一個優秀的同學國小作文
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一個優秀的同學國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一個優秀的同學國小作文1我們班有一個很優秀的同學,她不光學習是我們班的第一名,而且在我們班還是經常受表揚的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個特別優秀的學生,每年的三好學生非她莫屬,她還很熱愛班集體。
昨天放學的時候,同學們聽到鈴聲,一窩蜂的都出去了,她忽然停下了腳步,我順着她的目光望去,看見教室裏非常雜亂,地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之後,想了想説:“可能是他們着急出去玩,沒來得及掃收拾,我們來收拾吧!”説完,拉着我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎。
過了一會兒,終於打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個袋子裏,和我走出教室,關好門,去扔垃圾。她由於跑得太快,不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來,揉了揉膝蓋,堅持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優秀同學,是夠優秀的`吧!我也要向她學習,不僅要好好學習,更要愛護我們的班集體,因為班集體就是我們的家。
一個優秀的同學國小作文2我有一個好同學,他是我們班的“開心果”。他眼睛大,耳朵大,嘴巴大,鼻子大,脾氣也大。他是誰?他就是我都好朋友——徐翔。
有一次,我的同桌把我的椅子向後推了一點,想讓我一下子坐在地上,我也沒注意,就坐了下去,沒想到椅子的角劃在了我的背上,好疼啊!我眼淚已如決堤的洪水嘩嘩衝出眼眶。正巧“開心果”來了,他一看見這種情景立刻大喊:“救命啊!發大水啦!快跑啊!”他這麼一叫,大家都跑了,我反問道:“哪裏有洪水嘛……”“要不是你在發洪水,我們就不用跑那麼遠了!”“噗哧”,我忍不住笑了,其他人也笑了。“哈哈!祝大家笑口常開,笑死活該!”就這樣,一場“悲劇”變成了“喜劇”。
從那時候起,我和徐翔就成了好朋友,我和他在一起真是天天開心,月月開心,年年都開心。
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