寫景的作文（精選32篇）

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中佔有重要地位的寫景作文，寫景作文具有重點突出，詳略得當的特點。那麼應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編整理的寫景的作文（精選32篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫景的作文 篇1

上有天堂，下有蘇杭。杭州西湖遠在天邊，近在眼前。西湖的美不看不知道，可真是令人一看嚇一跳啊！現在，跟隨我來看看吧……

隨着沉重的步伐，漫步西湖之美——牡丹亭。古色古香，典雅怡人的牡丹亭彷彿雍容華貴的楊貴妃，佇立在西湖。周邊，亮麗的黃色小花垂涎欲滴，吹彈可破；閃亮的小藍果顆顆飽滿，柔滑通園，這五彩斑斕的色質為牡丹亭增添了勃勃生機，抹上了無形的光環。

隨着輕快的步伐，漫步西湖之萌——紅魚池。紅魚池中的魚兒活潑可愛，聰明好動，它們搖頭擺尾，嘴巴一鼓一鼓的，真是令人喜愛！邊上的大樹更是豐富多彩。可愛的小麻雀東飛西跳，翩翩起舞，忽高忽低，來去甚捷，它們還“嘰嘰喳喳”地唱着新年祝詞，似在歡迎我們的到來。

小麻雀可有趣了！圓滾滾，毛茸茸的小身子，好像一個小毛球；肥肥的大肚子一抖一抖，挺在中央，煞是神奇！看這棕色的絨毛、冰雪聰明，十分機靈的腦袋，還有——叼着一粒花生米的紅嘴殼天上飛的，水下游的，堪稱天下第一萌啊！

隨着歡悦的步伐，漫步西湖之靜——還能有什麼呢？當然是西湖了！看這波光粼粼，水平如鏡的西湖水，我不禁想起了大詩人蘇東坡的佳句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。”除此之外，現在，還有什麼能描寫出這麼一幅美景呢？

我吸了口氣，感到神清氣爽，西湖，果然是名不虛傳！忽然，一點一滴的“雨絲”，滴了下來，是雪？是雪！雪紛紛落入西湖，西湖水面上盪漾起點點波紋，一羣形態自若，樣貌可掬的小鴨鴨遊了過來，它們身後記載着到此一遊的痕跡。水面上開始“蕩起了小小的雙槳”，多麼可愛，多麼迷人啊——也許，雷峯夕照，斷橋殘雪，三潭印月等，我們統統沒有看仔細，可，我認為，僅此三點西湖之最，早已征服了我……

　　寫景的作文 篇2

姨父家在漁山鄉下，那兒的空氣清新甜潤，那兒的天空蔚藍深遠，那兒的風景就像是一幅濃淡相宜的水墨畫。

清晨，周圍的一切都像是沒睡醒似的，朦朦朧朧的，大公雞就亮出了它那清亮的大嗓門，不緊不慢地催促着人們趕快起牀。

推開窗，小鳥跳躍着，站到枝頭嘰嘰喳喳地聊天，路旁的大樹沙沙地奏着歡快的歌曲。微風捎來一股濃濃的花香，那些有名的、無名的花兒引得蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。

我深吸一口氣，那沁人心脾的空氣直入肺腑，陽光照在臉上，我有種恍如隔世的感覺。

中午，不止風兒，連空氣都是熱的。大人們被這暖風薰得只想睡覺，但我們小伢兒卻不知煩惱地滿世界瘋。好久沒來鄉下了，我們忙不迭地脱下長褲，跑進溪裏去踩水玩兒。小溪十分歡迎我們的到來，用清咧咧的水花親吻着我們的小腳丫。

突然，我覺得腳上癢癢的。呀！小魚也和我們來遊戲了。幾條肥嘟嘟的小魚在我的兩腿間自由自在地遊弋，時不時來個空翻。我找來我的外褲，撐開褲兜，等待小魚自己“落網”。可調皮的魚兒就是不往我的褲袋裏鑽。

噓！有兩隻大蝦來了，他們懶懶地擺動着身軀。等大蝦投到我的網裏，我猛地捂住褲袋，斷了它們的去路，那兩隻大蝦只得乖乖束手就擒。

看着自己的“戰利品”，我們都變成了眉飛色舞的小傻瓜。

傍晚，辛勞了一天的人們或挑着擔子，或拉着板車走在回家的小路上。

風兒夾着新鮮的泥土氣息，大家都喜歡走得慢悠悠的，田間的小路沒有一條是直直的，全都彎彎曲曲、曲曲彎彎。

硃紅的晚霞染紅了大半邊天空，湛藍的天空換了一件硃紅色的裙子，無比美麗。

夜晚，天空如洗，繁星一覽。靜靜的夜，隱隱地聽見田裏已經有青蛙在叫了。

鄉村就像是一首優美動聽的山歌，又像是一首朗朗上口的詩歌，意境幽遠，讓人回味，誰會不喜歡呢？

　　寫景的作文 篇3

“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕。”雪與梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風雪中的梅花，又是什麼模樣？

我有幸見到了它。

敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成稜角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風雪中搖曳，柔韌而堅強。

它用風雪梳粧，清麗而端莊。風雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的脣。點綴着星光的奇輝，那株優雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。

忽然風起，沙發而石走。枯枝敗葉的捲起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連屍體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風雨抵抗。

夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的嚮往。

風愈險惡，在無邊的戈壁上，作着最後的搏殺。堅刃終於像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的倖存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風雪的肆虐。

暴風雪終於屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。

那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝幹，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風雪後綻放；琥珀般的花瓣，

在風雪中成長。它像謝幕的魔術師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。

愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳粧，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風雪中的梅花！

　　寫景的作文 篇4

許久未見到那一片荒草了。

離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。

藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長着。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫着綠意，抒寫着生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了活着，在風中咆哮着，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活着，就是希望。

看着這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？

這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯髒狹窄的城市角落沒有它們的影子，温暖舒適的花房裏沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！

荒草就那樣肆意在我眼前搖曳着。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恆地展現着生命的綠色。想着這綠色中孕育永恆的精神，你能不陶醉嗎？

又一陣輕風吹過，揪動我的頭髮，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那麼長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什麼？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？

猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執著中。我會努力，朝着荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！

　　寫景的作文 篇5

我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連着洞，洞套着洞充滿奇蹟的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。

這裏奇峯怪石無數，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站着。碧綠的上滾動着晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做着鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍的天空中，幾縷白雲慢慢地滑過，享受着舒服的太陽浴，幾隻小鳥快速地衝過，突破雲層，最後，消失在我的視野裏。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這裏有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發着耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。

爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子裏炊煙裊裊，圍繞着山村的是一片金燦燦的梯田，田野裏是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉村氣息的泥濘小路，這裏沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這裏有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野裏，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野裏不僅長滿美麗的花朵，還長着一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這裏才變得如此美麗，宛如世外桃源。

時間就像清風吹過上崗，歡樂的時光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語留在了這，久久在這裏迴盪……

　　寫景的作文 篇6

我在公園裏漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……

期盼已久，終於開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏着爽朗的笑聲，我來到了公園，與其説是為了觀景，倒不如説是為了賞春。

春日的公園，彷彿一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有温暖的春風；沒有滿天的飄雪，只有成羣的大雁和風箏……這就是春，萬紫千紅的春！

剛進公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝幹像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們柔順的秀髮，隨風舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細細端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能説與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接着往前走，是一片多彩的草地。這裏有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。説實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的藝術品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看着這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達自己心中無比的喜悦。多可愛的草地，多粲然的臉龐！

我已完全迷醉於這萬紫千紅的春。

不覺中，我來到了公園的盡頭，這裏，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的……數不勝數，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一隻蝴蝶，更為這裏增添了不少詩情畫意。我被一種説不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那麼大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機中！

一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身後，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……

　　寫景的作文 篇7

凜冽的寒風已經吹遠了，迎來了又一個色彩斑斕的四季之首春。

春天的歌。復醒小鳥的清鳴與農民伯伯的勞動之歌構成了一首首田園音樂，喚醒了萬物，盡情綻放着青春的旋律。

當萬物還是睡眼惺惺的時候，這一首首激昂婉轉的樂曲將萬物從夢中驚醒了，於是，原來沉睡的大地開始有了生機。融化的泉水叮叮作響，歡動的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合着春的樂曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽兒以它堅強的意志，堅定的信念衝破了黑暗，破土而出，重新接受着太陽的沐浴茁壯成長，為春的樂曲更添了一份祥和。

春天是詩。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風飄拂過留下的迴音，每一曲葉笛所湊出來的節奏，如詩韻一般展現出來，組成一首首田園雜詩，不斷傳揚四方。

春天裏有我們童心的記憶。在一個個涼風習習的夜晚中，坐在院中，在微風的伴佛下，無知的數着藍色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂彩，耀眼明亮。

春天裏有我們旅行的足跡。在陽光明媚的日子裏，背上水壺和乾糧，趕着小毛驢在晨霧裏穿梭，從這個山頭趕到那個山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽在地平線上升起出發，走到太陽落山歸來，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實的春體。夕陽西下，暮然回首，後面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂聲在暮色中依然清晰。

春天有我們演繹過的故事。在微風中數星星，捉知了，在一次次小的成功後而歡呼，在一次次失敗中總結成功的經驗，在一次次爭論中爭個面紅耳赤，又經一系列笑臉相逢的轉折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺的懷中撒嬌，耍賴。五彩的情景，一波三折的過程，讓我們在這耕耘的春天演繹着一場又一場的家庭喜劇。

在這“眾花齊開鬥芳菲，唯獨紅杏奪頭魁”的季節裏，在這“蜜蜂採蜜蝶翩飛，微風散香蒸人醉”的季節裏。有我們的存在，定會描繪點綴出一幅美麗的春景畫卷。

　　寫景的作文 篇8

春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。

而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風。

春天的雨像文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜裏，像一個默默無聞的生命。這時候，你什麼也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海裏便有着樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點兒，那綠變會擴大擴大……伴着雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。

夏天的雨可沒有那麼好的脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲着，吵鬧着下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然後鼕鼕的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚的搖滾已經開始了！然後你在用心傾聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時的邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏着各自的樂曲。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最傑出的樂章，一整個夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動破的音符裏。

秋，歷來被人們稱為金秋；秋風，歷來被人們稱為金風；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時候，一切都變的沉默了，安靜了。如果説金秋是一幅色彩凝重的油畫，那麼金雨便是最具有魅力的背景。聽着這秋雨，就彷彿聽到了一個個新生命的啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農民豐收了稻穀，老師豐收了成績，而我們又有什麼收穫呢？

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是温和的。它不慌不忙地飄落，融化着積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷着塵污；它不疾不徐地降落，準備着春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧！

　　寫景的作文 篇9

武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領略了那兒與眾不同的風采。

一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱為“周奶奶”的周導遊便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華嶽之險，西湖之美它兼有的——武夷山。

兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創造的結晶。

春之水，黃龍崗。自踏進黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風微微撫過樹梢所發出的“沙沙”聲，你會感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成為你的至愛，它們的唯美與你融為一體，從前看過的那些著名藝術家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術就來源於這裏。

春之山，天遊峯。“不登天遊，等於白遊”。這是武夷山人給天遊峯的讚譽，那天，天空飄着雨絲，八點整我們啟程進發天遊峯。這裏不是歷史的遺蹟，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石彷彿是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底藴與力量所震撼，果真不是徒有虛名。

不過體力有限，像我，在半山亭與同遊的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。

春之遊，九曲溪。武夷之魂在於九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽並坐於竹筏之首，視野開闊，一覽無雲，感覺輕鬆愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，各具風姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”説笑又為這淡抹的春色更添濃粧。

伴着周導遊幾段民間小曲，武夷山之遊結束了。回去路上，我滿懷好心情，順便還帶回一路春色。

　　寫景的作文 篇10

廈門的鼓浪嶼使我終生難忘，那美麗的大海深深刻印在我的心裏。

暑假的時候，我和媽媽、爸爸去鼓浪嶼玩。我們來到了沙灘。遠遠望去，那海在燦爛的陽光下平平鋪開；走近一看，海水微波起伏，像一塊碩大無比的綠翡翠，和暖而温柔。有時候，海水銀光泛泛，似乎無數珍珠灑落在海里；有時候，大海温柔極了，海水輕輕地撫摸着沙灘，發出了“刷刷”的聲音；有時候，海風吹着尖厲的號角聲打向大海，大海似乎受到了驚嚇，向海岸攻擊着，發出了“隆隆”的怒吼聲，“轟——”一個大浪蠻橫地闖上沙灘，發出了一聲巨響，彷彿連大地也顫抖了一下；有時候，大海調皮極了，它命令海浪向我衝來，“譁——”我那條豔麗的裙子都濕透了，媽媽看我這狼狽樣，笑得直不起腰。

爸爸買了幾張快艇票，微笑地説：“我們去坐快艇吧！”我興奮地説：“好呀！可是在哪裏坐呢？”我有疑問了。“那裏。”媽媽指了指不遠處的碼頭，我趕忙跑了過去。

等呀，等呀，似乎過了一個天，快艇終於來了。我迫不及待地坐上快艇，媽媽、爸爸也坐了上來。“嘟——”一聲哨響，快艇隨風飄動了，先是慢慢地，小心躲避着暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步難行”。出了暗礁區，快艇瞬間就“飛”了起來。駕駛員的駕駛技術高極了，快艇一會兒衝上浪尖，躍向天空，在空中飛翔；一會兒又撞入谷底，讓海浪拍在船頭，碎成飛沫，浸潤我們全身；一會兒快艇左右大幅度傾擺，船舷幾乎要與海面平行了，讓我們時時擔心船要傾覆……我們的心一直都提在嗓子眼裏，似乎隨時都要從口裏蹦出，刺激極了！

快到岸了，快艇平穩下來。迎着夕陽，我看見船邊有一條紅色的小魚騰空而起，立刻又躍回了水中，閃起一圈銀白色的水花，真美！我整個人陶醉在美麗的景色中……

這就是美麗的鼓浪嶼，它那令人陶醉的景色使我終生難忘。我愛鼓浪嶼，鼓浪嶼多麼動人啊！

　　寫景的作文 篇11

當這秋高氣爽，丹桂飄香的良辰，我校舉行了遠足，我們能欣賞大自然的美景。 二十一日的清晨，我們齊集綠茵場，由汪先生指揮出發，到胥門上船，不久便啟碇。我們在船上並不感到寂寞，時而唱歌，時而談笑，整個的船上充滿了快樂的歌聲。 沿途的美景決不是筆墨所能描寫盡的。兩岸金黃色的稻佈滿了大地，遠遠的山峯迷糊地好像是沉浸在濃霧中；悠悠的河水平靜得如一面鏡子。因船身的震動而激起了無數的銀紋。呵！這是一幅自然的美畫，使我的身心怡然，快樂逍遙。 船行三時，已停泊在木瀆鎮，我們便棄船登陸，慢慢地步行着。不久，那巍峨的靈巖山已屹立在我們眼前。於是我們便振作了精神，和疲勞與障礙奮鬥，努力地向上奔。爬到半山，我們已氣喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我們回首後顧，覺得自己的身體立在雲中。於是又振作起了精神，仍努力向上奔。結果，我們終究是戰勝了一切障礙，達到了我們的目的地———最高峯。這時我們心中充滿了愉快，大家休息着，吃着所帶的乾糧，休息了一會，恢復原有的精神，向各地去遊賞。 當我站在山巔俯視山麓，只見那一塊塊黃金色的稻田小得竟和硯台一般，一座座的房屋和我們的玩具一般。湊合起來，真好像一張圖案畫。再遠望太湖，在萬山之中，顯露着一半，很像一面半月形的鏡子。我們在山巔上，玩賞了一會，便回到靈巖寺，去看二口大井，只因它含的礦質很多，所以我們把銅元擲下去的時候，會在水中旋轉着，慢慢地落到水底。後來我們又去玩了琴台等許多的名勝。 這樣遊了許久，我們仍舊照着原路下山。在山下我們整了隊，回到船上。進城時已是羣鴉歸巢，日落西山，暮色蒼茫，萬家燈火的時候了。

　　寫景的作文 篇12

四月的黃昏，漫步在靜謐的原野，有秧苗甜絲絲的氣息撲面而來，淡紫的泡桐花飄在左肩，粉紅的桃花落在右頰。臘肉和水菊粑的香味瀰漫在炊煙裏。炊煙被晚霞映照，披在你的身上，有幾顆早星迫不及待地追趕着你的眼睛，你像嫁娘一樣美好。

有云雀停在樹梢，有鳥兒從天空飛過，絮語、低吟，隨即放聲歌唱，翩翩起舞，彷彿相約出發去遠方。

夕陽像你年青的戀人，頭戴月季花，手執紅手帕，温柔地低着頭，一步一回首，羞答答地歸去。不遠處高大的廠房無所顧及地聳立在城鄉的交界，你和我小心地漫步在河流的邊緣。農人荷鋤而歌，將快樂揮灑在平凡的日子裏，看家的土狗和村頭那棵老楓樹一起守護着村莊的歲月。

天邊的海市蜃樓放射出萬道金色光芒，那是唐朝的宮殿，正在鋪擺愛情的盛宴，有霓裳羽衣曲從遠古飄來。歲月在不經意間流成洶湧的無法逾越的心海，從我們身邊匆匆走過，留下無奈的蒼茫和期盼。

四月的黃昏，是一首低吟淺唱的歌，是步履匆匆中一抹輕柔的歎息，是一段失而復得的記憶。

走在空朦的原野，有青蛙咕咕的鳴叫，蜻蜓在油菜花上盤旋，蜜蜂嫉妒地追逐，紅花草籽搔首弄姿，田埂上的小草探頭偷看，黑泥土發出吃吃的憨笑。

一口古井坐在路邊的菜園子裏，把晚霞抱在懷裏。農婦到井裏擔水，用繩索提着木桶往上拉，深井裏霧氣騰騰，冒出清亮的甘泉。小男孩騎在牛背上，手做喇叭對牛吆喝；老爺爺牽牛扶犁，用麻鞭輕輕拍打牛屁股，哼着流行的黃梅調。清涼的晚風在犁耙水響的季節裏肆意吹拂，四月的黃昏，煙火人間，美麗如畫。

你和我悠閒地漫步在郊外的田園，夕陽把我們的影子重疊在一起，那是思想的交融，無與倫比的快慰；夕陽又把我們的影子分開，彷彿橡樹和木棉，是最默契的對望。

幸福在四月的黃昏裏四處漫溢，此情此景成追憶。

　　寫景的作文 篇13

芍藥敗了，蔦夢枯了，就連那較耐藎的盒錢菊也顏抖着小小的葉子，收起了往日裏高漱、豔麗的兄容了。在這瓦芘凋零，袞草遍地的時節，“白衣彳山子”雪花卻飄 然地甸人網飛未了。‘穿過灰濛濛的雲層，“柳束”般的雪花枝朔風褎挾着，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪庀，遍地是晶瑩的雪花。這時，倘若你有興趣出去 走死涉，那麼你的頭上、扃上準能披上一決珠滿了雪花的潔白的炒巾，你的眼前會自然地湧現忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的鋃裝素裟的美景。你的心底會不 由感慨：真美啊，雪花I

雪花是那桿的砝白，她是白的核心，是白的精靈1她是燉潔的，容不得半點骯髒的東西。人們常用“球花碎玉”、“冰肌玉骨”朱形容她的純和美。這茳一點也不過分!

自然和那舉容的牡丹，凊雅的水汕，奪目的榴花鈿比，雪花的美也詩是微不足道的。怛是雪花卻有自己的風掊，她倣出了貢獻，從不居功。它從鬲空中落下後，便盡 全部力量去殺元馮菌害主，悄悄地充當莊稼的“衞士”;太陽訃起後，她又無聲地融化了，滲進凍結的土地，滋潤着花革樹木，哺育着莊稼的幼苗，催促着春姑娘的 釗來。雪花是純潔的、無私的，又是豎強團結的，當茱一片卞花落在地上時，她馬上就被融億了，但緊接着第二片、笫三片……雪庀又落下來了，一片接着一片，前 僕後繼，大地終亍被雪花的麩力折服了。一片雪花的厚度只能用微米計算，那麼一寸枳雪含羅少片雪芘呢?算出來，恐怕是個驚人的^：以，正0為難以計算的雪庀 不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。

雪花，你是美麗的花，你是有高尚性格的花。純潔、無私、堅強、團結是雪釔的品質，也是我門中3人民的品質啊。裊我讚美官花的時候，我自然想起了：偉大的人民。刨造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。我愛I花，更愛我們的人民！

　　寫景的作文 篇14

我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

秋天，真是個豐收的季節，割草機聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，温柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。

温柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爺爺的白髮，春天的温柔使得樓頂上變得生氣勃勃。小草偷偷的從地裏露出頭來，池塘裏的水綠了，鏡子般的池水閃着光。春天的雨會使春天更加生意盎然。記得一次，豆大的雨滴落在我家樓頂的地面上、魚池裏、花壇中，濺起一朵朵水花，水池裏的水也被雨滴濺着泛起了漣漪，像誰撒了碎金，波光粼粼。雨越下越大，雨線越變越粗由垂直變成向前沖瀉，落到地上濺起串串泡沫和浪花。有人説，雨是無色的，可是我看見的雨色卻是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就變得一片碧綠；春雨落到花朵上花朵就變得火紅；春雨落到……所以春姑娘你是一個畫家，畫下了綠的樹，清的水，紅的太陽，白的雲……樹圍繞着水，水倒映着白雲，白雲點綴着太陽，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，好一幅美麗的春之圖畫！

夏天是一個熱情的帥哥，經常將自己一身的熱情全都奉獻出去，火辣辣的驕陽炙烤着樓頂的瓷磚。小蟲不叫了，小鳥不飛了，一個個都靜靜的躲到了樹蔭下、泥土裏，連頭也不敢探。只是悠閒地聽着不知疲倦的知了歡快的叫着。連魚池裏的小魚也不動了，一條條像睡覺似的，一動不動。爺爺奶奶的拖鞋在滾燙的瓷磚上“咚咚咚”地跑來跑去，這種熾熱只有在夜晚才能好一些，那時我便坐在樓頂上，一邊搖着小葉扇一邊欣賞夜景。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戲碧浪的點點白帆，在這優美的環境裏，我彷彿也置身在綠海里，隨波盪漾。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼着《綠色小夜曲》，温柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱裏了。

　　寫景的作文 篇15

春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨特的風采。

春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現出一片鵝黃——幾隻悠閒的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們如同一個個軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理着自己渾身的羽毛，也有的在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。

春在何處？是“春風吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。

春在何處？是“無處不飛花”。牽牛花做紫色的小喇叭，為了迎接春的到來，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸着春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發光。春，穿梭在亮麗的花叢間。

春在何處？是“東風御柳斜”。春風如母親的手梳理着婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細長的枝條，長出碧綠的葉子。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”春，盪漾在輕柔的柳枝上。

春在何處？是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢，如幻……宛如一個優雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動人。春，徘徊在濛濛細雨中。

春在何處？是“東風放紙鳶”。一隻只形態各異的風箏緩緩升上了天空，它們時而不停旋轉，時而鑽進雲層，向世界展示自己的風采。風箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白髮蒼蒼的老人，他們個個精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍的天空中，洋溢在人們的笑臉上。

春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細雨、風箏都孕育着春天，交織成一首永恆不變的歌謠。

　　寫景的作文 篇16

冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃着些藍的光。風吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對風坐着，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍着奔向自己，自然地舒展，多麼自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白雲，只是那白雲雖可愛，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動，冰封的一切都欣欣然起來了。

花開了是春。鮮豔的迎春花在春風裏悄悄綻放，它清晨給我們一個大大的驚喜，那炫目的紅更是別有一番韻味，叫人擔心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發着淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎着春風開了。是她耐不住冬的寂寞任性地開了嗎？她們的任性卻換來人們輕鬆的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。

鳥來了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠的天空裏，自由自在地歌唱在田野裏，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的夥伴——風箏在與清風白雲一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時節了。記得去年此時我在寬闊的廣場上放了一隻鷹鳶，今年的我卻只能在看風箏。也許春就是隻鳥兒，飛遠又飛近，飛去又飛回。

風兒卷着輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個約會？

雨絲夾雜纏綿在漆黑夜裏的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細密着，沒有夏雨的駭人之勢，只是潤濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的温柔裏，一下兒一滴，彷彿在你的耳邊輕語：“我來了”。

尋找着春，我看到遙遠的柳梢上那淡淡的綠；尋找着春，我看到道旁樹上那紅紅的蓓蕾；尋找着春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映着嬌豔的黃花。

春是花，春是水，春是鳥，春是雨，春是風……春是希望，去了又回來，歲歲年年。

　　寫景的作文 篇17

一年一度的秋遊時間又到了，這一次，我們要去一個極富嶺南特色的景點--嶺南印象園。

鄰珠江邊的嶺南印象園空氣十分清新，令人心曠神怡，使我們疲憊的身心從這些天緊張的學習中掙脱出來。走進園內，首先映入眼簾的是帶着濃濃的西關風情的古街、古屋，介紹了一百多年來生活在這片土地上的淳樸而勤勞的漁鄉人民，而那一個個玲瓏有致，精美無比的手工藝品就是他們當時生活的最好寫照，他向我們展示了一個美麗善良的漁鄉，以及那些可愛的人們。

走到街角，我的腳步一下子被四面八方的美景吸引住了，突然之間不知道該走哪邊好了。乾脆就佇立在街角，看着來往的人們，四面地張望着，忽地，目光被吸引住了，情不自禁地向前走去。

站在門口，細細打量着裏外的裝潢，不經意間就邁步走了進去。找到一個臨窗的位置坐下才猛地發現，這是一家咖啡店，是一個經過歲月洗禮的角落。復古的裝飾，悠揚的音樂，彷彿置身於一個別樣的空間；陽光透過那扇被分成一小格一小格的落地窗，悄悄地走了進來，在地上映出一片燦爛。

午後的陽光十分柔和，像一雙温暖的大手，撫摸着我的臉頰。穿過陽光後，看到的是一片喧譁的場景，歡笑像陽光一般充斥在每一縷空氣中；我彷彿一個局外人一般看着一場流年的戲劇。耳邊飄揚着的音樂將我領入另一個世界中。此刻的我，心中洋溢着一種説不出的輕鬆和快樂。

在店裏小坐片刻後，帶着一種預約的心情繼續走着，穿過了小鎮，走進了一片果林。可惜我們來得不巧，正值秋季，樹上的果子早已不見蹤跡，只餘一片濃蔭。呼吸着清新的空氣，我彷彿置身於一個世外桃源。

走出林子，又嗅到了水的氣息，陽光照耀下的珠江波光粼粼。我慵懶地坐在江邊，呼吸着混雜了泥土和江水氣息的空氣，感到非常愜意。遠離了城市的喧囂，在這樣一片閒適的天地間，我找到了屬於自己的一份獨特的美麗，以及心靈的棲所。

　　寫景的作文 篇18

夏天與人們揮手道別之後，秋天悄然而至。秋天——這個令人欣喜的季節終於來啦！我愛秋天，愛秋天的一切！

秋老虎過後，淅淅瀝瀝的秋雨接踵而至。雨兒真調皮，跳到車頂上，跳到樹叢中，跳到草地上，它們親切地與萬物打招呼。靜靜傾聽，“沙沙沙”的雨聲與遠處的車鳴聲夾雜在一起，真像一曲美妙的歌。要是這時有人正在彈奏鋼琴，和着這首自然樂曲，肯定有人拍手稱讚，大聲叫好。傍晚的時候家家户户都亮起燈，媽媽在廚房做着飯，爸爸在客廳裏看電視，孩子們則在卧室裏互相談論着屬於自己的小祕密。飯菜的香味不時從窗口飄出去，別人家的飯菜香味也隨着陣陣晚風不斷飄入窗口，一切都烘托出一片温馨而和諧的夜。遠處的夜景，在薄而透明的雨簾中清晰的映入眼簾，多麼美麗！在街道上，下班回家的人打着傘匆匆地走着，他們肯定趕着回家吃飯哩！

幾場秋雨，讓人們漸漸脱下清爽利落的夏裝，換上薄薄的秋裝。秋風裏帶着一股特別的香，像花兒的芳香，又像葉子的清香，給人一種親切感。閉上雙眼，深吸一口氣，風中的芳香爭先恐後地往鼻子裏鑽。陶醉着，伸出手緩緩地在空中游過，彷彿能感覺得到風兒的存在。拿出早已準備好的風箏，到空曠的綠草地上去，這裏的草地即使在秋天也如春天般生機勃勃。趁着大好的風勢，和朋友一起放飛滿載希望的風箏。在草地上跑着，跳着，看風箏與秋風並肩奔跑……

秋天的月亮，是深沉的，是最美的！抬頭仰望，秋月如一顆閃耀的夜明珠鑲嵌在深藍的夜空中。“露從今夜白，月是故鄉明。”如此明月讓人不由自主地想起了遠方的家鄉，想起了心中牽掛的親人和朋友，想起了“嫦娥奔月”這個悽美的故事。閉上雙眼，聽着“紡織娘”與青蛙合奏的交響樂，愁緒漸消，打心底覺得幸福和滿足。

秋天，是一個熱烈而深沉的季節，像一位幽默的哲學家，給人們帶來快樂的同時，也告訴人們無數哲理。我愛秋天，愛秋天的一切！

　　寫景的作文 篇19

下雨，對於生活在江南的人來説是平常小事，雖然下雨時或許會令某些心情壓鬱下來。

而到了夜晚，這連綿的雨就令人厭煩了，這煩當然是因為夜雨阻礙了他們遊玩的興致，增加了人們的愁緒，他們往往不懂得應該換一種心態去欣賞這美妙的夜雨。畢竟萬事萬物都有它值得欣賞的地方，而我也挺喜愛這夜間的雨。獨自站在陽台欣賞、聆聽這美妙的夜雨。

天幕已經黑了下來，而雨還在淅淅瀝瀝地下着。在下雨時，天上的烏雲飛得很低，好像就要從天上飄落，城市也被烏雲壓得喘不過氣來，提前進入了黑夜；從雲端飄落下的，是那在雲層中以水氣凝結而成的水滴，它們從天而降，小的似絮，大的似絲，不斷落下。它們雖然小，但一大片落下來，則足以遮天蔽日，讓眼前一切變得灰濛濛的；在黑夜裏，雨雖下着，但都不能遮掩人們的視線，眺望遠方，雖然遠方的事物都裹進黑暗之中，只剩下一個黑色的影子，沒有顏色的粉飾，沒有材料的添加，每個事物所展現出它最純真、最樸實的一面。

下雨時，落雨的聲音也是一個重點。雨從夜幕灰濛的天空落下，打在各種地方，一開始雨滴在風和水的作用下，只能發出極力輕微的聲響，只有靠得近才能聽見一點，而如果在城市，那城市的嘈雜之下是沒有人去注意的。而人們真正去注意的是那大雨，無論身處何處，只要耳邊的聲音中有雨的聲響，那對於懂欣賞的人來説，這不僅僅是一道風景線，那夜雨聲是連綿不斷的，它清脆的落地聲是一片美的樂章。生活在如此伴奏下的夜裏，人們的感覺不會太過枯燥與煩悶，雨水落下飛濺四周，這種聲音響成一片亦可引起人的萬般思緒。在夜裏，一切黑茫茫的，如果有了雨，這夜也不再寂寞而熱鬧起來，這聲音掩蓋了世上的一切醜態。

這夜雨亦似一條大河，有淺有深，使許多事情變得複雜，令人捉摸不透。而水的深，使它所包容的東西的就越多，而現實也是這樣，總是讓人不敢去想像，有時候要人身臨其境去發掘去辨認，恰如去追尋未知的知識。

　　寫景的作文 篇20

“杭州，雨轉雪……”媽媽正在看天氣預報。“什麼，明天……”我懷疑自己是不是聽錯了。“明天下雪！”媽媽又説了一遍。“下雪！太好了！太好了!”我一蹦三丈高。

早晨起來，拉開窗簾，外面下着淅淅瀝瀝的雨,雨珠像斷了線的珍珠似的。我本以為外面該是一片白茫茫的世界可那有什麼雪呀？現在的天氣預報可真不管用，我灰心到了極點。

雨還在下着，絲毫沒有想把“統治天下”的權利讓給雪，我真想快些下雪，下雪了我們就可以堆雪人·打雪仗了。想着想着，我的眼前彷彿浮現出了雪景。“下雪了！下雪了！“同學們大呼小叫，吵嚷着下雪了。

打開窗，外面還真下雪了。莫非，它通人性，知道我們想它，就來了！大雪紛紛揚揚的下着，落到地上，變化成了雪。伸出手，雪像一個個頑皮的孩子，紛紛繞開我的手，跑到了別的同學的手上。我想捉住它，它卻和我玩捉迷藏。抬起頭，雪像一隻只小蜻蜓似的，撲閃着翅膀從天空中飛落下來；又像一位位窈窕淑女在空中翩翩起舞，那優美的舞姿，吸引的許多同學駐足觀看。

“接到了！接到了！”説着楊士鈺把她的袖子拿給我看。上面靜靜地躺着幾片可愛的小雪花。它們穿着一身雪白的銀裝，長的也各式各樣，有六邊形·五邊形·三角形…….什麼形狀都有。這下我終於可以大飽眼福了。沒看仔細，沒看夠，雪就化成了小水珠，順着袖子往下流。

漫天飛舞的雪越下越大，操場像戴了圈銀項鍊，馬路上的車子穿了件大風衣，雨棚蓋上了厚厚的棉被，屋瓦披上了一層薄薄的輕紗。天上的雪還在飄着，伸手接過一片，放入嘴裏，涼涼的，有着淡淡的清香，淡中帶着一種沁人心脾的甘甜。

撐着傘，走在雪中，“沙、沙、沙——”這動人的聲音好比是“天籟之音”。不一會兒，傘也蒙上了白色的輕紗，傘一搖，傘上的雪也飛了下來，“啪——”一個雪球向我飛來。

瑞雪兆豐年，這是場好雪、美雪，我喜歡雪！

從盼雪到看雪，到賞雪，字裏行間洋溢着小作者對雪的喜愛之情。

　　寫景的作文 篇21

下雪了。

雪不大，但是很密，好像一層薄霧。我透過薄霧，看對面馬路上的行人。人影都模模糊糊的，看不真切。地上沒有積雪，因為雪太小，剛落地便化為了水。路上很濕，路燈昏暗的光映在馬路上，猶如一條閃閃發光的河。我抬起頭，望着天空，雪花漫天飛舞。片片雪花你擠我搡地，爭先恐後地投向大地。

四周的一切，似乎都灰濛濛的，包括那陰雨密佈的天空，像陰影籠罩我，使我透不過氣來。我戴着紅手套，穿着紅衣，好像天地間只剩下我衣服耀眼的紅色。我慢慢伸出手掌，掌心的温度，暖暖的，讓我感到安心。雪花飄舞，有一片正好落在我張開的手心中。在落下的前一秒，我把它定格，我便發現它“曾是”存在的，雖然在那電光石火地一瞬間，它立即融化，歸於空寂無有。

人的一生，無論是長是短，不也是如此嗎？這小小的一片雪花，從那麼遙遠的天上飄落下來，歷經千萬裏，可以説很“長”，但飄落的每個瞬間都不可能再回頭，更沒有時間思考，便已面臨消失，面臨生命的結束，故亦可稱之為“短”。是一兩秒？或是百數十載?像時間一樣，再也回不來了。有些人的一生是“長”的，因為他用這一生做了很多有意義的事；有些人的一生是“短”的，因為他並沒有好好去珍惜，而是無所事事地度過一生。

然而，不論是誰，都像雪花一樣，無論在人生的道路中怎樣前進、後退、迂迴，歷經無數坎坷，總能到達要去的地方。雪花自天上到地下，終究會融化，這只是時間長短的問題罷了。一片雪花的一生很短，短得來不及思考。我們活一輩子，只是人生的門外漢。雪花存在過，卻來不及留下任何痕跡。

當片片雪花你擠我搡，爭先恐後地投向豔色，也不過是一場無謂的追逐。美，這倒是真的。一個好的人生，你只是覺得她美，卻説不清美在哪裏。

　　寫景的作文 篇22

走進我們學校門口，兩旁的禮儀生和值周的老師帶着微笑端正地站着，歡迎您的到來。腳下圓圈裏鮮紅翠綠的“採二”校標映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。

向裏走，就來到教學樓下的消防通道朗朗的書聲傳入腦海，迴盪在校園上空。操場上，體訓隊的隊員早已來到這，有的繞着操場跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，進了一個又一個球；有的立在軟墊上跳高，拿下一個又一個高度。熱火朝天的操場讓每一個看到的人躍躍欲試。

收回視線看看兩旁的照片牆、榮譽牆。一張張綻開的笑臉、激情的瞬間、一個個温馨的時刻定格在牆上化成引以為傲的金色獎牌。

懷着激動的激動的心情，穿過教學樓的走廊，向右轉來到綜藝樓，在這裏同學們可以將興趣愛好展現給大家，如果你想是藝術家，音樂、美術教室能滿足你的要求，一首首歌曲，一幅幅畫卷就不再話下。你的未來想是科學家，科學、信息教室也能帶你走進科技世界，玩轉科學奧祕。書法教室的同學在木桌前提起毛筆，行雲流水般地在雪白的宣紙上寫下龍飛鳳舞的字。外面小農場的白菜花，正是我們四年級做的，那金黃的顏色明亮的照耀着我的眼睛，似乎每一片黃花上都有一個新的生命在顫動。

我們跨下台階，來到石子路旁的公園這裏四季如畫：春天百花盛開櫻花、海棠撐起粉紅的花雲；夏天樟樹葉子散發着淡淡的清香，神清氣爽；秋天櫻桃，柚子樹上掛滿累累的碩果，師生可以親口品嚐它們的香甜；冬天，落木脱下了厚重的衣裳，靜靜等待着春天的新綠外衣，矮灌木顏色各一，就像兩條綵帶鑲在石子路的兩旁。

走過作品廊,又來到大門口。一圈走下來你是否感到我們的學校和美環境，和樂風範。你一定忍不住再駐足在門口的“和”前，感覺自己也融在這和美的校園裏面了。

　　寫景的作文 篇23

初見海，感覺似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍色的。

此時的海十分平靜，那隱隱翻起的碧波，那夾雜着鹹味的海風，那被海浪衝刷得平滑光亮的礁石，構成了我理想中的平靜大海。

平靜的海，讓人心馳，令人神往。

海風輕輕撩起我額上的劉海，有種秒不可言的感覺。大海的胸懷是博大的！我感慨地想。是的，海，會任人們盡情的享受，任人們放肆的玩耍。因為海永遠是歡樂的。

海的咆哮，海的潮浪，不是它的暴怒，而是它的歡笑。

咆哮的海固然雄壯高亢，平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠是翻騰怒吼的，也不可能永遠是平靜温柔的，只是，洶湧過後，它疲乏了，睏倦了。哮是美的，靜也是美的，只有剛柔相濟，方能顯示出完美的軀體。眼前的海，婉轉、温柔、可人，我被深深感動了。

看到了大海，我已經是很滿足了。因為海就像一杯清香四溢的啤酒，只是聞一聞它的清香就已經足夠了，哪容得我再去妄想呢？海的魅力卻是無窮無盡的，它又吸引着我，走近了它。

海浪輕輕漫上沙灘，摩挲着我的腳掌，衝擊着岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間，我着着實實的怔住了，海水是如此的清涼，一直，透到我心裏。第一次，我，與日夜盼望的大海遊了親密接觸，那種感覺是全新的，是前所未有的。浪花一個接一個的朝我湧來，正以一個博大的胸懷，一種孩子般的稚氣，向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷裏還藴藏着多少，單單是我看到的，就足以使我驚歎！我第一次被這樣的場景深深震懾了。

海底，是五彩繽紛的。可愛的魚羣，美麗的珊瑚，使我遐想萬千。海，有外在的美，也有內在的美啊！

佇立在海邊，任海風拂過臉頰，任心潮如潮水般洶湧。我眺望着那一望無垠的大海，默默的，虔誠的，許下了，心願：要讓這可愛的海，永遠美麗，永遠不失藍色的夢幻。

　　寫景的作文 篇24

早上，起牀時到處都是白花花的，我吃驚極了！想：“難道下雪了嗎？”我説：“奶奶，昨天晚上下雪了嗎？”“是呀！昨天晚上下雪了！今天還要下一天呢！”

到學校的路上我發現：房屋全白了、樓道上有積雪，大樹、花朵全部變成了撐雪的架子。馬路彷彿是一位慈祥的“老人”今天也穿上了美麗的白色大衣，讓人走起來有“嘎吱、嘎吱”的聲音，忽然我才發現：可愛的小鳥不見了！我想這“嘎吱、嘎吱”聲應該是馬路“爺爺”替小鳥“妹妹”唱歌吧！一陣北風吹來！風都要把我吹成冰了！寒風加大力度，樹木、花草都開始“搖頭擺尾”雪花像一把隱形的小刀，把衣服劃開，讓寒風吹進去。又像一塊塊的小冰雹打在人們的臉上、手上、身上、頭上，讓人無比難受。

雪花輕飄飄的灑落下來，有的雪花還是組成圖形飛舞下來的呢！別人説：雪花是六角形的，會不會有八角形的呢？在不知不覺中，雪花點變大了，變多了。有的像蒲公英的花瓣、有的像梨花、有的像棉花……在空中飛舞。學校的廣播響了：“同學們請注意！同學們請注意！雪下大了，請回到教室進行活動！”話音剛落大家像風似般回到教室，這時“啊！”的一聲傳到耳邊來。我過去問：“小妹妹你是那個班的？怎麼了？摔到哪了？”“我…我是一年級（2）班的我剛才腳一滑摔倒了，現在腳好疼呀！”“好！我帶你去你的見老師。”

“誰玩打雪仗？”“我、我、我 ……我們都玩。”“好！要玩的下樓。”我跟着下去了，操場 上有大大小小的雪人，有的像小兔、有的像小花貓、有的像熊貓……還有許多的人在玩打雪仗，於是我和連曉婷的雪仗就開始了。“我扔、我扔、我再扔。”嘻嘻！她一個也沒打着，“我也扔。哈哈~我竟然打中了！”她氣的火冒三丈，正準備反擊時我説：“停！停！停！我們堆雪人吧！”“好吧！”她回答。她堆頭、手、身體，我輕鬆極了，找一個樹枝畫一個笑臉…… 叮叮叮！上課了……下課後，我們發現小雪人不見了，我希望它變成雲寶寶 ……

　　寫景的作文 篇25

晴空萬里，太陽灼燒着大地，樹木、小草都無精打采地耷拉着腦袋。過了正午，太陽當頂，知了叫得更起勁了，這就是初夏。即使是夏夜，也會有蟋蟀在草叢裏唱着動人的歌。

悶熱的中午，我背起魚竿，去一片小樹林。一路上，一陣悉悉索索動物慌忙的腳步聲，偶然遇見一條清澈見底小溪，但不是我釣魚的目的地。

彎下腰躲過低矮的樹枝，用手撫平略高的雜草，驚動了幾隻蝴蝶，終於到了池塘。都説水清則無魚，這池塘綠油油的，不是樹的倒影，而是一些水草和青苔。

正是因為如此，這裏的魚才多。順着透明的魚線找到了魚鈎，拿出一團米飯，取下一粒，扣在鈎子上，不斷調整位置，直到看不見那銀鈎。

把魚鈎拿在手裏，像扔一個即將爆炸的手榴彈，使勁扔出去。只聽見撲通一聲，鈎子便不見了蹤影，隨之出現在水面的是浮標。在顏色單調的水面上，那麼鮮豔，奪目。

我靜靜地等待着。無聊之際，我盯着水面。一隻小蟲在水面上飛奔着，它的身後只留下了一圈圈的漣漪，擴大，散開，褪去，最終恢復平靜。不知是好奇，它靠近了我的魚竿，仔細看，它像一隻蜘蛛，靜止不動時，水面便凹下去了，這時飛來了一隻冰藍的蜻蜓，翅膀耀着紫藍色。它停在魚竿的尖上。

浮標突然不安地上下襬動起來，蜻蜓振了振翅膀，飛走了。我抬起魚竿，收起魚線，一隻銀灰色的拇指般大小的魚。我把它從釣鈎上取下，它是我的第一個戰利品，我順勢丟入水桶裏。

後來便沒這麼順利，要麼魚偷偷地把魚餌吃掉了，要麼上鈎的魚跑了，再要麼手一滑，那如泥鰍似的魚便僥倖的掉入水中。

當我的小桶裝滿了魚，太陽也沉了下去。走過蜿蜒的小徑，走出像迷宮似的樹林，走上一個小丘，擁抱夕陽。看着夕陽曬紅的萬物，我慢步向家走去，享受着這隻屬於初夏的歡樂。

　　寫景的作文 篇26

初夏來了，雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。

初夏是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披着輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的'小蓮蓬。

初夏是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果説榕樹是校園裏威武的衞士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

初夏是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裏搶過救生圈，光着腳丫歡呼着撲向大海的懷抱。

初夏是黃色的。稻田裏一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻穀顆粒飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗彷彿和人點頭致意。不用説今年的早稻肯定又是一個豐收年。

初夏是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。

我想，我已經成一名小畫家，手裏拿着調色板，正在描繪着初夏的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……

　　寫景的作文 篇27

“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雖然這首描寫介紹初夏詩裏的景色美，但我們現實生活中初夏更有詩情畫意。

初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會兒晴，一會兒雨，怪不得人們常説四月（陽曆五月）天，孩兒臉，説變就變。好幾次上學，早上都陽光明媚，樹枝間有着陽光的嫵媚，中午放學時卻下起傾盆大雨，害的很多同學都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。

初夏的樹，雖沒有盛夏的樹那麼蒼翠給人清涼，也沒有春天的樹那麼嬌綠惹人憐愛，但是它卻有它獨特的一面。嫩綠裏帶着幾分翠綠，顯現出了一幅生機盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時不時追逐打鬧的鳥兒，都是畫裏的一員。你看，那雖綠但並不是那麼綠的樹葉，反射着陽光，讓天空變得更加蔚藍，使雲朵變得更加潔白了！

初夏的花，雖沒有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那麼壯觀；也沒有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭奇鬥豔，那麼放肆，但是它卻有它獨特的一面。在那小小的花苞中有一個弱小的生命，努力的生長，積藴着無窮力量。像初夏的荷花，雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，但是它卻努力地生長着，心中只有一個念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。

初夏的草，雖沒有春天的草那麼嬌嫩可愛，也沒有初夏的草那麼鬱鬱葱葱。但是也有着它獨特的一面。在那廣闊的土地上，它們成羣的努力生長着，互相攀比着，都想成為那夏日裏的閃耀之星，真是“晴日暖風生麥氣，綠陽幽草勝花時”！

初夏的農民，雖沒有春天那麼忙着春播，撒下一片希望。也沒有秋天那麼焦急等待着莊稼成熟，收穫希望。但是他們也是那麼辛苦在勞動着，宋朝翁卷的詩句“鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。

初夏的來臨，一切顯得那麼寂靜柔和。但是，初夏還是有着它獨特的一面……

　　寫景的作文 篇28

清明時節的雨剛停，找們還沉浸在踏青的歡愉中，初夏卻不知什麼時候悄然來到了。

太陽失去了春天時的那份沮柔，像個火球火辣辣地照射着大地，似乎要散發出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更硒裂了大地。潑一盆水到地上，乾渴的大地一下子就吮吸得千千淨淨。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鑽到冰箱裏。人們都詛咒着該死的初夏，只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吐喝，心裏希望這天氣越熱越好。

如此炎熱，人們都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。

初夏最熱的時候，也是我們放署假的日子。白天，即使我們穿着漂亮的裙子，也不敢去室外與太陽較量，只能趁太陽未出來的早晨和太陽落下後的晚上外出。初夏，在我的印象裏是清展晶亮的盡珠和夜晚縈多的星星。夏日的夜晚我可太喜歡了。

我們住的宿舍樓頂有平台，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔、阿姨們穿着短衫、花裙，撤了竹牀到平台上去乘涼。平台上，藤椅、竹牀一字兒排開，像露天旅館的通鋪。有人還搬出了電視機，邊看邊聊，拿着扇子扇幾下，臉上帶着笑意。這時，最不安分的要數小孩子了。孩子們全身除小褲權、小背心外，都裸露着，渾身光榴榴的像條泥鰍。他們飛快地在竹牀上跑來跑去，弄得僻裏啪啦直響，還高興得哈哈大笑。大人們便高聲喝斥，這更惹得小傢伙們得意洋洋，哄裏啪啦地更放肆了。大人們無奈，只得假裝沒看見，又看電視去了。孩子們樂他們自己的，又跳又笑，展得天上的星星直眨眼睛。一陣涼風吹過來，人們都情不自禁地説一聲：“好涼快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾。可還未來得及品嚐，風又無蹤無影了。

夜漸漸深了，這時風很夠朋友，一陣一陣，極慷概地送給大地，不時掀起人們的衣服和頭髮，輕撫着他們，把他們送人甜甜的夢鄉。夜，靜悄悄的，充滿魅力！

我喜歡初夏的風采，喜歡這充滿魅力的夏夜！

　　寫景的作文 篇29

不知多少萬年前，，形成了開闊的河面。遠遠望去，波湧連天，浩浩蕩蕩。

儘管如此。黃河從大禹腳下流到我們這裏，也曾給中國人民帶來深重災難。多少次黃河氾濫，無數次黃河改道，使人民嚐盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛鍊培育了人民堅韌不拔的性格，同黃河進行了數不清的搏鬥。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄着兩岸人民與天奮鬥、與地奮鬥的種種英雄業績。

我夢中漫步在黃河的故道邊，聽着那日夜不停的咆哮聲。順着時間的經線追尋着，追尋着孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠傳唱着。

那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞裏飛天壁畫，是先人用這黃河之水調配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河東去的身姿？那萬里波濤的長江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，孕育了無數的神奇：從黃河的血液裏，不僅流淌出《詩經》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因為如此，人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河--母親！

黃河，咆哮，奔湧，跳動着永恆的心律，唱着不知疲倦的歌。黃河浩蕩，峯迴路轉，滾滾滔滔，一瀉千里。黃河洶湧，九曲十八彎，曲曲折折，勇往直前，任它“山重水複”，定會“柳暗花明”。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠了！如今，它又以嶄新的面貌向世人訴説着一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創造出前所未有的業績！

　　寫景的作文 篇30

潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌豔的梅花也在呼嘯的北風中露出了燦爛的笑容。藍天，白雪，紅梅構成一幅西洋油畫，我牽着你的手來到梅園中促膝長談。

你説，你喜歡舞蹈。於是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲歎息，喚來了你忠實隨從——北風。它帶着你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟着北風的節奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

你説，你不喜歡過多的色彩。於是，春天的嫩綠，夏天的湛藍，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的純潔的白。白茫茫的雲與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜着白雪的北風將春天的綠草變成了白草。可是，你説你也不愛單一的色彩。於是，你召回了北風白雪，留下了雪地中的最後一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹豔紅點染潔白的雪地。白雪，白雲，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。

你説，你喜歡詩。於是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭鬥，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，佔盡風情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉愁。

我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑着，卻一言不發。

我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。

我問你，你不願意一生與我為伴嗎?你微笑着點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風答覆我，你用傲梅的清香示意我——你願意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象徵，只要你願意，我願一生與你相伴。

我純潔堅韌的冬天!

　　寫景的作文 篇31

靈泉寺是個千年古剎，那有許多美麗的風景和古老的建築。

來到靈泉寺，首先看見的便是山門。山門後面有一個人造的湖，湖面清波盪漾，波光粼粼，一陣風拂過，幾片枯黃的樹葉就像黃蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，最後落在湖面上，激起一層層漣漪。整個湖在羣山環繞的襯托下，顯得十分寂靜。

走進靈泉寺，映入眼簾的是那些茂林修竹，鬱鬱葱葱。那翠綠的顏色，給人一種幽靜的感覺。

然後，我來到了萬佛廣場。廣場中央矗立着觀音三姐妹的雕像。這個雕像被一個圓形的水池包圍着，噴水時，池子的周圍就濺起一朵朵小水花，那一朵朵水花，就像一個個問號。在雕像的兩旁，各有一個圓形的香爐，裏面燃着幾柱香，周圍煙霧繚繞。

接着，我來到了三口井邊，井水正“滴答、滴答”地響着。我向井底望去，只見這三口井上小下大，井壁上滿是嫩綠的青苔，像鋪了綠色的地毯。

我拾階而上，終於爬到了山頂。一幢幢古色古香的閣樓便在我的眼前出現了，這些閣樓經過幾千年歷史後還是顯得那麼完整，真是不可思議。

穿過一幢幢閣樓，走過一條條小路，一座高大的建築物出現在我的眼前，這便是觀音閣。觀音閣有九層樓那麼高，聳立在山頂上，高聳入雲。黃色的瓦，紅色的牆，這兩種顏色在陽光的照射下閃閃發亮。

當我爬上觀音閣時，已經氣喘吁吁了。這時，我向遠處一看，整個遂寧的景色盡收眼底。現在，在我的眼裏，一條條寬闊的馬路變成了一條條帶子；一片片田野變成了一塊塊地毯；一輛輛來來往往的汽車變成了一個個微不足道的螞蟻；遠處，一幢幢高樓大廈在雲霧中若隱若現，像一塊塊高低不平的積木……

靈泉寺美麗的風景隨處可見。正如“七泉”旁的對聯所言：“學佛修行本在心，心淨國土淨；和諧社會貴在人，人和世界和。”千年古剎不僅在於古老的建築和美麗的風景，更在於佛教精神的傳承與弘揚。

　　寫景的作文 篇32

迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節，是大地生育的時節；而冬天，大地彷彿處於睡眠狀態，一切是那麼的安詳。

冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻着日月星辰，風雲雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗春、夏、秋、冬，領略四季風光。

豔麗的春天

我喜歡春天，喜歡它的豔麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。

啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。

灼熱的夏天

我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悦耳動聽的哇鳴，組成了一首婉轉的樂曲。

啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。

豐收的秋天

我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱着、叫着，像是在説：“熟了，都熟了，收穫的季節到了！”

啊！秋姑娘，你讓摘果的小孩子們看着一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。

潔白的冬天

我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃着光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻着我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。

啊！冬姑娘，你給我帶來不尋常的情感—和睦、喜悦、讚歎……

一年四季是那麼的美好，讓我們共同享受吧！