你是我的眼作文(集錦15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的你是我的眼作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

你是我的眼作文1

她留着長長的黃褐色頭髮，眼睛十分雪亮，面容很精緻，完全看不出是位三十四歲的人。

她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍着這條粉色的圍巾。每當她拿着教材，走進教室，我們都十分驚訝，那麼精神，那麼有氣質，她是誰？她就是我們的一位老師，曾老師。

我們有這樣一位師長，真好！雖然和她相處的時間不是很長，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。

曾老師的語文課上得很精彩。曾老師擅長朗讀，特別是朗讀古詩時，很富有感染力。在讀《江城子》時，她那穩重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進了詩裏：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽着黃狗，帶着蒼鷹，一臉喜悦，但突然峯迴路轉，蘇軾默默對自己有些許的銀白頭髮出哀歎，但他樂觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語既出總有一天我會射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無法自拔。

最感謝曾老師的是，她教會了我們怎樣去學好語文。她叫我們預習課文的四步方法，讓我們養成預習的好習慣；他指導我們如何寫作，並且讓我們都取得了進步。在講寫作時，曾老師讓我們結合生活，引導我們去觀察，去記錄；課堂上曾老師細心的講解，怎樣寫作文，開頭和結尾用什麼方法可吸引人。她總是有辦法把語文課上得既有趣又高效。

我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時候喜歡和我們一起安靜地看書。她向我們推薦了優秀讀物，比如《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》《山海經》，我們班大多數同學都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閲讀，並養成了做讀書筆記的習慣。老師也會和我們玩玩遊戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當然，我們這羣小鬼頭也不甘認輸，拼命和老師爭高下。

曾老師指導着我們去學習，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開闊了視野並且健康地成長起來。我有段時間，不，是一直認為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠是我們心目中的女神！我們永遠都感謝您！

你是我的眼作文2

“如果我能看得見，就能輕易分辨白天黑夜”起先聽到蕭煌奇的這首《你是我的眼》，常熱淚盈眶，感動於那個為其打開窗户的人。現在看來，更生出了幾分感慨。誰沒有一個帶你遠眺世界的人呢？

父母一直不認為“讀萬卷書”比得過“行萬里路”。小小年紀，我的足跡就遍佈了大半個祖國的大好山河。看過珠穆朗瑪峯直插雲霄的壯闊，福建土樓黃黃土牆的敦厚穩重；登過雄渾恢宏的長城，綠蔭繁茂的青城山；感受過山地摩托在雪中飛馳的快感，黃河水滾滾東流的震撼；該談過浦東新區的繁華燈火，和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個腳印，春去冬來，我在慢慢長大。

爸媽，謝謝你們，你是我的眼，帶我領略四季的變幻。

喜歡獨處好似成了我在同學們心中的標籤，逐漸便沒人來找我玩了。當然除了我的領居兼同班同學小A。她每天上學、放學都鍥而不捨地找我説話，一起回家。曾經我厭煩，惱火，甚至對她大發雷霆，可她卻始終如一。也許陽光總能融化冰川吧。我從先前對她的不理不睬，到後來成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她，我的摯友，那個使我蜕變的人。

小A，謝謝你。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。

語文的啟蒙，總要感謝教了我4年的語文老師，徐老師。三年級前，我都是個自恃聰明的混子。孰不知到三年級是要寫作文的。可正是這一篇又一篇讓我厭倦的作文，使得我成績一落千丈。這時徐老師找到我，對我説：“作文要看平時，多閲讀，學會從身邊尋找素材。”她還語重心長地對我説：“不多閲讀，語文課成不了才啊。”我聽進了徐老師的意見，從此對閲讀的熱愛一發不可收拾。

徐老師，謝謝你。你是我的眼，帶我閲讀浩瀚的書海。

瀏覽着成長曆程，看着每個幫助過我的人。謝謝你，我的眼，讓世界，呈在我眼前。

你是我的眼作文3

“你是我的眼帶我領略四季的變換

你是我的眼帶我穿越擁擠的人海

你是我的眼帶我閲讀浩瀚的書海

因為你是我的眼

讓我看見這世界就在我眼前”

相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實也有許多這樣的眼。

我有過迷茫的時候，看不清前方的道路，但總會有一隻眼能幫助我清醒。這可能説的就是“當局者迷，旁觀者清”吧！

記得小時候的我並不喜歡讀書，但由於是個聽話的乖娃娃，所以儘管不喜歡讀書，但是還是抱着很認真的態度的。所以成績每次都還是不錯的。有時和父母一起出去玩，見到熟人時他們總會談到自己孩子的成績，而那些人在聽到我的成績後幾乎是千篇一律：“你女兒真是個愛讀書的好孩子。”每每聽到這樣，我就覺得挺無奈的。

隨着年級不斷地升高，所要學的東西也越來越多，越來越煩。到最後，媽媽發現了我直線下降的成績（其實也不能算是直線下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話”。談的無非就是那些“現在不好好學習，將來怎麼辦？”“你學習最後還不是為了你自己”之類的話。原本對學習不是很喜歡並且還存在着迷茫的我變得更加不知所措了。學習到底有什麼用呢？我曾一度問過自己。語文大部分字認識就差不多了；數學要用到的無非就是買東西的時候；英語根本用不着，又不出國；科學知道些常識就可以了。再學下去到底有什麼用呢？這個問題困擾了我好久，那段時間的成績可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發現了我的煩惱，便又找我談了一次話。這次她並沒有和我談什麼大道理，沒有談長大後要做什麼，只和我説了現在。我記得印象最深的是：現在的你不讀書還能做些什麼？雖説含義不那麼深奧，但卻使我看清楚了前方的道路。

不是有首詩中寫到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽，就是我在外面世界中的眼，能讓我看清世間萬物。

因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。

你是我的眼作文4

清風徐來，吹散書桌上一沓泛黃的紙張，一股撲鼻的墨香沁入我心脾，穿過時光的長河，我跟隨你的腳步，看飛花漫天，書啊，你是我的眼，讓我在這喧囂的塵世中，有一方自己的寧靜天地。

我最喜歡在某一天的午後，捧一杯熱茶，讀最喜歡的《幽夢影》，張潮在裏面寫道：“卷中有山水。”確實如此，在我閲讀的過程中，我讀出了花開花落、雲捲雲舒。

比起現代散文，古代詩詞似乎更得我心，我最喜歡靜下心來去體味字裏行間所藴藏的意境，手執書卷，彷彿漫步在歷史的長廊裏，慢慢地進入了美麗的境界。

“梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。”窗外細雨綿綿，一位身着素雅羅裙的女子憑窗而立。“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”曾做過與夫君白頭偕老的夢，終化作寂寞相思，哀腸難解；曾希望稍有安頓，更哪堪孑身一人，愁重如山；國破人亡，有道是“欲語淚先流”。易安，從你晶瑩的眼淚中，我看到那“沉醉不知歸路”的生活嚮往，折服於你“生當作人傑，死亦為鬼雄”的勇氣。

典雅的詩詞，只是詩人的剪影，但它剪出勇敢，剪出執著，剪出憂國之思，氤氲在我心間，翻動書頁，頓覺書墨更香。

書啊，在不斷體會到你所擁有的哲理時，我只想對你説：你是我的眼，帶我領略四季的變幻，讓我體會生活的風情萬種，讓我在平淡中收穫滿足，讓我從容不迫，一路前行……

書啊，我最喜歡站在書架前用手拂過你，當我的指尖拂過你的脊背，我正在與你進行最有哲理的對話，當我捧你在手心，我會忘記一切不悦、煩惱，忘卻一切吵鬧、喧囂。

書啊，你是我的眼。

你是我的眼作文5

“你是我的眼，帶我閲讀浩瀚的書海;你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前……”今天我觀看了“開學第一課”，這裏有歡樂、有悲傷、有痛苦、有無奈……教給了我很多知識，讓“開學的第一課”很精彩。

“開學第一課”是圍繞着“幸福”這個主題展開的。其中有一個故事令我淚落如珠、思緒萬千。這個故事講的是一個男孩，才10歲，鋼琴就彈得很好，並獲得了“德國舒曼國際青少年鋼琴大賽總決賽的第三名”。也許你會覺得不足為奇，但他和我們不同，他是一名家境貧困的盲童。看着他那可愛的樣子，令我的心頭不禁一顫：好可憐。看着屏幕裏講訴着：由於他對音樂的喜愛，媽媽就帶着200元錢，領着他到北京拜師學藝。母子倆拜訪了許多家音樂學校，可都被拒絕了，最後去了一家盲童學校。看到這裏，我在想：那些學校的人就不可以給這個年僅7歲的孩子一個機會嗎?哪怕只是一分鐘，我想僅僅一分鐘也會讓男孩覺得很開心的。“我和別人一樣，我除了看不見，其他的我都一樣能做，我是一個正常人。這些年有媽媽陪着我，她是我的眼。媽媽總是為我無私奉獻着，所以我要告訴媽媽——我愛您!”這是男孩説的，是的，他是正常人，而且是一個出色的正常人。一個10歲的孩子，而且是盲童，能這樣想，多麼難啊!屏幕中，他那天真的笑容、純潔的眼淚，無一不牽動着我的心。看着畫面上播放着在北京四處尋找學校的母子倆，感受着媽媽的那份執着，孩子的那份堅強，我的眼淚止不住的落了下來，從中我也體會到了那份偉大無私的母愛和孩子對學琴的渴望。

在生活中，這樣不幸的孩子有許多許多，這個男孩找到了學校，找到了老師，向着自己的理想邁進了一步，可還有多少這樣懷揣着夢想的孩子，卻得不到上天的眷顧……幸福，對於他們來説，就是能夠和我們一樣上學放學，開心快樂的生活。

聆聽着“開學第一課”所講訴的故事，我的眼淚落過了，讓我更加深刻地理解了幸福是什麼，我該如何去珍惜面對自己現在的幸福生活。

你是我的眼作文6

再長久的一生也就只是回首時的那短短一瞬，再嬌豔的花朵也就只是輕嗅時的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉身時的短短一句，可是，因為你是我的眼，這世界的歡喜與愛，才能展現在我眼前。

你是我的眼，帶我領略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿山金黃的秋天，你帶我去山坡上領略“夕陽無限好”的黃昏；在銀粧素裹的冬天，你帶我去收穫“千樹萬樹梨花開”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身後，輕聲地説，春晨夏夜，陪你看秋去冬來，用細心温柔點亮我的四季。

你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節，我們總是會一起走上那窄窄的長街，而每次，你都會小心翼翼地抱着我，緩慢而緊張地在人羣中行走，生怕我磕着、碰着，每次看見你額上細密的汗珠，感覺你指尖傳來的温度，便會莫名心安。其實你不知道，我討厭人多的地方，可是因為你，因為你的懷抱，我漸漸喜歡上了並習慣了擁擠的窄窄長街，那裏有屬於你的氣息。

你是我的眼，帶我閲讀浩瀚的書海。如果不是你，我不會在書海中沉溺，在無數個沾滿雨露的清晨，在浸滿慵懶味道的午後，在灑滿金黃的傍晚，你總是會在門前的那棵古老的柳樹下，平躺在搖椅上，靜靜地看書。搖椅傳來的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長的小調，一下一下敲在我的心上。我總是會悄悄爬到你身上，讓你抱着我，給我講故事中的內容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事裏的人，還是講故事的人？

那十幾個四季，那窄窄的長街，那帶滿書墨香的歲月，都在我的心上開出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽。因為你是我的眼，載着我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。

你是我的眼作文7

我是你的眼帶你領略四季的變換

我是你的眼帶你穿越擁擠的人潮

我是你的眼帶你閲讀浩瀚的書海

因為我是你的眼

讓你看見這世界就在你眼前

男孩給女孩打電話説：我怕，我的眼睛出問題了，我怕看不到。

女孩很平靜的説：不怕，沒關係，我的一隻眼睛給你，我們一人一隻，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界。

男孩不信，世界上再親密的人也不會捨棄自己的眼睛啊？他錯了！女孩會捨棄的，男孩是她的命是她的天是她的全部，她會為了男孩的開心而開心，憂愁而憂愁。這就是愛！男孩曾問女孩“你為什麼愛我？”女孩説“不知道，心疼你，就想對你好，照顧你，讓你覺得幸福。”這是女孩的心裏話。也許男孩不信他覺得女孩也許是愛他的錢。

錢！是這世間最可愛也最讓人心動的。愛情的美好也是建立在金錢的基礎上。灰姑娘嫁的是王子不是貧民所以那叫童話，沒有王冠公主也是灰姑娘。可是別忘了，世世間還有一份情叫“愛情”叫“真愛”就是用一顆去包圍去温暖去珍惜另一顆心，愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛是永不止息。

男孩，你沒有眼睛，女孩給你一隻，她還要留另一隻來照顧你，疼你愛你，不是不捨得是分享。這就是女孩能給你的，她給你的不但是一隻眼睛還有什麼，你要用你的手撫摸你的心來感受。

女孩，你沒錢，沒權勢，每一個大款的父親，你卻擁有無私博愛，擁有一顆心，用你的包裹你愛的另一顆心。

“不怕，沒關係，我的一隻眼睛給你，我們一人一隻，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界。”

你是我的眼作文8

去上課嗎？一個親切的聲音傳來，我一轉頭，便看到理髮店門口老闆，笑眯眯的衝我打招呼。嗯！我點點頭。不容易啊！老闆感慨到道。他那個慈祥的笑容讓我想起了大年三十的那件事

臨近春節的那幾天，我天天早晨伴着星星起牀，忙忙碌碌的在各大補習班中奔波一天後，伴着月光睡去。如同一隻沒有靈魂的提現木偶，整天與作業相伴。直至大年三十的晚上，我才發現我的頭髮如瘋長的野草，已經氾濫如黃河之水，便趕忙下樓理髮。

可是環顧四周，我才發現大多數店鋪已經關門。正當我垂頭喪氣的準備回家之時，幾束燈光吸引了我，我不禁循光望去。是理髮店！我激動的衝了過去。

理髮店老闆看見我之後，似乎吃了一驚，但又很快的恢復常態。熱情的跟我打招呼，並轉過一把椅子，習慣性的彈了彈，請我坐下，閒聊之中，我瞭解到他今晚要趕火車，立即略帶歉意的問他會不會耽誤，老闆麻利地拿過剪子，滿不在乎説，説：你又不染不燙的，理你的頭髮不費時。

這時，以為一位中年婦女急匆匆的衝了進來，急切的問：還能做個頭嗎？老闆遲疑了一下，我也替他擔心，因為她不僅要理髮，還要拉直焗油，沒有一個小時絕對完不成。她似乎也注意到了，懇切的説：你看我這一頭雞窩似的頭髮，跟剛從垃圾堆裏鑽出來似的，怎麼見人啊！老闆爽朗的笑道，坐下吧。

看着他忙活的背影，我心中的某個冰封的角落，似乎在一點點融化。你是我的眼，透過你，我看到了人與人之間的真誠與互助。

你先來吧！我笑着説，她感激的看了我一眼後坐了上去。我拿起外套，準備偷偷溜掉時聽見老闆在我身後高喊，別忘了正月不剪頭啊！我便乖乖的坐了下來。

等到老闆為我剪頭時，天色已晚，一出店門。便看到那位女士，她正等在門口。急忙招呼老闆上車，老闆很不好意思：別誤了你的事。她笑道晚上車少，快的很！

汽車留下一股煙塵後疾馳而去，遠處煙花盛開。你是我的眼，透過你，看到這個温暖的世界！

你是我的眼作文9

皎潔的月光，灑在窗前，一棟棟房屋熄滅了燈，只剩下一間房，靠在窗台的枱燈亮着，樹被風吹得沙沙作響，似乎是想伴隨着房內奮筆疾書的聲音到天亮

“唉，同桌，你發什麼呆呢，老師叫你呢，你沒聽見嗎，快起來。”我正發呆呢，英語老師突然過來敲了敲桌子，説：“下課到我辦公室來。”我還沒從老師嚴厲的聲音回過神來，卻聽見同桌：“你可慘嘍。”還聽見她滴滴咕咕：“誰叫你上課發什麼呆呢，老師都叫了好幾遍了。”

平常覺得快樂的下課鈴，今天似乎有一點沉悶。我垂頭喪氣的來到辦公室，英語老師見到我説：“五天後有一場英語演講活動，咱們班我選了你上去，你可要好好表現，行了去吧，回家吧。”我驚訝之餘還是對老師説：“謝謝老師。”

回到家，母親見我無精打采地問道：“怎麼了？為什麼那麼無精打采呢？”我同他講了事情的經過，母親説道：“那很好啊，很不錯啊，是不是不知道怎麼準備，那我們一起準備吧。”

自那以後我每天早早的起來練習準備，可每天起來總看見母親頂着一對熊貓眼。為了探索這對熊貓眼的來歷，我晚上騙母親我去睡了。哦，這可不是騙，這只是善意的謊言，我從門縫裏看着。看母親悄悄地走進書房打開台燈，奮筆疾書的似乎在抄些什麼。終於我在第二天早晨知道了答案，一整本的英語材料，工整的字跡，我淚如雨下，懷着這份希望我努力練習。

第五天的日子很快降臨了，我望着母親滿懷期待的目光走向舞台，母親微笑着看着我，點點頭。我從沒想過會如此的順利，可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親，謝謝你！是你給予我幫助，我才會如此順利，謝謝你！

“你是我的眼，帶我領略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼，帶我閲讀浩瀚的書海，因為你是我的眼。“

我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書的樣子，那一刻，你是我的眼。

你是我的眼作文10

歲月雕刻風塵，漸漸幻化成你的模樣。

印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿着印有動畫主角的幼稚T恤，可是不知道何時，你已然成為一個成熟的少年了。

畢業以後我們分散兩地，對你的瞭解也僅限於友人口中，“他現在學習很好噢”或其他的什麼。畢竟相隔太遠，疏於聯繫。

偶爾在哪天晚上睡不着時，腦子裏都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個人的時候，某個人也會想到我……”這麼想着又一個難熬的夜晚就這去了。

不得不承認，三年的時間裏你變了很多，腦海中號啕大哭的孩子已經蜕變成一個成熟而多聞的少年。

我們會談論許多話題，不過大部分都是你給我講，我也總是被你的學識所折服，在每一次與你交談中，我都有所收穫。

慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰爭與和平》偶爾也看看文言文。

在《平凡的世界》裏，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個成績優異的學生，無奈家境貧寒，勉強讀完國小便回隊裏幹活養家餬口，但他不肯做平庸之輩，立志通過努力使自己和鄉親們擺脱貧困之苦。讀了這本書，讓我知道成長不免會艱辛。不要總想着吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。

我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領略不同的世界，打開不同的門，引導我走出這片方寸之地。

謝謝你，遇見你，真幸運。

你是我的眼作文11

荒涼白日中，四處被黑暗禁錮，這裏寸草不生，直到你來了，你就像是我的眼，帶我走出孤寂，給予我幫助。從此天光大亮，迷霧退去，萬物復甦。

我本不突出，在擁擠的人羣之中，也只是小小一隻，如同一粒渺小的塵埃，眼前的一切都黯淡無光，像是被人蒙上了一層薄霧，直到你來了，來到我的世界裏。

你的眼睛甚是好看，那深邃的眼眸總是讓人移不開眼，似乎能一下看破你的內心。第一次和你對視，只瞧了一眼，我便慌忙地轉移視線，而你只是微微笑着，雙眼眯成了一條縫。也許是因為你，我漸漸愛上你的語文課堂。

每逢各種比賽，你都會神采奕奕地向我走來，牽起我的手，遞給我邀請函，讓我獲得了很多機會，能夠展現自我，打開了通往另外一個地方的大門，開闊了視野，豐富了知識。我在你的鼓勵和指導下，也總能榜上有名，贏得嘉獎，每每看到參賽選手是我的名字，指導老師是你的名字時，就感覺我和你之間的距離慢慢變短了，總想奮力前行，成為最好的自己，想要再看見你的笑顏，以及那雙清澈透亮的雙眼再次向我投來讚許的目光

但結果總是不盡人意，初生的雛鷹也想飛上藍天，直衝雲霄，可最後卻是遺憾落地。

在一次比賽中，我發揮失常，輸得了比賽，一時之間無地自容，怕與人對視。之後，你找到了我，心平氣和道：“這沒什麼，失敗是成功之母，一次失誤，證明不了什麼，你要做的是相信自己，相信我，老師這裏有些材料你可以拿去看，我們一起加油。”説罷你從抽屜中拿出一沓材料，看着我。不知為何當視線撞上你的視線，你的眼神裏滿是温柔，讓人覺得心安，在你的幫助之下，我很快回到正軌，從容應對接下來的每一個挑戰，即便是雛鷹也有機會長成雄鷹，在空中翱翔。

黑暗會迎來光明，迷霧終會散去，萬物終會散去，萬物終會復甦。你的出現，讓這些美好的事物通通奔我而來，因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。

你是我的眼作文12

當我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無聲，我第一次感受到了恐懼和無助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎麼辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個未知數……

前所未有的孤獨感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發不出來。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來減輕孤獨。

這時，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手啊！温暖、乾淨，我還彷彿感受到了它的紅潤。有了這雙手的出現，眼前雖還是一片黑暗，可我的心裏卻充滿了無限的光明。

她扶着我，一步步向前走。“注意，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現在我們下了一層，繼續加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤了我的心田，我的心中不再孤獨，也不再恐懼，取而代之的'，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。

她帶着我，來到了滑滑梯前，“我們來玩滑滑梯吧！來，該上樓梯了，我站在後面推着你，你扶着扶手，慢慢往上走。”我坐在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時此刻，我彷彿又回到了小時候，體驗到滑下去那一瞬間刺激的感覺。

接着，我們又來到了彎曲的小路旁，她拉着我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受着它的柔嫩；走在小草中間，草兒調皮地在我腳面上刷來刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來聞一聞。”我把鼻尖湊上去，頓時，一股香氣沁人我的心脾。這時，一陣涼風吹來，我張開雙臂，擁抱涼風，風兒温柔地撫摸着我的臉，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發覺，這世界竟是如此美好！

摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量着眼前的一切，感覺四周變了：天更藍了，雲更白了，柳條更綠了，綠的發亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發出陣陣芳香。我的好朋友還拉着我的手，滿面笑容地看着我……

謝謝你，朋友，是你讓我在失明時感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！

你是我的眼作文13

小王子説：“只有用心靈才能看得清事物本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”

當我快樂時，閲讀《小王子》彷彿每個字文，都躍然紙上，我以童真的雙眼看待萬物，發現童稚的美好，山水的美麗，心靈的純粹。我閲讀古人的詩句，幾分灑脱和豪氣便湧出心胸。我感歎於“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀，又不覺有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的快意。書籍化作了我的雙眼，我彷彿看見了斬春風，品清酒的詩意之景。

當我悲傷時，我閲讀《第七天》，於華文中描寫人死後的景象荒蕪蕭瑟。可我卻看見主角心存希望，翻山越嶺去尋找自己已故的父親，看見鼠妹她身着婚紗離去，釋然與希望溢滿了她的雙眼。我看到簡愛在被欺壓，被污衊時倔強不屈的雙眼。她像一棵小草，壓不斷，在夾縫之中頑強生存。再看向自己，我才明白“世上只有一種英雄主義，就是在認清了生活的真相後依然熱愛着生活”。

當我迷惘時，我閲讀，《月亮與六便士》，我看到了放棄一切，不被他人理解，依舊固執的追着月亮的斯特里克蘭。他或許性格孤僻，怪異，但不可否定的是他在向很多人都放棄的夢想一步步邁進。我看到了無數貶謫詩人，歷經磨難，洗盡鉛華，不改向陽心，留下無數美詩佳話，激勵着我們。

當我孤獨時，我閲讀《百年孤獨》我看見一個家族七代的興衰，他們在孤獨之中穿梭，才發現“所有的熱鬧都要用孤獨來償還”，我試着去適應孤獨。我看見史鐵生在人來人往的街道上獨自佇立，説：“有時一個人靜靜待着，孤獨也是一種享受。”

書籍，你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我體會人間的酸甜苦辣；你是我的眼，帶我行進在成長的漫漫長路之中。

你是我的眼作文14

你是我的眼，帶我領略無邊的書海；你是我的眼，讓我認識這個世界；你是我的眼，令我發現自己的不足…

老師，您是我的眼。在我下不了筆的時候，是您過來開導我的思路；在我不理解的時候，是您孜孜不倦地教導我，指點我；在我讀錯字時，您會用温柔的語氣提醒我。上課時，您的手不停舞動，好似要將中國畫在黑板上；您的肢體總是配合語言，做出滑稽的動作；您的嘴脣一張一合，彷彿要將中國幾千年的文化歷史講給我們；您的表情嚴肅起來，那一個個大道理，一定會從你的嘴裏蹦出來。老師，您是我的眼，帶我領略無邊的書海，為我解決萬千困難！

父母，您是我的眼。在我落地的那一刻，我感受到了世界；在我睜眼那一刻，我看到了世界；在我的成長之路上，是您讓我認識了世界。您告訴我，環衞工人是地面的美容師，是他們把地面打掃得乾乾淨淨；警察叔叔是維護世界和平的人；妙手回春的醫生是他們用自己的雙手治好了無數病人；老師是栽培祖國花朵的園丁………每當我疑惑不解時，父母總會耐心地教我，解開我的疑惑。父母，您是我的眼，讓我瞭解世界之大，世界之美，讓我無以回報！

弟弟，你是我的眼。弟弟比我小几歲，卻不服輸，頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽，這也要比那也要比，一旦贏過我，就會讓他有種自豪感。有一次，我和他一起互聽詞語。我不以為然，字跡寫得十分潦草，反觀弟弟，一筆一劃寫得十分認真。聽完後，我們互評，弟弟看了我的字，便大聲嚷嚷：″你寫的字好醜！還錯了好多，你一點也不認真！"我有些心虛。最後，我向弟弟承認了錯誤並道了歉。弟弟，你是我的眼，令我直視錯誤，改正錯誤！

老師，父母，弟弟，你們都是我人生道路上的"眼″，你們讓我認識了許多：知識、世界與不足………謝謝你們！

你是我的眼作文15

在一個温情的午後，將耳機輕俏的放在耳旁，整個世界充斥着歌手們的演唱，或激昂，或温婉，或深情。多數歌曲如蜻蜓點水般只在心頭停留一剎，唯有宥嘉的《你是我的眼》，如心頭一粒硃砂痣，鮮明如初。

帶我學會勇於提問

數學似乎從未對我有過一絲的鬆懈，總是讓我的神經如繃緊的繩子。我拿着自己僅有的知識點往題目上套，那些數字卻宛若作散的獸，四散遁去。終是沒有解出這道題，只能去辦公室詢問老師，移步到辦公室，剛才的決心和想法如被清風驅散的薄霧，消散不見。“怎麼啦？”躊躇之中國老師卻已注意到我。“呃有道題”“拿過來吧！”未等我説完，老師已猜出我的想法。

“吶，那這道題要做輔助線，你看”老師悉心講解着，剛才的侷促和不安似乎從未到來。我領悟着老師的思路，不時回答幾個問題。“就是這樣，聽懂了嗎？”我點點頭，迴應了老師。準備離開之際，老師叫住我：“以後我有問題都可以來問我，包教包會，要積極提問哦。”回首，老師的眼如晚霞般明媚温和。

帶我學會堅持

如洗的碧空掛着幾朵悠悠的雲，似錦的繁花開着豔陽的影子。我在操場上艱難地邁着步伐，偌大的操場逐漸空無一人，每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識如無依的浮萍，搖擺不定。“加油！我陪你！”身後響起了那明媚的聲音。“可我連二十步都不想再走了。”我慵懶的回答道。“那我們就先走十九步！十步不行就再走九步，一步不行就再走半步！”

我回首，夏日獨有的熱氣中氤氲着她堅毅的眸子。我不再多言，只是任憑陽光灑在這一高一矮的兩個身影，餘光掃去，她的眼如東方新升的太陽般充滿希望。

人生路上的眼，給予我幫助，啟發教育，充盈我的生活，猶如《你是我的眼》充盈着我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉，忘了掀開，他們也會讓我看見，世界就在我眼前。