有關班級作文300字錦集六篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的班級作文300字6篇，歡迎閲讀與收藏。

班級作文300字 篇1

教室內，老師又把我們與隔壁班作比較了，老師非常生氣，一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的説教，老師生氣的樣子太可怕了，簡直無法用正常人的腦子去想象，怒目圓睜的表情把我們嚇的呀。老師説，剛開學分配老師去哪一個班教學生的時候，所有的老師都不願意教我們，還説什麼要是讓他來教我們這個班就不來上班了。

實話説吧，我們這個班級其實也不…。不是很差，吧。撇開學習成績來説，我們那一樣是值得老師不誇讚的！（此處是拍着胸脯，大義凌然地説）。

哈哈，你們肯定不相信的啦，這我是知道的，我是怎麼知道的？哈哈，我會讀心術咯。

既然你們不相信，我就來給你們舉舉例子吧，保證你們目瞪口呆，comeon：

例子1：我們掃地很快，做事都吃苦耐勞。（可能吧）

例子2：我們很有禮貌，尊師重道。（有時候吧）

例子3：我們朗讀課文讓人陶醉。（老師誇我們的時候説的）

也許就只有這些了吧，但是我們會努力改進，希望老師會改變對我們的看法。

也許我們快要畢業了，但是希望從畢業之前，我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。

班級作文300字 篇2

陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，到處生機勃勃。

在老師的帶領下，我們來到春機盎然的盧作孚廣場放風箏。

開始放風箏了！大家三個一羣，兩個一夥地散開了，風箏花花綠綠，各式各樣，有“老鷹”，有“巨龍”，有“蝴蝶”，有“金魚”，還有“鳳凰”……還有許多我叫不出名字的，真是多得數不清。

我讓我的好朋友小松端地舉着我説不出名字的風箏，我拿着線綢，飛快的向前邊放線，邊跑。等我喊一聲“放!”趕緊鬆開手，我拽着風箏拼命向前跑，我的風箏帶着我的理想越飛越高，我累得不行了，剛停下來，線像是也累了，託着風箏直往下墜，我見了，無可奈何，只怪自己放風箏的技術差，便坐在椅子上休息。

“啊！”黃旗的風箏飛得最高，我看着他，心裏冒出了一個小問號：為什麼他的風箏能飛這麼高？我正在冥思苦想，我仔細一看，黃旗同學的臉上佈滿了汗水，他連汗水也顧不得擦。我明白了，我大叫一聲，拽着風箏有跑了起來……

我回過頭一望，一隻只姿態不一、形狀不同、顏色各異的風箏正在天空中越飛越高……

班級作文300字 篇3

我的班級是個動物園，園裏有着聰明機靈的猴子，有運動健將小獵豹，有貪吃的小豬，有高大的長頸鹿……下面就由我介紹介紹吧！

我們班的張子騫是一隻小獵豹，因為他很善於跑步，是個運動健將。在一次體育課上，老師讓比賽跑步，只聽哨聲一響，他就像離弦的箭一樣，衝了出去，那速度簡直可以和豹子相媲美。當同學們氣喘吁吁地跑到一半路程時，他早已跑到終點線，就像做了個熱身運動那樣輕鬆。只要有關跑步的項目，他準是第一名，真是一隻名副其實的小獵豹。

代卜文是一隻聰明好動的猴子，好像沒什麼事能難倒他，同學們不會的他都會。每當老師需要幫助時，他都會第一個衝過去給老師幫忙，課間時，他就像猴子一樣，調皮搗蛋，跟同學們一起惡作劇。他每次作業的效率都很高，書寫也很漂亮，不管他做什麼事都是信心滿滿的，為此，他總是受到老師的表揚。

最後再説一下，我們班的小豬吧！他長得肥嘟嘟的，走起路來慢悠悠的。老師講課時，他總是懶洋洋的，還打瞌睡。他吃飯時總是吃得很香，真是個可愛的小豬啊！他就是程浩峯。

這就是我們班上的小動物，是不是個個都很有趣呢？你們喜歡嗎？

班級作文300字 篇4

有一個班級，雖然只有八個人，卻有的幽默，有的冷淡，有的活潑，有的呆板，可是又十分和諧!這個班是“國旗二班”，那八個人有護旗手：韋樂樂，黃聖堯，黃秋嫻，陳馨昊，寧珂，馬詩惠。有升旗手：陳國榮，陳宇榛。

下個學期國旗二班就要離開巴馬一小的舞台了，因為下個學期我們就要上六年級了，可是我們堅信，我們的腳步聲還在，我們的誓言還在，我們的信仰和希望都還在！老師説過，我們代表的不只是我們自己，我們代表着整個巴馬一小，因為我們是巴馬一小的驕傲!雖然國旗二班要離開了，可是我們憑着兩年來的默契大聲告訴大家:國旗二班的兄弟姐妹們還會回來的，我們帶走的不是遺憾，而是滿足和驕傲，我們希望有一天還能站在這個令人驕傲的舞台上！國旗二班的離開並不意味着國旗二班的兄弟姐妹們會散！

班級作文300字 篇5

上課鈴響了，我走進教室一看“咦？張老師怎麼還沒到？”我小聲地説。但我的同桌張甲西卻很高興。

過了一會，老師還沒來，那些“好動分子”搞起了聯歡：有的在聊天，聊聊最新的'《爆丸小子》；有的在“比武”，鋼筆、尺子全副武裝；有的玩起了“石頭剪子布”，開心得不得了；更膽大的，走上講台拿起教鞭充當起了老師。神氣極了！還有人在講台上羣魔亂舞地扭動。下面的人都笑翻了，我們班變成了熱熱鬧鬧的桔黃色。要是你走進了我們班，一定會認為你走錯了門，走到了集市……

不知道誰喊了一聲“老師來了！”教室裏頓時鴉雀無聲，就連蚊子的叫聲都能聽見。我們班又變成安靜的藍色。

老師進來了，用目光掃視了一下大家，大家頓時覺得背後冷森森的，比在北極站着都要冷。老師沒有再追究我們，而是説“好了，開始上課。”我們終於放下心來，我們班又變了温暖的粉色……

你覺得我們的“變色龍”班級好玩嗎？

班級作文300字 篇6

今天，在我們502班，舉行了一個十分隆重的班隊活動。那就是我們502班第一屆班級辯論賽。這次辯論賽的主題是“開卷是否有益？”

雙方都在這次辯論賽之前做了充足的準備，生怕自己隊的人，會在這次辯論賽中輸掉。因為，這畢竟是我們第一次班級辯論會呀！我們才會在長假裏，找一些對我方有利的資料。我在網上查資料的時候，我一邊查，還在一邊揹我查的資料。

比賽開始了，我們雙方就開始了激烈的“鬥爭”，你一句、我一句地講着。當正方的1號選手站起來，來發表自己的觀點時。我們反方每一個人，都豎起耳朵來，生怕自己少聽一個字，就會輸掉。因為少聽一個字，可能就沒有辦法把別人説“死”了。當我方1號選手説好之後，對方選手在一瞬間內，鴉雀無聲。因為我方第一位選手在對方選手發言時，聽得十分認真，而且她還結合了自己收集的資，所以，才把對方的選手一下子就説“死”了。但是，對方選手也不甘示弱。到了最後，我們打成了平手。

這次辯論賽之後，我知道了：我們要讀對我們有利的書，絕對不要讀對我們沒有幫助的書呀！