長大的作文(通用3篇)

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的長大的作文，希望能夠幫助到大家。

長大的作文1

看着街上來來往往的人：有的滿臉笑容，有的一臉不高興看着街上來來往往的人：有的滿臉笑容，有的一臉不高興，有的悠閒漫步，有的則與家人牽手逛街。

而我就是那一臉憂愁的其中之一。因為我將“無家可歸”了，父母的關係越來越差，直到現在要離婚，還要逼我選擇一方。我真的不知道，如果我跟媽媽，媽媽的負擔會很重，如果我跟爸爸，又會想媽媽。繼續走着走着，天開始下起雨。臉上開始濕了，不知道是雨還是淚。抬起頭，淋着雨，“想死啊，站在路中間！”只聽見一個開小巴的司機衝我喊，“死，真的不錯。”我心中出現死的念頭。“還不閃開，那麼不懂事，你爸媽怎麼教你的！”司機好像真的生氣了，從車上跳下來把我揪到了路旁，“我説你也不小了吧，還像小孩子一樣，如果不是今天下雨我一定叫你家長來。”然後他離開了。對，我已經不小了，不應該沒有自己的主見。那句話雖然是罵我的，可我好像一下子長大了，那時我有答案了``````那畢竟是大人的事，有些事是不能強求的，更多事是不能兩全的，何不順其自然呢？

陣雨停了，天空上掛起了彩虹，我又開始在街上大步向前走了``````

長大的作文2

在我們讀課文時，我們可能會不經意間看到的畫面、插圖。然後從腦海中一閃而過，便繼續讀課文。這些常常被我們忘記的畫面，這些色彩鮮豔的畫面往往證明當時情景的最好素材。它們也是課文的一部分，更真切的告訴我們當時人物的動作，表情！

本冊語文書中的第七課《船長》中的插圖，就驗證了一位英雄犧牲的悲壯場面：這是一位船長，他叫哈爾威。哈爾威船長挺直了腰，什麼話沒有説，什麼手勢也沒有做、就這樣屹立在艦橋上，從遠處看，哈爾威船長彷彿是一座山，一座屹立不動、巍峨的山，獲救者透過那陰森可怖的薄霧，凝視着這座巍峨的山嶽徐徐沉入大海。

在沉入大海的前一刻，哈爾威船長會不會再想：看來乘客們都已經獲救了。“諾曼底”號，你陪了我這麼多年，現在我也應該陪陪你了，讓我們一起沉入大海吧！

多麼偉大的船長啊，畫面再一次為我們驗證了。課文的`文字是為我們描述，而畫面則是為我們當時的情景。

畫面是課文中必不可少的一部分。畫面是文字的好夥伴，兩者相結合，才能重塑當時的情景。讓我們體驗那種場面。所以，以後我們既要讀，又要看，這樣才能深入的瞭解課文的奧祕。

長大的作文3

從前，有一座小鎮，叫硬幣鎮，有一分寶寶，五分小弟，一角小哥，五角叔叔，一元鎮長。

他們幸福的和自己的家人生活着，唯獨一元鎮長有個壞毛病，就是衝動，做任何事情都很急，而且喜歡個人出戰。

有一天，敵方紙幣國的人民來進行強勢攻擊，他們的火力非常猛，根本抵擋不住。紙幣國王有一樣祕密機器，作用是:可以複製武器，更讓人驚訝的是，每複製一件武器，攻擊力就會是原的十倍，但如果被破壞，複製品就會消失。

這次，一元鎮長又想單獨行動，他想:只要把那個機器給打壞，就能救大家了，所以他事前先準備了重力拳套。

開戰的那一天，在凌晨一點的時候，一元鎮長開始行動，鎮長一拳就把機器給破壞了，成功了，鎮長心裏一陣狂喜。

不幸的是，警報響起了，鎮長被捉了。但是村民們的性命保住了，知道了這件事後，很傷心又很感動，他們覺得鎮長太偉大了！

最後，村民寫了一封信，最感人的一句話是:鎮長，我們愛你！