【必備】國中生活的作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的國中生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中生活的作文 篇1

我的國中生活 稚嫩的心經過三年的鍛造已經堅強起來；孩童般的思想也被成熟的思想取而代之；那刻骨銘心的國中生活，一直在內心深處保存着。

七年級如時針

狂風錐刺股，暴雨亂如箭。我在雨中拖着疲憊的身體，一步一步的挪動。身體在狂風暴雨中移動，隨時都有被擊垮的可能。忽然發現身上的疼痛減輕了，抬起頭，看見了熟悉的身影。父親穿着已經濕透的衣服，頭髮已經凌亂，鞋上盡是淤泥，雙手卻為我撐起一把雨傘，為我阻擋暴雨和狂風，時間彷彿定格在這一刻，此時我的眼眶已經濕潤，淚水也禁不住流了下來。這就是七年級的我，曾經稚嫩的我。

八年級若分針

外界的天空中白雲點綴着蔚藍的天空，太陽直照大地。內心的天空卻烏雲密佈，黑的不在像是白天。手上拿着滿是叉號的試卷，眼神中掠過一絲迷茫，為什麼那麼努力成果還還是那麼小？朋友發現了那一絲的迷茫，走到我的身邊。安慰我，幫助我。雖然我的朋友沒有為我做很多，只是一句真心的安慰，不過也讓我的內心不再迷茫，彷彿得到重生一般。烏雲被拉開，五彩的彩虹架在空中，陽光照射，發出耀眼的光芒。這就是八年級的我，曾經迷茫的我。

九年級仿秒針

準九年級學生，九年級學生，會考學生。一個個代名詞形容着我們，時間也不斷流逝。教室內散發着緊張的氣息，讓你在這個環境沒有辦法不遵守紀律。此時我在會考的考場，為了國中最後一次考試奮鬥着。眼前閃過一張張記憶的版畫，曾經的雨傘，曾經的`試卷，曾經的代名詞……就讓這國中的記憶化作精神動力，讓精神動力點綴着，我的最後一次考試。現在內心堅定，思想成熟的畢業吧！

這就是我的國中，我的時鐘。我也將在新的學院，開闢新的天地，新的時鐘。再見了，我的國中生活。

國中生活的作文 篇2

盼望中，等待中，準備中，開學了。我上的縣三中是全縣最好的一所國中了，它的好印象雖然已經銘記在我的心中了，但就在進校門的那一瞬，我還是特別留意了那象徵未來、科學、努力的雕塑前的那句“勤奮、務實、拼搏”的校訓，它好像時刻在提醒我要發奮讀書。

走進校園我便到許多陌生而親切的新同學，新同學和他們的家長穿梭於一張張紅榜前，找尋自己的班級，我和媽媽在這個熱情激動的人海中擠進擠出，終於在132班的行列找到了自己的名字。真巧，我竟然於我同班的好友任默旋同在一個班，其他的名字就生熟了，想起那些與自己同窗六年的相濡以沫的同學，我不禁潸然淚下，之後又見到許多新臉孔的老師，這也不由的讓我想起教我六年的班主任劉老師以及她和我説的那句話，“無論在哪裏都要爭第一，我相信你！”看着一個個忙碌於尋找自己的班級的同學，我有所感悟：我們與其説是尋找班級不如説是在一同起跑線上重新定位自己。

走進教室，坐在桌前，看着黑板，聆聽老師精彩的講演，我知道自己的國中生活由此開始了。第一節語文課，老師邀請幾位同學朗讀課文。我想這可是表現自己的好機會呀！苦於自己內向的性格，又怕自己發揮失常，給老師和同學留下冒失的印象，我只是在默默地等待，幸虧，幾個國小同學一直的擁戴和推薦，王老師最終也是第一選擇了我。好在媽媽的引導我有了一個預習的好習慣，早就提前做了準備，我流暢的、有感情的把課文讀了下來，我的朗讀贏得了老師和同學們的讚許，我自己也覺得心裏甜滋滋的……

一個星期下來，我就有點體會到了國中的生活的快節奏，那真是分秒都得去爭呀！我家離學校較遠，走一趟就得花半小時，因為早上七點上自習，每天早上六點就得起牀，晚上做功課，複習、預習就到九點多了，剛開始真有點為適應。每天要跨過歷史的小溪，然後潛入數學的大河，接着匯入語文、英語構成的湖泊，最後融入那生物、地理、政治的背誦的海洋中……國中生活的感覺就是功課多了，課程重了，作業也多了，時間就少了，甚至連看電視、上網也漸漸地不成了一種奢望。

説實話我開始對三中的老師開始有一種怵的感覺，生怕出錯挨訓難堪，顯得拘謹。事情也往往就好運巧，越是怕就越會出錯，經常在數字和地圖的“森林”中迷路，在語文和歷史的“境界”中打轉，還會在英語和其他的“山峯”中受挫……，是誨人不倦的.老師一次次地把我引向正路，是不厭其煩的老師一次次讓我一次次的昇華，是諄諄教導的老師一次次的讓我攀登高峯……就在這一次次的感情的交融中，我覺得國中的老師和國小的老師一樣是我最值得尊敬的人，於是我對國中老師的那種原先的生熟感消失了，多了幾分的親近和愛戴。

轉眼幾個星期過去了，儘管覺得有點累，但我覺得的好愉快，我深信吃的累和苦，方能成就自我，何況這點苦和累又算得什麼？我深信有這樣的老師，我的國中生活會更加燦爛。

國中生活的作文 篇3

有人説：國小生的時光是歡樂的，中學的時光是苦悶的，對此我是深有體會了。

每一天清晨，天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了，穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習，好不容易熬到下課，這十分鐘是同學們最歡樂的時刻了，但僅僅十分鐘呀，過得太快了，什麼活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚，數學還沒做完呢，語文教師來了，好不容易完成了語文，英語教師又來了，趕得我們好象是沒有喘息之地了。

這不，我這個星期天就又沒休息好：早上七點鐘就趕往補課班，教師講了兩節數學又講了兩節英語，到中午十二半了我才回到家，餓的我都要走不到路了，狼吞虎嚥的吃了點飯，我還得趕緊去洗澡，都兩個星期沒洗了，再不洗就要嗅跑同桌，嘿嘿。回來就立刻寫作文了，我的靈感也正好來了，半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了，燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成，本來很努力的.寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽，想讓太陽陪着去公園跟小夥伴們滑一小時的旱冰，這下又泡湯了，想着想着心還是鬱悶了，鼻子也有點酸酸的，眼淚應當就快落下來了，唉，學習還真是苦呀。

期會考試的成績下來了，我一看傻眼了，這麼努力還差點就成全班的第一名了--倒數，這可怎樣辦呀，怎樣跟父母交待可這又不能隱瞞，臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽，早想到的媽媽會大發脾氣，結果正是如此，我被狠狠的教訓了一頓，跟媽媽發誓下次必須讓成績有所提高，肯定會更努力的學習，媽媽見我的態度十分好，也就相信了，沒捨得再訓，更沒捨得打。我感激媽媽的信任，可是我要怎樣樣才能把成績提高呢恐怕是要更晚睡更起牀了喲!

為了不讓父母和教師再次失望，我會更努力的，學習苦，可總比下地做農活好呀，為了今後的生活我也要好好學習，請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!

國中生活的作文 篇4

一學期的校園生活即將結束了，在這一學期裏，我過得幸福、快樂、充實。我愛我的學校、同學和老師。

記得剛進校園時，我心裏十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今後五年我將在這裏學習，我似懂非懂。剛開始，我很不自在，坐在教室裏，一天下來，渾身感到很累，早上也起不來，得靠媽媽叫我，成績也不太理想，學拼音和算術很吃力，有一陣子，我真不想上學了，媽媽安慰我，老師鼓勵我，我慢慢適應了校園生活。

半學期過去了，我由於表現優秀被老師選為語文課代表和學習小班長，又順利的評上了第一批少先隊員，在戴上紅領巾的一瞬間，我覺得自己太幸福啦！從此，我愛上了校園生活。

這學期以來，我收穫很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時讓媽媽喂，在家裏什麼都不幹，對着媽媽姥姥指手畫腳，不如意就亂髮脾氣。上學以後，在老師的教育引導下，我知道了很多道理，學會了自己吃飯、刷牙，經常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都誇我懂禮貌，像個文明小紳士。在學習上，我甴剛進校時媽媽天天督促、輔導轉變為自己主動學習、認真複習，每天按時、整潔的完成作業，不讓媽媽操心，取得了優異的成績，受到了老師的表揚。

這學期結束了，我非常感謝我的媽媽，她無微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們在生活引導我改掉很多不好的毛病，養成良好的`生活習慣。在學習上，她們鼓勵我、教育我做一名優秀的國小生，我愛我的媽媽和老師，我現在最想對她們説的是：我愛你們，你們辛苦啦！”