沒好氣地回答了一句：“不可以吃，那是給小弟弟買的假蘋果，讓他玩的。”過了一會兒，我拿起一個蘋果咬了一口，沒想到妹妹看見了就説：“那不是給小弟弟買的假蘋果嗎？你怎麼吃了？”我一聽這話，無可奈何，只好拿一個蘋果給她吃。一個星期後，她又來我家玩。我想那次我騙她是不對的，於是主動拿了一個蘋果給她。

可這次她卻連連搖手説：“幼兒園的阿姨説過了，好孩子不貪吃，我以後再也不貪吃了。”説完便高興地跑出去了。

國小記事作文 篇6

暑假到了，太陽就像在憤怒着，散發着熱呼呼的光，看起來像是氣得快要爆破相同，我也在家裏要被他悶死了，都不想睡覺，媽媽就決議帶咱們去外婆家住一個禮拜。

總算到了那一天，咱們急急忙忙的預備東西，過了一陣子，咱們才預備好，爸爸載咱們到阿姨家，阿姨帶我、姐姐、表姐去外婆家，一向坐公車，直到晚上才到，我覺得好累好累。

到了外婆家，咱們的表姐白日都在校園上課，等表姐回來，咱們才幹去找新的隱祕基地，再去舊的隱祕基地搬東西去蓋新的隱祕基地。咱們用石頭、沙子做成了隱祕基地，那兒有能夠停腳踏車的當地，還有掃地東西、丟廢物的當地，那兒還有花草樹木。隱祕基地在新房子的周圍，咱們經常在隱祕基地吃、喝東西，還在隱祕基地評論在隱祕基地要玩什麼，常常玩躲貓貓、玩電腦、騎腳踏車，玩得不亦樂乎。

在外婆家附近的廣場也很好玩，能夠放煙火，還能夠騎腳踏車、跑步、玩搭公車，最好玩的是鬼抓人，常害咱們叫得嗓子沙啞了，還有玩躲貓貓，最大的姐姐好會躲，害我都找不到。

暑假完畢前，阿姨就叫咱們回家，整理好衣服和畫畫紙，阿姨就搭公車帶咱們回家，我跟外婆約好，下一年暑假一定要再回去玩，再看看她好不好，我要和她去爬大春的山。